信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息。下列关于不同信号分子的描述，正确的是

A．生物体内的信号分子都应含碳元素,原因是信号分子都是有机物

B．细胞间进行信息传递的信号分子,对应的受体可能位于细胞膜上

C．同一信号分子最终发挥的作用是相同的,比如甲状腺激素能促进细胞的代谢

D．酶也应属于信号分子,该物质能使细胞内的生化反应常温常压下顺利进行

染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是

A．观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色

B．观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色

C．观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、呲罗红混合染液中染色

D．观察细胞中的脂肪，把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上

将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是

A．若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1

B．若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2

C．若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂

D．若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂

有科学家认为：成体干细胞分裂时总是将含有相对古老的DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，并将相对新的合成链染色体分配给另一个子代细胞，让其分化并逐渐衰老。下列相关推测不正确的是

A．衰老的细胞可作为抗原，被免疫系统监控并清除

B．成体干细胞仍保留有分裂和分化的能力

C．成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制，发生同源染色体分离

D．根据该假说可推测生物体内的成体干细胞的数量能保持相对稳定

下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。下列说法正确的是

A．ab段为需氧呼吸，bc段为需氧呼吸和厌氧呼吸，cd段为厌氧呼吸

B．bd段的厌氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中

C．若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累导致内环境pH持续下降

D．无论在何种运动强度下，肌肉细胞CO2的产生量始终等于O2的消耗量

下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中 Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是

A．a中碱基对缺失，属于染色体结构变异

B．c中碱基对若发生变化，生物体性状可能会改变

C．在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换

D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子

神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是

A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如下图所示，请分析回答下列问题：

（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的 。据图推测，该植物光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 （填“高”或“低”）。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 ℃。

（2）该植物光反应的产物中，被暗反应利用的物质是 。在供给C18O2较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有 （写出两种）。

（3）图中B点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是 。

若图中B点和D点对应的纵坐标分别的是15和30，且植物处在B点和D点对应条件下相同时间内，光合作用积累的有机物量分别为m和n，则m与n的数学关系式为 。

（4）A点时叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有 , 研究者用含 18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是 （用化学式和箭头表示）。

请用有关人和动物生命活动调节的相关知识，回答下列问题：

Ⅰ．如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。请据图回答问题：

（1） 突触小泡中的b物质是 ，该物质通过 方式进入突触间隙。

（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 。

（3）据图可知，BDNF具有 和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量 （填“增加”/“不变”/“减少”）。

（4）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，走迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与 的建立有关。

Ⅱ．为了验证动物体内甲状腺激素分泌的负反馈调节机制，某同学设计了如下实验步骤：

第一步：取9只兔子，分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液。第二步： 。第三步：将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组。第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。第五步：2天后，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。回答下列问题：

（5）改正步骤第一步中的两处不妥当之处：

① ；

② 。

（6）补齐实验步骤中的第二步。 。

（7）预期实验结果：第四步注射以后，兔子甲状腺中碘的放射量从高到低的组别依次是 。

某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①~⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

（1）在该生态系统中，第二营养级能量流向第三营养级的传递率是 。

（2）种群乙在该生态系统处于 营养级，若甲的数量减少，戊的数量_______（会或不会）发生明显变化。

（3） 图1 中 （填数字序号）=2×107，C 表示 。

（4）图2 中___________点的种群年龄组成是衰退型。

（5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于 信息，说明_____________离不开信息传递。