13．高等植物及高等动物和人体内.仍具有分化能力的细胞是( )A．根尖细胞和血细胞B．分生组织细胞和干细胞C．分生组织细胞和血细胞D．芽细胞和肝细胞——青夏教育精英家教网——

13．高等植物及高等动物和人体内，仍具有分化能力的细胞是（　　）

	A．	根尖细胞和血细胞		B．	分生组织细胞和干细胞
	C．	分生组织细胞和血细胞		D．	芽细胞和肝细胞

12．家兔的毛，灰色（B）对白色（b）为显性，短毛（E）对长毛（e）为显性，控制这两对性状的基因遵循自由组合定律，现将长毛灰色兔和短毛白色兔两纯合子杂交，获得子二代（F₂），请回答：
（1）F₂中出现纯合子的概率为$\frac{1}{4}$．
（2）选择F₂中长毛灰色兔与长毛白色兔交配，理论上子代的表现型及比例为长毛灰色兔：长毛白色兔=2：1．
（3）用F₂中的一只短毛灰色兔作亲本与长毛白色兔杂交，假定该杂交产生的20只子兔中短灰色兔和长毛灰色兔各为10只，或20只子兔全为短毛灰兔，则可以认为该亲本短毛灰色兔的基因型是EeBB或EEBB．
（4）在F₂的短毛灰色兔中，纯合子的概率为$\frac{1}{9}$．
（5）F₂是长毛灰色兔的基因型有eeBB和eeBb两种，其纯合子占长毛灰色兔总数的$\frac{1}{3}$，杂合子占F₂总数的$\frac{1}{8}$．
（6）若要选择F₂短毛灰兔中能够稳定遗传的个体，应如何操作？进行测交，即选择长毛白兔与短毛灰兔交配，如果子代出现非短毛灰兔类型，则被测个体为杂种，应淘汰，否则就是所需要的纯种．

11．测交子代表现型及比例直接真实地反映出（　　）

	A．	F₁产生配子的种类及比例		B．	F₁的遗传因子组成
	C．	F₁产生配子数量		D．	F₁的表现型

人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长．人工种子的核心部分是胚状体．其培育过程如图所示．
（1）制作人工种子依据的原理是植物细胞全能性；
（2）②表示脱分化的过程；③表示再分化的过程，其实质是基因的选择性表达．
（3）某二倍体植物基因型为DdTt，利用花药离体培养的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为单倍体，从生殖类型看属于有性生殖．

9．如图表示应用现代生物技术制备H7N9病毒单克隆抗体的流程，请回答下列问题：

（1）构建基因表达载体时，目的基因的首端必须含有启动子，目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是转基因生物的DNA上是否插入了目的基因．对于转基因成功的细胞Ⅱ还要进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选获得足够数量的该类细胞．
（2）单克隆抗体制备的关键技术是动物细胞融合技术．单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是特异性强，灵敏度高，可大量制备．
（3）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中的抗原蛋白制备的疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行核酸序列比较；或用图中的单克隆抗体进行特异性结合检测．

8．黑麦草中含有拮抗除草剂草甘膦的基因，该基因编码抗草甘膦酶，从而使草甘膦失去对植物的毒害作用．2015年8月，中国科学院和北京奥瑞金种业有限公司通过转基因技术获得了抗除草剂草甘膦的玉米新品种．请回答下列问题：

（1）图示过程为通过PCR技术大量扩增目的基因，该技术总体上所依据的原理为DNA双链复制，其中的物质A为引物，延伸过程中需要的酶是Taq酶（或热稳定DNA聚合酶）．
（2）基因工程操作的核心是构建基因表达载体．若需要对转入拮抗草甘膦基因的玉米进行个体生物学水平的鉴定，需要对玉米做除草剂抗性实验（或喷洒草甘膦）实验．
（3）若实验现象不理想，为提高抗草甘膦酶活性需利用蛋白质工程，设计和改造或修饰抗除草剂草甘膦的基因．

7．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象，下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
	B．	人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡
	C．	原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变
	D．	皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

6．下列关于微生物培养的叙述，不正确的是（　　）

	A．	获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵
	B．	接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落
	C．	倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落
	D．	划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

科研人员对巢湖某一区域放养的银鱼进行了研究，得出出生率、死亡率与种群密度的关系图象如图：下列有关种群特征的叙述中正确的是（　　）

	A．	在C点银鱼年龄组成为衰退型		B．	在B点种群密度增长速度最快
	C．	种群密度达到D点后将会下降		D．	在B点环境阻力最小

4．珊瑚虫与藻类共生，提高了珊瑚礁生态系统的生产力，主要原理是（　　）

	A．	系统的结构决定功能原理		B．	整体性原理
	C．	系统整体性原理		D．	协调与平衡原理

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