如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围．下列分析正确是（ ）

A．甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量

B．乙图中c点与d点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的消耗量多

C．图中M、N、P点的限制因素是CO2浓度、温度和光照强度

D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变

在CO2浓度一定、温度适宜的环境中，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表：（表中负值表示CO2释放，正值表示CO2吸收）

下列选项中正确的是（ ）

A．光照强度在8.0～9.0klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变

B．光照强度在2.0klx时，细胞内不进行光合作用

C．光照强度在8.0klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气

D．超过9klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2浓度的制约

用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前质量相等，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即光照1h（光强度相同），再测其质量变化．得到如下结果：

据表分析，以下说法错误的是（ ）

A．该轮藻呼吸作用酶的最适温度为29℃

B．光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量不相等

C．光照时，第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度

D．光照时，第四组轮藻合成葡萄糖总量为4mg

将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内一天内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（ ）

①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱；

②CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的；

③FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少；

④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强．

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大．如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系．下列叙述中，错误的是（ ）

A．A点时，光合作用和呼吸作用强度相等

B．曲线围成的部分代表有机物的积累量

C．叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利

D．叶面积指数超过7时，农作物将减产

提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（ ）

A．进行纸层析﹣﹣制取滤液﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣将实验材料研磨

B．制取滤液﹣﹣进行纸层析﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣取滤液﹣﹣再画线

C．将实验材料剪碎、研磨﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣制取滤液﹣﹣进行纸层析

D．将实验材料剪碎、研磨﹣﹣制取滤液﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣进行纸层析

下图甲表示某植物叶肉细胞内两个重要的生理过程，图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系，图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系．下列叙述错误的是（ ）

A．图甲①②过程进行的场所分别是类囊体薄膜和叶绿体基质

B．图甲③④过程为细胞有氧呼吸过程，其中在线粒体中发生C6H12O6→C3→CO2

C．图乙当温度为30℃，光照强度小于12千勒克司时，限制该植株光合速度的主要因素是光照强度

D．图丙若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍

在科学探究历程中，下列哪一项的操作目的与其他三项不同（ ）

A．萨克斯在探究绿叶光合作用产生什么物质时，先将植物置于黑暗中

B．恩格尔曼在探究光合作用氧气产生的场所时，用极细光束照射水绵的不同区域

C．在探究酵母菌的细胞呼吸方式时让空气间歇通过质量分数10%的NaOH溶液

D．毕希纳在证明引起发酵的是酵母细胞中的某些物质时，把葡萄糖加入酵母提取液中

如图甲表示某种植物光合作用速率受光照强度影响的变化曲线．图乙表示某种植物光合作用速率在不同光照强度下，光合作用速率受CO2浓度影响的变化曲线．a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量分别为（ ）

A．高、高 B．低、基本一致

C．低、高 D．高、基本一致

提取和分离绿叶色素的正确顺序是（ ）

A．剪碎绿叶→加SiO2、CaCO3研磨→滤液画线→过滤→纸层析分离

B．剪碎绿叶→加SiO2、CaCO3研磨→过滤→滤液画线→纸层析分离

C．剪碎绿叶→过滤→加SiO2、CaCO3研磨→滤液画线→纸层析分离

D．剪碎绿叶→加SiO2、CaCO3研磨→过滤→纸层析分离→滤液画线