15．做“微生物的分离与培养实验时.下列叙述正确的是( )A．高压灭菌加热结束时.打开放气阀使压力表指针回到零后.开启锅盖B．倒平板时.应将打开的皿盖放到一边.以免培养基溅到皿盖上C．为了防止污染.——青夏教育精英家教网——

15．做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（　　）

	A．	高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖
	B．	倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上
	C．	为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
	D．	用记号笔标记培养皿，注明培养基种类、培养日期、样品的释放度等

14．下列关于胚胎干细胞特点的叙述中不正确的是（　　）

	A．	当受精卵发育成囊胚时，所有的细胞都是胚胎干细胞
	B．	胚胎干细胞是一种未分化的细胞，具有发育全能性
	C．	在适当的条件下，胚胎干细胞可以分化为多种组织
	D．	培养胚胎干细胞的关键是需要一种培养体系，必须能促进干细胞生长的同时还要抑制干细胞的分化

13．如图表示某生物细胞有丝分裂相关示意图，请分析回答：

（1）图B中有8条染色体，8个DNA分子，0条染色单体．该生物体细胞中含有4条染色体．
（2）图B表示的分裂时期相当于图A中cd段，①和②两条染色体是经过染色体复制和着丝点分裂所形成．
（3）若要观察该生物的染色体数目和形态，应选择图A中的bc段．
（4）上述细胞分裂全过程中，参加分裂的细胞器有核糖体、线粒体、中心体．

12．真核细胞合成某种分泌蛋白，其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列，能被内质网上的受体识别，通过内质网膜进入囊腔中，接着合成的多肽链其余部分随之而入．在囊腔中经过一系列的加工（包括疏水性序列被切去）和高尔基体再加工，最后通过细胞膜向外排出．乙图为甲图中3的局部放大示意图．请回答问题：

（1）乙图所示过程中所需原料是（20种）氨基酸．
（2）蛋白质的合成包括转录、翻译两个过程，编码疏水性序列的遗传密码位于甲图中mRNA的1（填数字）处．
（3）根据甲图判断，核糖体合成多肽链时在mRNA 上运动的方向是5'→3'（5′→3′/3′→5′），请写出所涉及的RNA种类名称：mRNA、tRNA、rRNA．
（4）乙图中丙氨酸的密码子是GCA，若该蛋白质被分泌到细胞外时含有n个氨基酸，则控制该蛋白质合成的基因中的至少有6（n+30）个碱基（不考虑终止密码）．

11．下列哪一项不是动物基因工程的应用前景（　　）

	A．	转入外源生长激素基因的鲤鱼		B．	将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组
	C．	乳腺生物反应器表达医药产品		D．	利用工程菌生产干扰素

10．下列不属于伴X染色体隐性遗传病特点的是（　　）

	A．	女孩患病，其父亲必然患病		B．	某女性患病，其儿子必然患病
	C．	男性患者多于女性患者		D．	女性患者多于男性患者

9．如表表示一位田径运动员在赛前、赛中和赛后一段时间内血液中所含乳酸浓度的变化数据．则该运动员（　　）

时间（min）	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50	55	60
乳酸浓度（mg•mL^-1）	5	5	5	40	70	100	80	60	40	35	28	23	20

	A．	处于比赛中的时间是15～25 min之间
	B．	在比赛过程中只进行无氧呼吸
	C．	在0～10 min之间的耗氧量高于25～35 min之间
	D．	在20～25 min之间乳酸浓度明显升高，但血浆pH不会大幅度下降

8．下列几个小实验，结果有科学性错误的是（　　）

	A．	色素提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗（或出现黑带）的区域是红光和蓝紫光区
	B．	在温暖晴朗的一天下午，从某植物向阳处采得一片叶，用酒精浴加热脱色，用碘液处理后做成切片，在显微镜下观察被染成蓝色的结构是叶绿体
	C．	在高倍显微镜下观察叶绿体时，可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动，当光照过强时叶绿体会以较小的侧面朝向光源
	D．	在天气晴朗的一天的上午10时左右，用钻有直径为lcm左右的小孔的锡铂纸将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶，用酒精浴加热脱色，用碘液处理，小孔处照光的部位成蓝色，而被锡铂纸遮住的部分则呈乳白色

7．某校老师发现，做叶绿体色素提取和分离的实验时，采用沸水冲烫菠菜叶约15秒，再按常规研磨液过滤的方法，得到的色素提取液更浓更绿．主要原因是（　　）

	A．	沸水冲烫菠菜叶引起脱水，色素被浓缩
	B．	沸水冲烫菠菜叶使研磨充分，色素完全释放
	C．	分解色素的酶失活，色素损失少
	D．	菠菜叶色素耐高温而不耐低温

某科学兴趣小组设计了如图所示的实验装置（0.1%的碳酸氢钠溶液可以使瓶中的CO₂浓度保持相对稳定）．分别用相同强度、不同颜色的光照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑外界气压、温度对水滴排出的影响），如表表示相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是什么？在不同颜色的光照下，单位时间内排出的水滴数可以粗略地反映什么（　　）

光照	排出的水滴数（个）
红光	32
蓝光	26
黄光	2
绿光	1

	A．	不同颜色的光对植物呼吸作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率
	B．	不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率
	C．	不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的实际光合速率
	D．	不同颜色的光对植物水分吸收的影响；某种色光下该植物的实际光合速率

0 119686 119694 119700 119704 119710 119712 119716 119722 119724 119730 119736 119740 119742 119746 119752 119754 119760 119764 119766 119770 119772 119776 119778 119780 119781 119782 119784 119785 119786 119788 119790 119794 119796 119800 119802 119806 119812 119814 119820 119824 119826 119830 119836 119842 119844 119850 119854 119856 119862 119866 119872 119880 170175