研究人员以黄瓜为实验材料。
为了研究钙离子对高浓度NaCl培养条件下黄瓜幼苗光合作用的影响,研究人员设计了如下实
验,结果如下表所示。
组别 | 处理 | 叶绿素 (mg.g﹣1) | 光合速率 (CO2/umol.m﹣2.s﹣1) | 气孔导度 (mmol.m﹣2.s﹣1) | 叶肉细胞淀粉含量(mg.g﹣1) |
甲 | 全营养液培养+叶片喷施蒸馏水 | 2.607 | 21.89 | 0.598 | 95.2 |
乙 | 全营养液培养+叶片喷施含CaCl2溶液 | 2.667 | 22.03 | 0.624 | 94.9 |
丙 | 含高浓度NaCl的全营养液培养+叶片喷施蒸馏水 | 2.071 | 11.23 | 0.128 | 110.1 |
丁 | 含高浓度NaCl的全营养液培养+叶片喷施含CaCl2溶液 | 2.442 | 15.92 | 0.201 | 97.4 |
请回答问题:
(1)实验中需要用 提取叶绿素,再测定其含量。
(2)丙组和甲组相比,光合速率下降,分析原因可能是:
①叶绿素含量减少,使光反应减弱,导致暗反应中 过程减弱;
②高盐处理下,植物根系细胞吸水减少,导致 ,使二氧化碳的吸收量减少,光合速率下降。
③高盐处理下,黄瓜幼苗叶肉细胞中合成的 积累,阻碍了光合作用的进行。
(3)丁组和丙组对比,黄瓜施加外源钙离子后,对NaCl的耐受性更 (“强”、“弱”)。
8.有关下列四幅图的叙述,正确的是( )
| A. | 生物自交后代中与亲本基因型不相同的概率为$\frac{1}{4}$ | |
| B. | 某生物体细胞中染色体的组成,则该生物一定为三倍体,其基因型可能为AaaBBbCCCddd | |
| C. | W个体一定是该致病基因的携带者 | |
| D. | 表示pH或光照对酶活性的影响 |
7.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9:7,9:6:1和15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是( )
| A. | 3:1,4:1和1:3 | B. | 1:3,1:2:1和3:1 | C. | 1:2:1,4:1和3:1 | D. | 3:1,3:1和1:4 |
6.下列实例与主要体现的生态工程基本原理,匹配最恰当的是( )
| A. | 中国传统农业-物种多样性原理 | |
| B. | 在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁-物质循环再生原理 | |
| C. | 水乡的桑基鱼塘-整体性原理 | |
| D. | 太湖中水葫芦泛滥-协调与平衡原理 |
5.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )
| A. | 胚胎干细胞具有全能性,可从早期胚胎中分离获取 | |
| B. | 胚胎分割时需将原肠的内细胞团均等分割 | |
| C. | 胚胎移植时对受体用促性腺激素处理使其超数排卵 | |
| D. | 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 |
4.关于“克隆羊”“试管羊”“转基因羊”的说法合理的是( )
| A. | 在培育过程中,都用带了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术 | |
| B. | 它们的遗传物质都只来自于一个亲本 | |
| C. | 它们都是通过无性生殖获得的 | |
| D. | 它们在形成过程中,一般都有卵细胞参与 |
3.用于核移植的供体细胞一般都选用( )
| A. | 受精卵 | B. | 处于10代以内的细胞 | ||
| C. | 传代10-50代以内的细胞 | D. | 处于MⅡ中期的卵母细胞 |
2.下列关于动植物培养的叙述,正确的是( )
| A. | 细胞遗传物质改变发生于原代培养过程中 | |
| B. | 动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度 | |
| C. | 定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质 | |
| D. | 用胰蛋白酶处理使组织细胞分散成单个 |
1.下来有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是( )
0 136130 136138 136144 136148 136154 136156 136160 136166 136168 136174 136180 136184 136186 136190 136196 136198 136204 136208 136210 136214 136216 136220 136222 136224 136225 136226 136228 136229 136230 136232 136234 136238 136240 136244 136246 136250 136256 136258 136264 136268 136270 136274 136280 136286 136288 136294 136298 136300 136306 136310 136316 136324 170175
| A. | 利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 | |
| B. | 利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状 | |
| C. | 利用组织培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产 | |
| D. | 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘蓝”,克服了生殖隔离的障碍 |