7．为研究甲地某植物能否移植到乙地生长，某生物兴趣小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的方案，实验结果如表：
他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液浓度最可能是（ ）
| 浓度/mol•L-1 | 0.10 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
| 质壁分离状况 | 不分离 | 刚分离 | 分离显著 | 分离显著 |
| A． | ≥0.15mol/L | |
| B． | ≤0.15mol/L | |
| C． | ＜0.15moL/L | |
| D． | 0.10mol/L＜土壤溶液浓度＜0.25moL/L |
6．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．下列有关细胞核的叙述，正确的是（ ）
| A． | 除了哺乳动物成熟的红细胞外，真核细胞都有细胞核 | |
| B． | 利用伞藻做验证细胞核功能的实验中，不需要做伞藻核移植实验 | |
| C． | 原核细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与真核细胞的细胞核没有差别 | |
| D． | 核膜上的核孔是某些大分子出入的通道，既有数量上的变化又有一定的选择性 |
5．为验证叶绿素合成所需的条件，有人设计了如下实验：实验步骤：
①配制培养基：1号（含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等），2号（不含Mg，其他成分与1号相同）．
②小麦种子用清水浸泡后消毒，在无菌条件下，将种子的胚剥离，去掉胚乳．
③在无菌条件下，将胚接种在培养基上．培养两周后，观察幼苗的颜色．如下表所示：
请分析回答下列问题：
（1）实验结果中A、B、C依次是绿色、黄色、黄色．
（2）在该实验设计中，为什么不是每组只用1个培养瓶或每个培养瓶中只接种1粒种子的胚？如果样本太少，会因为偶然误差严重影响实验结果．
（3）实验中为何不采用完整种子萌发的方法，而是去掉胚乳，将胚接种在不同的培养基上？因为种子的胚乳中可能含有一定量的Mg，去掉胚乳后，采用不同的培养基为胚的萌发提供营养，才可以排除这一干扰．
（4）根据上述实验内容，请列出各对对照实验及其相关结论：甲组与乙组对照表明Mg是合成叶绿素所必需的一种矿质元素；甲组与丙组对照表明叶绿素的合成需要光；甲组与丁组对照表明叶绿素的合成需要适宜的温度．
①配制培养基：1号（含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等），2号（不含Mg，其他成分与1号相同）．
②小麦种子用清水浸泡后消毒，在无菌条件下，将种子的胚剥离，去掉胚乳．
③在无菌条件下，将胚接种在培养基上．培养两周后，观察幼苗的颜色．如下表所示：
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 培养基 | 1号 | 2号 | 1号 | 1号 |
| 培养瓶数目 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 每瓶接种数目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 培养条件 | 光照16h/d 25℃ | 光照16h/d 25℃ | 黑暗 25℃ | 光照16h/d 10℃ |
| 实验结果（幼苗颜色） | A色 | B色 | C色 | 黄绿色 |
（1）实验结果中A、B、C依次是绿色、黄色、黄色．
（2）在该实验设计中，为什么不是每组只用1个培养瓶或每个培养瓶中只接种1粒种子的胚？如果样本太少，会因为偶然误差严重影响实验结果．
（3）实验中为何不采用完整种子萌发的方法，而是去掉胚乳，将胚接种在不同的培养基上？因为种子的胚乳中可能含有一定量的Mg，去掉胚乳后，采用不同的培养基为胚的萌发提供营养，才可以排除这一干扰．
（4）根据上述实验内容，请列出各对对照实验及其相关结论：甲组与乙组对照表明Mg是合成叶绿素所必需的一种矿质元素；甲组与丙组对照表明叶绿素的合成需要光；甲组与丁组对照表明叶绿素的合成需要适宜的温度．
4．玉米是雌雄同株异花植物，有宽叶和窄叶，抗病和不抗病等性状．已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别．根据生产实践获知，杂交种（Aa）所结果实在数目和粒重上都表现为高产，分别比显性和隐性品种产量高12%、20%．某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉[同株异花授粉（自交）与品种间异株异花授粉（杂交）．根据上述信息回答下列问题：
（1）按照上述栽种方式，两个品种玉米授粉方式共计有4种．F1植株的基因型是AA、Aa、aa．
（2）如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植，预计收成将比单独种植杂交种减少8%，因此到了收获的季节，应收集窄叶（宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择宽叶（宽叶、窄叶）植株栽种，才能保证产量不下降．
（3）玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色．与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成，并且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答问题：
①现有纯合红色玉米粒，请在如图中画出基因在染色体上可能的位置关系．（注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因符号）．
②若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫：红：白=0：3：1，则该植株的基因型为AaBBdd或AABbdd．
③若某一基因型为AaBbDd的玉米植株自交，所结籽粒的性状及分离比为紫色：红色：白色=6：3：7或紫色：白色=9：7．
④四倍体玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米，低温处理野生型玉米正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是低温抑制纺锤体的产生．四倍体玉米与野生型玉米是否属于同一物种？否，为什么？两者之间存在生殖隔离．
