下列关于酵母菌的有关说法正确的是（    ）

A．酵母菌产生酒精的条件与醋酸菌发酵产生醋酸的条件相同

B．利用酵母菌生产酒精的过程中固定化酶技术比固定化酵母细胞更好

C．培养液中是否产生酒精可用溴麝香草酚蓝检验

D．若要测定培养液中酵母菌的数量，采用稀释涂布平板法比平板划线法误差要小一些

某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时，发现麦田中长有许多狗尾巴草，还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动，并研究了各种生物之间的关系。

（1）大麦田生态系统中，各种生物种群的集合，叫做           ，其中生产者有       。

（2）大麦快成熟时，农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟，这是利用了        信息，这种控制鸟害的方式属于            。

（3）若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4：1，则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重，至少需要消耗大麦         克。

（4）某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用，他们用完全培养液（甲）、已培养过大麦的培养液（乙）做了以下实验：

    第一步：把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组，每组各20株。

    第二步：A组用甲液培养，B组用乙液培养，光照、温度等其它条件相同且适宜。

    第三步一段时间后观察

结果：B组狗尾草的生长情况明显不如A组。

由此得出结论：大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长，具有他感作用。

老师认为不足以得出此结论，①请你说明理由：              。

②请简要写出改进方案：                                   。

③写出两项具体的检测指标：                               。

受精过程的顺序为（    ）

①第一次卵裂开始 ②释放第二极体   ③顶体反应   ④穿越透明带  ⑤雌、雄原核的形成   ⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A．①②③④⑤⑥       B．③②④⑤⑥①      C．④⑤②①③⑥     D．③④②⑤⑥①

利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(    )

A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射小鼠

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A．存活，存活，存活，死亡             B．存活，死亡，存活，死亡

C．死亡，死亡，存活，存活             D．存活，死亡，存活，存活

两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型式：1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr，那么这两个亲本的基因型是

A．YYRR和YYRr    B．YYrr和YyRr      C．YYRr和YyRr    D．YyRr和YyRr

DNA分子结构具有多样性的原因是      （    ）

A．碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化    B．四种碱基的配对方式千变万化

C．两条长链的空间结构千变万化          D．碱基对的排列顺序千变万化

下列有关遗传物质的叙述正确的是（    ）

A．是所有生物的遗传物质      B．真核细胞的都是以染色体为载体

C．遗传物质在亲子代之间传递性状   D．核酸是一切生物的遗传物质

2007年，科学家研制出可以分化为多种细胞的“万能细胞”。其诞生过程如下图，图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干细胞中能高度表达并决定其全能性的四个基因，将“万能细胞”植入小鼠身体，植入的细胞长成了“肿瘤”，“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞。关于这一过程的分析正确的是：

A．逆转录病毒与目的基因结合的原理是基因重组

B．利用了逆转录病毒感染效率高且具致癌性的特点

C．图中的OCT4等四个基因只存在于胚胎干细胞中

D．“万能细胞” 植入小鼠身体后将表达其全能性

豆科植物与根瘤菌（固氮菌）互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理

A．系统结构决定功能原理                   B．整体性原理

C．系统整体性原理                         D．协调与平衡原理