14．显微镜下观察到某红绿色盲患者细胞中同源染色体已经均分为两组，有关叙述正确的是（ ）
| A． | 每一组均可作为进行人类基因组研究的材料 | |
| B． | 其中某一组染色体一定来自该患者的父方 | |
| C． | 此时显微镜下可观察到有两个红绿色盲基因 | |
| D． | 其中任何一组均为一个染色体组，有46条染色单体 |
13．通过实验来观察月季花花瓣细胞质壁分离与复原的过程中，将其置于一定浓度的蔗糖溶液中观察．下列相关分析中正确的是（ ）
| A． | 若去掉花瓣细胞的细胞壁，细胞就不能渗透吸水 | |
| B． | 取花瓣不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 | |
| C． | 细胞的质壁分离程度越大，细胞的吸水能力越弱 | |
| D． | 质壁分离复原的过程中，细胞液的渗透压逐渐升高 |
12．信号分子是指生物体内的某些化学分子，主要用于在细胞间和细胞内传递信息．下列关于生物体内信号分子的叙述，正确的是（ ）
| A． | 生物体内的信号分子均为生物大分子物质 | |
| B． | 信号分子生成后被释放到细胞外均需消耗能量 | |
| C． | 同一种信号分子最终发挥的作用可能是不同的 | |
| D． | 信号分子发挥作用后，其数量和性质不发生改变 |
生物技术与社会现象、生产实际联系密切．请回答下列有关问题：
为探究油菜素（BR）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验：外施一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批相似的绿豆芽幼根，一段时间后观察其对主根长度的影响，测量后结果如图所示．请回答下列问题．
9．自然条件下，某二倍体植物可通过自花传粉和异花传粉繁衍后代．工作人员对某地的该植物种群做过两次调查，初次调查发现该植物仅有红花植株和白花植株两种类型，若干年后二次调查发现有红花、黄花和白花三种类型，调查结果如表．假设aR、ay和a基因依次控制红花、黄花和白花性状，aR对ay、a为显性，ay对a为显性．下列叙述正确的是（ ）
| 红花植株 | 黄花植株 | 白花植株 | |
| 初次调查 | 64% | 0 | 36% |
| 二次调查 | 36% | 39% | 25% |
| A． | 种群基因库由种群中全部个体的花色基因共同构成 | |
| B． | 种群中a的频率在两次调查中分别为80%和60% | |
| C． | ay基因的产生及其频率的变化是基因突变的结果 | |
| D． | 表格所示的调查结果体现了该植物的遗传多样性 |
8．下列有关如图所示模型的叙述，正确的是（ ）
| A． | 若a、b、c为某生态系统中的三个营养级，则a、b、c构成该生态系统的生物群落 | |
| B． | 若a、b、c为某生态系统中的三个种群，并且形成a→b→c的食物链，则三者的数量关系一定符合该模型 | |
| C． | 若a、b、c为某生态系统中的三个营养级，则a营养级的能量一定等于b和c营养级能量之和 | |
| D． | 若a、b、c为某生态系统中的三个营养级，则某种生物种群可能同时出现在b、c中 |
7．以下关于生物实验的说法中，正确的是（ ）
| A． | 利用花生子叶观察脂肪的实验步骤为：切子叶薄片→用苏丹III染色3 min→用50%酒精漂洗→制临时装片→观察 | |
| B． | 在观察细胞的质壁分离及其复原的实验中，低倍镜观察一次，高倍镜观察两次 | |
| C． | 在观察根尖细胞的有丝分裂的实验中，可利用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精将细胞分散开 | |
| D． | 在噬菌体侵染细胞的实验中，搅拌的目的是让细菌裂解，释放出子代噬菌体 |
6．黄曲霉素是一种强致癌物，研究表明黄曲霉素能引起细胞中粗面内质网上的核糖体不断脱落．当人误食黄曲霉素后，肠腺细胞可能发生（ ）
0 128952 128960 128966 128970 128976 128978 128982 128988 128990 128996 129002 129006 129008 129012 129018 129020 129026 129030 129032 129036 129038 129042 129044 129046 129047 129048 129050 129051 129052 129054 129056 129060 129062 129066 129068 129072 129078 129080 129086 129090 129092 129096 129102 129108 129110 129116 129120 129122 129128 129132 129138 129146 170175
| A． | 核膜受损，细胞癌变 | B． | 消化酶的合成分泌减少 | ||
| C． | 细胞的呼吸作用减弱 | D． | 细胞内核糖体合成增加 |
