8.为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员做了如下实验:
A.用适宜的电流刺激通向胰腺的神经,胰液分泌量增加;
B.切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠时,胰液分泌量增加;
C.切断动物的胰腺神经后,从另一些动物的胃中取出部分被消化了的食物,导入十二指肠中,结果发现胰液大量分泌;
D.切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃直接引入十二指肠中,结果胰液分泌不增加.
(1)实验分析:
实验A说明胰液的分泌受神经的控制.
从实验B、C、D得出的结论是胰液的分泌受体液调节,参与体液调节的物质来自胃内的某种物质.
(2)进一步探究:
研究人员接着分析胃内容物成分,分离提纯,单独刺激小肠,观察胰液分泌情况.发现只有用少量盐酸刺激小肠,被切断胰腺神经的胰腺分泌胰液增加.为进一步探究是盐酸促进胰液的分泌,还是盐酸刺激产生的小肠分泌物促进胰液的分泌,请你根据提供的实验材料用具,在已完成的实验基础上进一步探究,并预期实验结果.
材料用具:生长发育一致的小白鼠、盐酸、生理盐水、量筒、注射器、解剖刀等(材料用具的量能满足实验要求).
实验步骤:
①取生长发育状况一致的小鼠若干只,饥饿两天,用少量盐酸刺激小肠,收集小肠内容物,除去大分子杂质,得到盐酸刺激小肠产生的分泌物.
②切断通向小鼠胰腺的所有神经,随机平均分成A、B、C三组
③向A组小鼠血液注入2ml稀盐酸,向B组小鼠血液注入2ml盐酸刺激产生的小肠分泌物,向C组小鼠血液注入2ml生理盐水
④观察胰液分泌情况,分析并得出结论.
实验预测及结论:
①若A、C组小鼠胰液分泌量基本相等,B组小鼠胰液分泌量大于C组,则盐酸不是促进胰液分泌的化学物质,盐酸刺激的小肠分泌物是促进胰液分泌的化学物质.
②若B、C组小鼠胰液分泌量基本相等,A组小鼠胰液分泌量大于C组,则盐酸刺激的小肠分泌物不是促进胰液分泌的化学物质,盐酸是促进胰液分泌的化学物质.
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