19．下列关于蛋白质多样性原因的分析.正确的是( )A．不同生物蛋白质不同的根本原因是“基因的选择性表达 B．不同生物蛋白质不同的直接原因是氨基酸种类不同C．同一生物不同细胞蛋白质不同的直接原因是DN——青夏教育精英家教网——

19．下列关于蛋白质多样性原因的分析，正确的是（　　）

	A．	不同生物蛋白质不同的根本原因是“基因的选择性表达”
	B．	不同生物蛋白质不同的直接原因是氨基酸种类不同
	C．	同一生物不同细胞蛋白质不同的直接原因是DNA的多样性
	D．	同一生物不同细胞蛋白质不同的根本原因是mRNA的不同

如图所示为细胞内胰岛素形成的部分过程示意图．图中A表示生理过程，1～83表示肽链上的氨基酸序号，（氨基酸的平均分子质量为a），-S-S-表示二硫键．下列叙述正确的是（　　）

	A．	胰岛素原分子中至少含有83个N原子
	B．	胰岛素分子中含有50个肽键
	C．	A过程进行的场所是核糖体、内质网和高尔基体
	D．	胰岛素原经A过程后，相对分子质量减少了32a-600

如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置．
（1）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向左（左/右）移动的距离；
（2）实验时环境因素可能对实验结果产生影响，为了使测得结果更准确，如何进行校正加入与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃，其他条件不变；
（3）在樱桃细胞始终保持活力的情况下，一段时间后发现有色液滴不再移动，原因是瓶中氧气耗尽，樱桃细胞进行无氧呼吸，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收；
（4）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．
①实验的自变量：机械损伤．
②实验假设：机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高．
③实验步骤：
第一步：对照组按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a；
第二步：向实验组容器内加入与对照组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其它处理及装置与对照组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b；
第三步：比较a、b数值的大小．
④预期结果及结论：
如果a＜b，说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；
如果a=b，说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；
如果a＞b，说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低．

早春开花的植物雪滴兰，雪落花开，不畏春寒，请回答：
（1）在弱光条件下雪滴兰叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．纸层析法分离该植物叶绿体中色素时，出现几种色素带重普，原因可能是滤液细线太粗．将叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间，连续光谱中红光和蓝紫光区域变喑．
（2）雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞．据此推知，其花序细胞的呼吸方式主要是有氧呼吸，花序细胞呼吸释放的热能多于（填“多于”“等于”或“少于”）其他细胞．
（3）在适宜温度和水供应的条件下将雪滴兰置于一密闭玻璃罩内进行实验，如图表示给予不同条件时玻璃罩内CO₂浓度变化（实验期间细胞的呼吸强度无显著变化），则限制E点之后光合速率的主要环境因素是C0₂浓度，E点叶绿体中[H]的含量较D点时高（填“高”“低”或“相等”），E点之后玻璃罩内CO₂浓度稳定的原因是随着玻璃罩内C0₂浓度降低，光合速率降低，光合作用消耗的CO₂等于呼吸产生的C0₂．

15．图（1）为某绿色植物光合作用示意图，图（2）为外界因素对光合速率的影响，下列说法正确的是（　　）

	A．	图（1）中a、b两个过程发生的场所是叶绿体基粒
	B．	若突然停止光照，则短时间内图（1）中A物质含量下降
	C．	该植物夜晚能吸收CO₂，不能合成D的物质，原因是空气中CO₂浓度低
	D．	图（2）中，X可表示CO₂浓度、光照强度、温度、土壤中Mg²⁺浓度等

14．下列关于DNA的转录和翻译过程的叙述正确的是（　　）

	A．	转录和翻译过程的碱基配对方式完全相同
	B．	tRNA上只有三个碱基，构成一个反密码子
	C．	高度分化的体细胞也能进行DNA的转录和翻译
	D．	一个mRNA结合多个核糖体能提高转录的效率

13．图甲是叶绿体结构模式图，其中I、II、III表示不同的部位；图乙是光合作用的碳反应过程示意图，其中①、②表示不同的物质．

请回答：
（1）光合色素存在于图甲的[Ⅲ]类囊体膜中，其中呈黄色、橙色、红色的色素合称类胡萝卜素．图乙过程发生在图甲的[Ⅱ]叶绿体基质中．（在[]内填写图中的相应编号）
（2）图乙中，物质①、②为两种三碳化合物，物质①的名称是3-磷酸甘油酸．物质①接受来自NADPH和ATP的磷酸基团形成物质②．离开循环的物质②大部分运至叶绿体外，并且转变成蔗糖．

12．下列现象中，均与染色体联会行为有关的一项是（　　）
①人类的超雄综合征（44+XYY）个体的形成
②秋水仙素处理使单倍体幼苗染色体加倍成为可育的纯合植株
③受精卵分裂时个别染色体异常分离产生的生物变异
④同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换
⑤三倍体西瓜植株的高度不育．

11．如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，在该过程中不会出现（　　）

	A．	膜与膜的融合		B．	ATP发生水解，释放能量
	C．	递质的释放和扩散		D．	与递质结合后，受体分解

10．如图为治理盐碱化草原的简化技术流程，请分析并回答下列问题：

（1）分析如图，盐碱化草原治理的三个阶段属于群落次生演替过程，原因是重度盐碱化草地中原有土壤条件基本保留．
（2）从能量流动的角度分析，种草的目的是增加生态系统的能量输入．植被覆盖后，土壤中有机物的增加有利于土壤微生物的增加，该成分在生态系统中的功能是将动植物遗体和动物的排泄物分解成无机物．
（3）该过程中生态系统的抵抗力稳定性的变化为变高．若要尽快使草原生态系统恢复健康犾态，除辅以有效的人为手段（如物质、能量输入）外，更主要依靠生态系统的自我调节能力（恢复力稳定性）．

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