1．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需用质量分数为8%的盐酸，下列关于盐酸的作用的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 增大细胞膜的通透性 | |
| B． | 加速染色剂进入细胞 | |
| C． | 提供酸性环境 | |
| D． | 加速核蛋白的水解，使DNA和蛋白质分离 |
20．有关细胞结构，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 高尔基体是肽链合成和加工的场所 | B． | 核仁与某种RNA合成有关 | ||
| C． | 染色体螺旋化形成染色质 | D． | 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
19．有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）
| A． | 液泡是唯一含有色素的细胞器 | |
| B． | 内质网是蛋白质分类和包装的“车间” | |
| C． | 线粒体与叶绿体都有两层膜 | |
| D． | 所有细胞细胞壁的成分均为纤维素和果胶 |
18．下列有关细胞膜功能的叙述，正确的是（ ）
| A． | 细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂 | |
| B． | 细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞，细胞内的物质不能流失到细胞外面，细胞外物质也不能进入 | |
| C． | 相邻细胞的信息交流全靠细胞间接触 | |
| D． | 细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 |
17．不同生物含有的核酸种类不同，下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述不正确的是（ ）
| A口腔上皮细胞 | B洋葱叶肉细胞 | C脊髓灰质炎病毒 | D豌豆根毛细胞 | |
| 碱基 | 5种 | 5种 | 4种 | 4种 |
| 核苷酸 | 8种 | 8种 | 4种 | 8种 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
16．蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质．下列相关叙述错误的是（ ）
| A． | 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基 | |
| B． | 分泌蛋白在细胞内的合成一定需要核糖体的参与 | |
| C． | 组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基，且都连在同一个碳原子上 | |
| D． | 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不一定相同 |
15．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（ ）
| A． | 为了使高倍显微镜下的视野亮些，可使用最大的光圈或凹面反光镜 | |
| B． | 若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母 | |
| C． | 如果低倍镜下看不清细胞，就应该用高倍镜观察 | |
| D． | 观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动 |
13．从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定．
（1）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体
方法．获得图A效果的接种方法是稀释涂布平板法，获得图B效果的接种方法是平板划线法．在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现单个菌落，表明菌已分离．
（2）对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌．倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置．
（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养 （成分见下表）：注：“+”表示有，“-”表示无，CR溶液（刚果红）．
据图判断：
培养基甲不能（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是液体培养基不能用子分离单菌落；
培养基乙不能用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是培养基中没有纤维素，不会形成CR纤维素红色颜色复合物．
（4）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了自来水样品的平板置于恒温培养箱中培养，培养的温度设定在37℃．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种等量无菌水作为对照进行实验．
0 126360 126368 126374 126378 126384 126386 126390 126396 126398 126404 126410 126414 126416 126420 126426 126428 126434 126438 126440 126444 126446 126450 126452 126454 126455 126456 126458 126459 126460 126462 126464 126468 126470 126474 126476 126480 126486 126488 126494 126498 126500 126504 126510 126516 126518 126524 126528 126530 126536 126540 126546 126554 170175
（1）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体
方法．获得图A效果的接种方法是稀释涂布平板法，获得图B效果的接种方法是平板划线法．在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现单个菌落，表明菌已分离．
（2）对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌．倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置．
（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养 （成分见下表）：注：“+”表示有，“-”表示无，CR溶液（刚果红）．
| 酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 | |
| 培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
| 培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
培养基甲不能（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是液体培养基不能用子分离单菌落；
培养基乙不能用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是培养基中没有纤维素，不会形成CR纤维素红色颜色复合物．
（4）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了自来水样品的平板置于恒温培养箱中培养，培养的温度设定在37℃．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种等量无菌水作为对照进行实验．
近几年我国西、北地区经常遭受大风暴的袭击，异致土地沙漠化严重，水土大量流失，为了保护广阔的草原面积，京北坝上第一草原利用沙棘的耐旱、抗风沙性，在已盐碱化的土地上种植沙棘用于恢复生态，从而保持水土，如图1为预期恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成．请据图回答下列问题：