（1）按照上述栽种方式，两个品种玉米授粉方式共计有4种．F1植株的基因型是AA、Aa、aa．
（2）如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植，预计收成将比单独种植杂交种减少8%，因此到了收获的季节，应收集窄叶（宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择宽叶（宽叶、窄叶）植株栽种，才能保证产量不下降．
（3）玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色．与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成，并且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答问题：
| 色素 |  | ||
| 酶 | |||
| 控制酶合成的基因 | A | B | D |
| 相应的等位基因 | a | b | D |
| 基因所在的染色体 | 9号 | 10号 | 10号 |
②若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫：红：白=0：3：1，则该植株的基因型为AaBBdd或AABbdd．
③若某一基因型为AaBbDd的玉米植株自交，所结籽粒的性状及分离比为紫色：红色：白色=6：3：7或紫色：白色=9：7．
④四倍体玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米，低温处理野生型玉米正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是低温抑制纺锤体的产生．四倍体玉米与野生型玉米是否属于同一物种？否，为什么？两者之间存在生殖隔离．
3．下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（ ）
| A． | DNA分子中的碱基对的改变、增添、缺失现象称基因突变 | |
| B． | 通常情况下基因重组是指两对或两对以上的非同源染色体上的非等位基因自由组合 | |
| C． | 基因突变和基因重组都可发生在有丝分裂过程中 | |
| D． | 基因型为AaBB的个体自交，导致子代出现性状分离的原因是基因重组 |
某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%．若该DNA分子用 15N 同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图1；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图2．则下列有关分析完全正确的是（ ）
1．如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是（ ）
| A． | 晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛 | |
| B． | [H]经⑤转移到水中，其过程需CO2参与 | |
| C． | 能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦ | |
| D． | ①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原 |
20．某科研小组探究一定浓度的酶液对大豆根和叶片组织进行原生质体分离的影响，记录实验数据如下表：
下列说法中错误的是（ ）
| 酶解时间/h | 原生质体产量（105/每克鲜重） | 原生质体活力（%） | |||
| 根 | 叶 | 根 | 叶 | 根 | 叶 |
| 6 | 2 | 1.06 | 9.6 | 60.5 | 79.2 |
| 12 | 4 | 1.14 | 17.4 | 59.2 | 70.3 |
| 16 | 6 | 1.46 | 16.9 | 59.1 | 71.2 |
| 18 | 8 | 1.22 | 15.3 | 52.1 | 68.6 |
| 20 | 10 | 1.31 | 10.2 | 50.1 | 50.8 |
| A． | 大豆原生质体制备过程中使用的酶液中含有多种酶，其中必需含有纤维素酶、果胶酶 | |
| B． | 大豆根的相对最佳酶解时间是16小时，理由是16h的酶解原生质体产量和活力都较高 | |
| C． | 大豆原生质体的产量先升后降的原因是在一段时间内随着酶解时间的延长原生质体产量而提高，酶解时间过长导致较早分离出的原生质体重新形成了新的细胞壁 | |
| D． | 影响大豆原生质体产量和活力的因素除了酶解时间外，还有酶浓度，酶解温度等有关 |
19．下面是四位同学实验操作的方法或分析，其中正确的一项是（ ）
| A． | 观察DNA和RNA分布的实验中，盐酸可使染色体的DNA和蛋白质水解 | |
| B． | 洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时细胞仍为活细胞 | |
| C． | 视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水 | |
| D． | 探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物 |
18．下列两组描述分别称为甲和乙，两者符合“甲?乙”关系的是（ ）
0 133212 133220 133226 133230 133236 133238 133242 133248 133250 133256 133262 133266 133268 133272 133278 133280 133286 133290 133292 133296 133298 133302 133304 133306 133307 133308 133310 133311 133312 133314 133316 133320 133322 133326 133328 133332 133338 133340 133346 133350 133352 133356 133362 133368 133370 133376 133380 133382 133388 133392 133398 133406 170175
| A． | 遵循基因分离定律；遵循基因自由组合定律 | |
| B． | 种群基因频率改变；生物进化 | |
| C． | 患有某种遗传病；带有致病基因（不考虑环境因素的影响） | |
| D． | 原核细胞；细胞中不含有线粒体和叶绿体 |