9.生物学的知识绝大多数源于实验观察,请回答下列问题.
(1)在用高倍显微镜观察线粒体的实验中,需要使用健那绿染液 对口腔上皮细胞进行染色,染色后其线粒体呈现蓝绿色,细胞质接近无色.
(2)在体验制备细胞膜的方法是要选用的细胞是人或哺乳动物成熟的红细胞,原因是没有细胞核和众多的细胞器.
(3)在观察DNA和RNA在细胞中的分布时,需要使用甲基绿吡罗红混合染液对细胞进行染色.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
(4)某同学在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中,产生了一些疑问,他利用课外时间进行了探究.如表是他的探究实验的部分操作.
①该同学试图研究加入斐林试剂甲液和乙液的顺序(混合使用及分开使用)对鉴定还原糖的影响.
②1、2、3号试管中应加入的物质是A1mL0.05g/mL的CuSO4溶液;B1mL0.1g/mL的NaOH溶液;C2mL新配制的斐林试剂.
③要使上述试管中的溶液发生显色反应,还必须做水浴加热处理.
④若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验,结果是溶液颜色呈现蓝色.
(1)在用高倍显微镜观察线粒体的实验中,需要使用健那绿染液 对口腔上皮细胞进行染色,染色后其线粒体呈现蓝绿色,细胞质接近无色.
(2)在体验制备细胞膜的方法是要选用的细胞是人或哺乳动物成熟的红细胞,原因是没有细胞核和众多的细胞器.
(3)在观察DNA和RNA在细胞中的分布时,需要使用甲基绿吡罗红混合染液对细胞进行染色.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
(4)某同学在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中,产生了一些疑问,他利用课外时间进行了探究.如表是他的探究实验的部分操作.
| 试管号 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
| 1号 | 2mL苹果汁 | 1mL0.1g/mL的NaOH溶液 | A |
| 2号 | 2mL苹果汁 | 1mL0.05g/mL的CuSO4溶液 | B |
| 3号 | 2mL苹果汁 | C | |
②1、2、3号试管中应加入的物质是A1mL0.05g/mL的CuSO4溶液;B1mL0.1g/mL的NaOH溶液;C2mL新配制的斐林试剂.
③要使上述试管中的溶液发生显色反应,还必须做水浴加热处理.
④若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验,结果是溶液颜色呈现蓝色.
4.关于原核生物的叙述中,正确的是( )
| A. | 细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
| B. | 蓝藻没有细胞器,但能进行光合作用 | |
| C. | 原核生物的遗传物质是DNA或RNA | |
| D. | 原核生物中既有生产者,也有分解者 |
20.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )
0 124309 124317 124323 124327 124333 124335 124339 124345 124347 124353 124359 124363 124365 124369 124375 124377 124383 124387 124389 124393 124395 124399 124401 124403 124404 124405 124407 124408 124409 124411 124413 124417 124419 124423 124425 124429 124435 124437 124443 124447 124449 124453 124459 124465 124467 124473 124477 124479 124485 124489 124495 124503 170175
| A. | 外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 | |
| B. | 外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 | |
| C. | 外界食物→消化系统→内环境→循环系统→细胞 | |
| D. | 外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 |