人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体.它能像天然种子一样萌发生长．人工种子的核心部分是胚状体．其培育过程如图所示．(1)制作人工种子依据的原理是植物细胞全能性,(2)②表示脱分化的过程,③表示再分化的过程.其实质是基因的选择性表达．(3)某二倍体植物基因型为DdTt.利用花药离体培养的方法.可培育成“花粉胚 .也可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．

人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长．人工种子的核心部分是胚状体．其培育过程如图所示．
（1）制作人工种子依据的原理是植物细胞全能性；
（2）②表示脱分化的过程；③表示再分化的过程，其实质是基因的选择性表达．
（3）某二倍体植物基因型为DdTt，利用花药离体培养的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为单倍体，从生殖类型看属于有性生殖．

分析 1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体．
2、分析题图：图中①②为脱分化过程，③为再分化过程．

解答解：（1）制作人工种子需要采用植物组织培养技术，其原理是植物细胞具有全能性．
（2）②表示脱分化的过程，其实质是使细胞恢复分裂能力；③表示再分化的过程，其实质是基因的选择性表达．
（3）由花粉直接培养形成的植株为单倍体；花粉是减数分裂形成的，因此从生殖方式看属于有性生殖．
故答案为：
（1）植物细胞全能性
（2）脱分化    基因的选择性表达
（3）单倍体   有性

点评本题结合图解，考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、条件，掌握植物组织培养技术的相关应用，能结合所学的知识准确答题．

练习册系列答案

（1）图1中甲蛋白能与细菌、病毒结合，使细菌、病毒失去毒性，甲蛋白是抗体．乙蛋白参与物质的跨膜运输，其方式可能是主动运输或协助扩散．
（2）丙蛋白与多糖结合形成的物质具有细胞识别、保护、润滑等功能，若该细胞为癌细胞，丙的变化是减少．丁蛋白具有催化功能，它与无机催化剂相比，催化效率更高的原因是降低活化能更显著．
（3）甲、乙、丙、丁四种蛋白质功能不同的根本原因是控制这四种蛋白质合成的基因碱基排列顺序不同．
（4）图2表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程，该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能．

1．20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成的，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高剩余物质的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明（　　）

	A．	RNA具有生物催化作用		B．	酶是由RNA和蛋白质组成的
	C．	酶的化学本质都是蛋白质		D．	酶的化学本质都是RNA

18．下列关于叶绿体基粒的说法中，正确的一组是（　　）
①每个叶绿体基粒含有几个到几十个类囊体　
②类囊体的薄膜上有进行光合作用的色素　
③基粒附着在内膜的突起--嵴上　
④光合作用有关的酶全都分布在基粒上．

5．

科研人员对巢湖某一区域放养的银鱼进行了研究，得出出生率、死亡率与种群密度的关系图象如图：下列有关种群特征的叙述中正确的是（　　）

	A．	在C点银鱼年龄组成为衰退型		B．	在B点种群密度增长速度最快
	C．	种群密度达到D点后将会下降		D．	在B点环境阻力最小

15．根据植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题．