13．要观察还原糖的颜色反应.最适合作为实验材料的是( )A．胡萝卜B．西瓜C．草莓D．梨——青夏教育精英家教网——

13．要观察还原糖的颜色反应，最适合作为实验材料的是（　　）

12．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（　　）

噬菌体和HIV

细菌和草履虫

蓝藻和酵母菌

衣藻和变形虫

11．如图表示人体中的免疫过程的示意图．请分析并回答有关的问题．

（1）图中⑥表示的是体液免疫过程，该过程中最终起作用的是a细胞，（填图中代号）该免疫中有识别作用的细胞是吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞．（写出具体中文名称）
（2）f细胞的名称为浆细胞，e细胞称为记忆细胞．
（3）若图中抗原再次进入人体内，则能被图中g细胞特异性识别，（填图中代号）并且可分化产生浆细胞．这种免疫反应的特点是更快更强．
（4）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，作用于心脏瓣膜细胞则会患风湿性心脏病，这属于免疫失调中的自身免疫病．
（5）器官移植会产生排异反应，这是由T细胞引起的．（写出具体中文名称）
（6）结合所学知识免疫系统的功能可以概括为防卫、监控、清除．

10．体温调节是温度感受器接受体内、外环境温差的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤、血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对稳定的水平．图甲表示寒冷环境中人的体温调节过程，据图回答相关问题：

（1）图中的A具体是指皮肤的冷觉感受器，B是下丘脑体温调节中枢，C是促甲状腺激素释放激素．
（2）甲状腺激素分泌量的变化可以调节垂体分泌促甲状腺激素的量，这种调节方式叫（负）反馈调节．
（3）图乙表示人和青蛙的机体耗氧量与环境温度变化的关系，其中M是青蛙，N是人．
（4）炎热环境中，人体细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失（填去向），此时体温的调节方式是神经调节，此时，人体散热的主要方式是通过汗液的蒸发，主要的散热部位是皮肤．

9．如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题．

（1）a表示呼吸系统，b表示消化系统，c表示泌尿系统，参与细胞与外界环境物质交换的还有图中的循环系统．
（2）CO₂不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO₂浓度高于组织液．
（3）外界中的O₂进入红细胞内至少穿过5层磷脂双分子层．
（4）关于稳态调节贝尔纳的观点是内环境稳态依赖于神经调节，机体维持稳态的现代调节机制是神经-体液-免疫调节网络，内环境稳态的实质可以描述为内环境各种理化性质的动态平衡，意义可以描述为机体进行正常生命活动的必要条件．

如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计．据图回答：
（1）图示的结构涉及2个神经元，神经元主要结构包括细胞体和突起（树突和轴突）．兴奋在突触小体内完成的信号转化是电信号到化学信号．
（2）如果B受到刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋．由此判断A、B释放神经递质的性质依次是抑制性递质、兴奋性递质．
（3）细胞合成的神经递质，经过高尔基体加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，与突触后膜上相应的“受体”结合，引起反应．“受体”的化学本质是糖蛋白（蛋白质）．
（4）如果在图中B和C的间隙处注射乙酰胆碱，C处发生的变化是兴奋（填“兴奋”或“抑制”），原因是乙酰胆碱引起结构C膜电位变化，兴奋在神经元之间传递时是单项的原因是神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜．

7．下列属于内环境稳态的重要组成部分的是（　　）
①酸碱平衡　②Na⁺、K⁺平衡　③血糖平衡　④体温调节　⑤氨基酸平衡　⑥CO₂、O₂平衡．

①②③④⑤⑥

6．在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤．为修复被该除草剂污染的土壤，可按如图程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）．

（1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理．
（2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从物理性质和用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是固体培养基和以除草剂作为唯一氮源．制备培养基时的灭菌方法是高压蒸汽灭菌．
（3）在划线培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是培养基中缺少这些细菌可利用的氮源或有氧条件抑制了这些细菌的生长．
（4）在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是氮气，有透明带菌落利用的氮源主要是该除草剂，据此可筛选出目的菌
（5）该选育过程的接种方法是平板划线法．
（6）科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：

接种的菌种	一般培养基	实验处理及结果
A	不生长	添加营养物质甲，能生长
B	不生长	添加营养物质乙，能生长
A+B	能生长	不添加营养物质甲、乙就能生长

突变株A不能在一般培养基上生长的原因是突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶　突变株A生长需要营养物质甲，突变株B可以提供．突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是突变株B生长需要营养物质乙，突变株A可以提供．

5．在研究安哥拉兔长毛和短毛（相关基因用A、a表示）遗传时发现，用纯种长毛雌兔和纯种短毛雄兔交配，产生多个后代（F₁），F₁中的雌兔都是短毛，雄兔都是长毛．
I：有人假设长毛和短毛基因位于X染色体上．
（1）若假设正确，则F₁中雌兔的基因型为X^AX^a，雄兔基因型为X^aY．
（2）研究人员再用纯种长毛雄兔和纯种短毛雌兔交配产生多个后代，如果子代表现型为雌雄个体全部为短毛，则可以基本确定假设正确．
II：经查阅资料得知A、a位于常染色体上，且在雄兔中仅aa表现为短毛，雌兔中仅AA 表现为长毛．现让F₁的雌、雄兔交配产生多个后代F₂．
（1）F₂中长毛与短毛个体比例为1：1，雌兔中长毛与短毛个体比例为1：3．
（2）将F₂中长毛兔选出进行随机交配，子代出现短毛兔的概率为$\frac{1}{6}$．

4．某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO₂浓度及植物CO₂吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：

（1）实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体，6h时CO₂的移动方向是由线粒体移向叶绿体
（2）图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个，叶绿体无O₂生成的时间总共有12小时．
（3）叶绿体利用CO₂速率最大的时刻是36h时，前小时24小时比后24小时的平均光照强度．（强或弱）
（4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将上移（填“上移”、“下移”或“不变”），原因是植物对绿光吸收很少，光合作用减弱，呼吸作用不变，植物细胞从温室中吸收的二氧化碳将减少．
（5）该植物48小时后，（填积累或消耗）有机物，原因是48小时后密闭温室的二氧化碳的量比开始时的少，减少的二氧化碳植物用来合成有机物积累．

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