13．如图表示人体的体内细胞与内环境之间的物质交换．请据图回答:(1)此图表示细胞与周围环境的关系.其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④．(2)物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例.氧从血液进入——青夏教育精英家教网——

如图表示人体的体内细胞与内环境之间的物质交换．请据图回答：
（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是③④（填数字标号）．
（2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是简单扩散（自由扩散）．①②③④中，O₂浓度最低的是①（填序号），请正确书写葡萄糖进行有氧呼吸的总反应式

．红细胞中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过6层磷脂双分子层．
（3）该图如果是在肝脏中，饥饿时B端的血糖浓度比A端明显高；如果是在胰腺中，用餐后半小时内，B端的胰岛素含量比A端明显高．
（4）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高，但机体能通过神经和体液的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定．

12．如图能用来准确表示下列哪几组概念之间的关系？（　　）

	A．	1表示生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
	B．	1表示免疫系统，2～4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫分子
	C．	1表示细胞外液，2～4分别表示血浆、组织液、淋巴
	D．	1表示组成人体生命活动的调节机制，则2～4可分别表示神经调节、体液调节、免疫调节

11．超敏反应是一种异常的、过度的免疫反应．超敏反应的临床表现多种多样．下列疾病中可能属于超敏反应的是（　　）

	A．	花粉等引起的哮喘		B．	获得性免疫缺陷综合征
	C．	油漆等引起的接触性皮炎		D．	青霉素引起的休克

10．血糖是指血浆中的葡萄糖，下列有关人体糖类代谢的叙述正确的是（　　）

	A．	胰岛素分泌增多会抑制胰高血糖素的分泌
	B．	当血糖浓度过低时，胰岛素B细胞分泌的胰高血糖素增加
	C．	胰岛素和胰高血糖素的相互协同，共同维持血糖含量的稳定
	D．	血糖主要在血浆中分解形成丙酮酸，再进入线粒体氧化分解释放能量

9．下列物质中，均可属于人体内环境的组成成分的是（　　）

	A．	O₂、CO₂、血红蛋白、维生素		B．	胃蛋白酶、抗体、胰岛素、水
	C．	Na⁺、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸		D．	神经递质、Ca²⁺、载体、呼吸酶

8．根据下列信息分析回答：
Ⅰ将小球藻细胞打碎，离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验．请分析回答下列问题：

（1）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是提供二氧化碳．若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为NaOH（碱液）．
（2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO₂条件不变且适宜的情况下，可考虑采用适当提高温度的方法．
（3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入【H】、ATP．
（4）科学家鲁宾和卡门以小球藻为实验材料，用¹⁸O分别标记H₂O和CO₂，最终证明光合作用释放的O₂来自于H₂O；科学家卡尔文用¹⁴C标记CO₂供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径．以上科学家在实验中都使用了同位素标记的方法技术．
Ⅱ为了验证光质（红光、黄光、绿光）对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析．
实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C0₂的NaHC0₃稀溶液、菠菜叶．
（一）实验步骤：
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片（避开大的叶脉）
（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次．
（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为叶片细胞间隙气体逸出，内部充满了水．
（4）取甲、乙、丙三只小烧杯，分别倒入20mL富含C0₂的NaHCO₃稀溶液和lO片小圆形叶片．
（5）分别用红黄绿40W灯泡，相同距离分别作用于三只小烧杯．
（6）在其他条件相同且适宜的条件下，光照一段时间．
（7）观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量．
（二）结果预测：单位时间内红光作用的小烧杯内的小圆形叶片浮起的数量最多，绿光作用的小烧杯内的小圆形叶片浮起的数量最少．

7．仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：

（1）上述各图结构中共有的物质是蛋白质和核酸．A、B、C共有的细胞器是核糖体．
（2）A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有②④．
①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流 ⑤细胞分化
（3）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有核膜、核仁（写结构名称）．B图所对应的时期可以对应图2中的Ⅱ．
（4）如何使D图代表的生物带上³²P标记？先用带有放射性元素³²P的培养基培养大肠杆菌，然后用培养的大肠杆菌培养未带标记的噬菌体．．
（5）上述4个结构所代表的生物体中：AB生物体中的细胞质基因（或A生物体中线粒体与叶绿体中基因、B中线粒体中基因）、C和D生物体中的所有基因的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律．

6．为探究生长素类似物2，4-D促进某植物插条生根的最适浓度，一实验小组按如表进行了实验：

别组步骤	A组	B组	C组	D组	E组	F组
配制溶液	蒸馏水	200mg/L 2，4-D溶液	400mg/L 2，4-D溶液	600mg/L 2，4-D溶液	？	1000mg/L 2，4-D溶液
选插条	选该植物带芽数目等相同的适宜插条若干支，随机分成六等份，并编号
浸泡插条	分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12小时
扦插培养	浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均相同且适宜
实验结果

请分析回答：
（1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg/L．
（2）设置A组实验的目的是（空白）对照．F组的结果体现了抑制作用．
（3）实验得出的初步结论：2，4-D对植物插条生根的作用具有两重性．
（4）请设定一个鉴定插条生根效果的量化指标．平均根长．
（5）若要进一步探究2，4-D促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路．在2，4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组，他条件保持一致且适宜，按题目表格中实验步骤进行实验，以生根数（平均根长等）为指标确定最适浓度．

5．糖尿病作为人类的一种常见“富贵病”，与糖代谢及调节异常有密切关系（如图一），其中，①②③表示几类细胞，④⑤⑥表示分泌物质．据图回答．

（1）图一中，激素间存在着相互作用，其中，④和⑤是拮抗关系，⑤与⑥是协同关系．
（2）由图一可见，机体对胰岛细胞分泌的调节，除了胰岛细胞通过直接感受血糖浓度的变化外，还可受下丘脑发出的神经控制．
（3）图二是某患者血糖含量的变化曲线，则注射的药品最可能是胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，该患者在注射药品后，体内发生的主要变化是肝糖元的分解增多和非糖物质向糖类的转化加强．

4．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是2、3．（填标号）
（2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，2与3成分上的主要区别是2血浆中含有较多的蛋白质
（3）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有二氧化碳，尿素等．如果图中1表示胰岛细胞，则B端增加的物质还有胰高血糖素和胰岛素．
（4）人体内环境为细胞酶促反应的进行提供的条件是物质和条件．

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