8．下列关于植物激素的叙述中.正确的是( )A．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长B．植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应C．乙烯能促进果实的成熟.所以在幼嫩的果实中含量较多D．植物激——青夏教育精英家教网——

8．下列关于植物激素的叙述中，正确的是（　　）

	A．	植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
	B．	植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应
	C．	乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
	D．	植物激素是由植物体内的内分泌腺合成并分泌的小分子有机物

7．如图是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．

（1）该小组同学绘制了叶肉细胞的光合作用过程图解（如图1），甲、乙分别代表的物质是CO₂、[H]、ATP．若停止甲的供应，则C₃含量的瞬时变化是下降．
（2）图2是该小组同学为测定番茄在密闭容器内光合速率和呼吸速率而设计的装置并画出了24小时内容器内O₂的相对含量变化曲线，若要测定细胞呼吸速率，则小烧杯内应装NaOH溶液，并把该装置进行遮光（或黑暗）处理，若要测定净光合作用速率，则小烧杯内应装NaHCO3溶液，若番茄植株净光合作用速率大于0时，则刻度管内水滴的移动情况是右移，若番茄植株净光合作用速率等于0时，可用B、C点表示（用图中字母回答），该植株经过一昼夜后，能否正常生长否（填“是”或“否”）．
（3）该小组又将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图3），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则右侧截取部分总光合作用速率是$\frac{b-a}{12}$g/h．该组有的同学认为在实验开始前应该对植物进行黑暗处理，你认为是否需要？否（填“是”或“否”）．
（4）如要继续研究CO₂中C在光合作用中的转移途径，通常采用同位素标记方法．

6．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图甲乙中a～f所示装置，（呼吸底物是葡萄糖）请据图回答问题：

（1）酵母菌的呼吸类型是兼性厌氧型．
（2）图甲中能够验证酵母菌进行有氧呼吸的装置是c-a-b（写出字母并用箭头连接），可用图丙中的①④③过程表示（用标号表示）；如果将d装置内的酵母菌换成乳酸菌，并与b连接，能否观察到b中出现混浊的现象？否，其原因是乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，不产生CO₂．
（3）图乙中，如果e的液滴左移，f的液滴右移，则可证明酵母菌的呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸．
（4）图丙是酵母菌的呼吸过程，产生物质B的过程的酶存在于细胞的细胞质基质和线粒体，物质E可用酸性的重铬酸钾试剂检测，其中释放能量最多的是③（填序号）
（5）图丁是酵母菌在不同氧浓度时，CO₂释放量和O₂吸收量的变化，氧浓度为c时，有$\frac{3}{5}$葡萄糖进行无氧呼吸．

5．图1是有关物质扩散的图解．
（1）设计一个实验，证明图2解是成立的．（要求直接在上面的装置Ⅰ和装置Ⅱ的括号内，填上适当的溶液或试剂的代号，以表明你的设计，透析袋是有活性的动物膀胱膜制成）．
可供选择的溶液及试剂：①淀粉溶液 ②葡萄糖溶液 ③蒸馏水 ④I₂-KI溶液 ⑤少量班氏试剂（班氏试剂能跨膜扩散，葡萄糖遇班氏试剂形成砖红色沉淀）
（2）根据你的设计方案，预测一段时间后，两个透析袋内的颜色变化：装置Ⅰ变蓝；装置Ⅱ变砖红．
（3）不同物质穿过细胞膜的方式不同，图3表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况，在加入呼吸抑制剂后C曲线会发生变化，这是因为主动运输需要由呼吸作用提供的能量才能进行．
（4）上述实验可以证明细胞膜的功能特性是具有选择透过性．

4．如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（　　）

	A．	若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是图2中的c元素
	B．	若图1表示细胞完全脱水后化合物含量扇形图，则A中含量最多的元素为图2中的a元素
	C．	若图1表示正常细胞，则数量最多的元素是图2中的c元素，最基本的元素是b元素
	D．	若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N、S

3．下列关于酶的论述正确的是（　　）
①有的从食物获得，有的在体内转化而来　
②在新陈代谢和生殖发育中起调控作用　
③温度越高酶的活性越大　
④酶制剂通常在低温下保存　
⑤每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
⑥酶在细胞内外都能发挥催化作用　
⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质．

2．某草原上存在“草→野兔→蛇→鹰”一条食物链，下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	蛇处于第三营养级，属于三级消费者
	B．	能量沿着这条食物链单向传递
	C．	兔子粪便中的能量属于兔同化的部分
	D．	鹰获得野兔同化能量的10%～20%

如图是某红树林生态系统的碳循环，A是种气体，B、C、D、E和F表示生物成分，下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	箭头可以表示能量流动的方向
	B．	C处于第二营养级，是次级消费者
	C．	E是生产者，F能将有机碳分解为CO₂释放到大气中
	D．	F→A途径的增强是导致温室效应的主要原因

20．下列有关生态系统的组成成分的叙述，不正确的是（　　）

	A．	生产者都通过光合作用固定太阳能		B．	消费者不都是动物
	C．	分解者能加快生态系统的物质循环		D．	各组份之间有紧密的关系

19．下列实践活动没有利用“环境容纳量”相关原理的是（　　）

	A．	建立自然区保护濒临灭绝的动植物
	B．	科学确定捕鱼的时间和数量，保证捕鱼可持续进行
	C．	利用黑光灯诱捕来调查趋光性昆虫的种群密度
	D．	禁止捕蛇猎鸟来防治田间的鼠灾和虫害

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