下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是

A．适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏

B．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量

C．用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖

D．施肥的同时结合松土,有利于根吸收矿质元素离子

（1）化合物②是______________，与①相比，②是更好的储能物质，原因是______________。

（2）在细胞内观察③和④的分布，需进行的实验操作是制片→水解→冲洗→_____________→观察。

（3）化合物④具有多样性的原因是________________。⑤具有多样性的原因是_________________。

（4）图中的生物大分子都是以____________为基本骨架，由单体连接成的多聚体。

下图为细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答问题：

（1）上图结构存在于______________细胞中,且需要借助______________才可以看到此图所表示的结构。

（2）图中结构[3]的主要成分是___________，[2]结构的作用是______________________。

（3）图中结构[4]是___________，该结构与___________有关。

（4）图中结构[1]___________和[5]连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。

（1）图甲中属于被动运输的是____________（填数字）；①的运输方式为____________。

（2）氧气进人细胞的方式如图甲中的____________所示；葡萄糖进入红细胞的方式如图甲中的____________所示。（填数字）

（3）图乙中的S代表___________（填“水”“甘油”或“离子”）,M代表____________。

（4）图乙中的S进入细胞的方式__________________，理由是____________。

（5）图乙中的M的这种移动方式说明了细胞膜_________________。

（1）该实验的自变量是__________，因变量是____________。

（2）由实验结果（颜色反应）可知,纤维素被水解成了____________。

（3）实验②中的颜色反应最明显,这说明____________；这_______（填“能”或“不能”）说明40℃是纤维素酶的最适温度。

下图为某同学根据课堂所学知识构建的某种高等植物在睛朗的白天有氧呼吸过程图，其中数字1、2、3、4、5表示物质或能量a、b、c表示有氧呼吸过程。请据此回答下列问题：

（1）产生物质1的场所是_____________；3、4分别表示的物质是___________、___________。

（2）5是___________，其去向是__________________。

（3）b过程的产物是__________________。图中过程生产能量最多的是___________（填字母）。

下列物质不能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是（ ）

A. 生长激素 B. 唾液淀粉酶 C. 胰岛素 D. 性激素

大肠杆菌、玉米、HIV、酵母菌都有的糖类是（ ）

A. 纤维素 B. 核糖 C. 淀粉 D. 葡萄糖

下列关于组成细胞的化合物叙述正确的是（ ）

A. 细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量

B. 蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者

C. 核酸是一切生物的遗传物质，仅存在于细胞核中

D. 脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质

下列关于噬菌体的叙述，正确的是（ ）

A．RNA是噬菌体的遗传信息的主要载体

B．噬菌体寄生在酵母菌和大肠杆菌中

C．噬菌体可利用寄主细胞体内的脱氧核苷酸大量增殖

D．噬菌体的各个组成成分里都含有S元素