16.某雌雄同花植物的两对等位基因是独立遗传的,现以纯合的植株为亲本进行杂交得F1,F1自交得F2,如果 F2的性状分离比为9:7或9:6:1或15:1,那么将F1与隐性个体测交,则得到的分离比分别是( )
| A. | 1:3;1:2:1 和 3:1 | B. | 3:1; 4:1 和 1:3 | ||
| C. | 1:2:1;4:1 和 3:1 | D. | 3:1; 3:1 和 1:4 |
15.
图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体).近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为$\frac{1}{48}$,那么,得出此概率值需要的限定条件是( )
| A. | Ⅰ-2 和Ⅰ-4 必须是纯合子 | B. | Ⅱ-1、Ⅲ-1 和Ⅲ-4 必须是纯合子 | ||
| C. | Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2 和Ⅲ-3 必须是杂合子 | D. | Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1 和Ⅳ-2 必须是杂合子 |
14.图为某家族遗传病系谱图,下列分析错误的是( )

| A. | 由Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ4、Ⅱ5 无法确定此病的显隐性 | |
| B. | 由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9 可推知该病为显性遗传病 | |
| C. | Ⅲ7、Ⅲ8不宜婚配,否则后代患病概率为$\frac{1}{3}$ | |
| D. | 据图可知Ⅱ5为杂合子,Ⅲ7为纯合子 |
13.图是一种人类遗传病的家系图,据图做出的判断错误的是( )

| A. | 如果该病是隐性遗传病,Ⅱ-4是纯合子 | |
| B. | 如果该病是显性遗传病,Ⅱ-4是杂合子 | |
| C. | Ⅲ-8与正常女性结婚,可以生出正常子女 | |
| D. | Ⅲ-8一定是杂合子 |
12.西班牙长耳狗的耳聋性状由一对等位基因控制,育种学家在正常狗的杂交中发现下列情况:a、b、c都是正常狗,母狗a与公狗c交配产生的全是正常狗,母狗b与公狗c交配生出了一些患此病的狗.据此推测不合理的是( )
| A. | 该耳聋性状是隐性性状 | |
| B. | 公狗c是耳聋基因的携带者 | |
| C. | 母狗a和b的基因型不相同 | |
| D. | 母狗b与公狗c生出患病狗的概率是$\frac{3}{4}$ |
11.下列有关一对相对性状遗传的叙述,错误的是( )
| A. | 若仅考虑一对等位基因,可有6种不同的交配类型 | |
| B. | 最能说明基因分离定律实质的是F2的性状分离比为 3:1 | |
| C. | Aa 的个体连续自交的后代纯合子的比例接近1 | |
| D. | 通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例 |
10.下列有关概念之间关系的叙述,不正确的是( )
| A. | 杂合子自交后代没有纯合子 | B. | 相对性状由等位基因控制 | ||
| C. | 基因型决定了表现型 | D. | 性状分离是由于基因的分离 |
9.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
| A. | 孟德尔在豌豆开花时进行杂交需要对父本进行去雄 | |
| B. | 孟德尔豌豆杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉 | |
| C. | 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 | |
| D. | 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
8.下列关于细胞的分化、癌变的叙述正确的是( )
| A. | 细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 | |
| B. | 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 | |
| C. | 胚胎干细胞形成神经细胞、蜥蜴断尾再生都是细胞分化的实例 | |
| D. | 细胞癌变的根本原因是基因选择性表达的结果 |
7.下列关于细胞有丝分裂和分化的叙述中,正确的是( )
0 121114 121122 121128 121132 121138 121140 121144 121150 121152 121158 121164 121168 121170 121174 121180 121182 121188 121192 121194 121198 121200 121204 121206 121208 121209 121210 121212 121213 121214 121216 121218 121222 121224 121228 121230 121234 121240 121242 121248 121252 121254 121258 121264 121270 121272 121278 121282 121284 121290 121294 121300 121308 170175
| A. | 前者使染色体数目和形态发生变化,后者使细胞保持全能性 | |
| B. | 无论是有丝分裂还是细胞分化,子细胞与亲代细胞相比,遗传物质通常都不发生改变 | |
| C. | 分裂发生在胚胎发育阶段,而分化发生在生物体的整个生命过程中 | |
| D. | 前者使细胞种类增加,后者使细胞数目增加 |