19.根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在.
| 需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
| 蛋白质 | ①双缩脲 | ②紫色 |
| 淀 粉 | 碘液 | ③蓝色 |
| 脂 肪 | ④苏丹III | 橘黄色 |
| DNA | ⑤甲基绿 | ⑥绿色 |
| RNA | ⑦吡罗红 | ⑧红色 |
| 葡萄糖 | ⑨斐林试剂 | ⑩砖红色 |
18.在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这棵朽木构成了( )
| A. | 种群 | B. | 群落 | C. | 生态系统 | D. | 生物个体 |
17.在植物和动物细胞中都具有的单糖是( )
| A. | 葡萄糖、糖原 | B. | 核糖、麦芽糖 | ||
| C. | 葡萄糖、蔗糖 | D. | 葡萄糖、核糖、脱氧核糖 |
16.下列与各生物呼吸有关的叙述,错误的是( )
| A. | 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物完全不同 | |
| B. | 稻田定期排水是为防止根系因缺氧而变黑腐烂 | |
| C. | 破伤风杆菌只能进行无氧呼吸 | |
| D. | 醋酸菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 |
15.关于叶绿素的叙述,错误的是( )
| A. | 叶绿素a和叶绿素b都含有N、Mg元素 | |
| B. | 叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光 | |
| C. | 叶绿素a在层析液中的溶解度大于叶绿素b | |
| D. | 叶片呈现绿色是因为叶绿素对绿光吸收最少并反射出来 |
14.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量.培养条件及实验结果见下表:
下列分析不正确的是( )
| 培养瓶中气体 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |
| 空气 | 17 | 100 |
| 氮气 | 17 | 10 |
| 空气 | 3 | 28 |
| A. | 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
| B. | 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关 | |
| C. | 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP | |
| D. | 与空气相比,氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收 |
13.关于核酸的叙述,正确的是( )
| A. | 细胞核中发生的转录过程有DNA 聚合酶的参与 | |
| B. | 植物细胞的线粒体和叶绿体中不可能发生DNA的复制 | |
| C. | 双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的 | |
| D. | 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
11.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )
0 122507 122515 122521 122525 122531 122533 122537 122543 122545 122551 122557 122561 122563 122567 122573 122575 122581 122585 122587 122591 122593 122597 122599 122601 122602 122603 122605 122606 122607 122609 122611 122615 122617 122621 122623 122627 122633 122635 122641 122645 122647 122651 122657 122663 122665 122671 122675 122677 122683 122687 122693 122701 170175
| A. | 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 | |
| B. | 胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 | |
| C. | 胚胎干细胞具有体积大、细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点 | |
| D. | 胚胎干细胞具有发育的全能性,可从早期胚胎或原始性腺中分离获取 |