14.番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果.请分析回答:
(1)番茄的果色中,显性性状是红果,这一结论是依据实验2或3得出.
(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合.
实验一:Aa×aa;实验二:AA×aa;实验三:Aa×Aa
(3)写出实验1的遗传图解:
.
| 实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
| 红果 | 黄果 | ||
| 1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
| 2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
| 3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合.
实验一:Aa×aa;实验二:AA×aa;实验三:Aa×Aa
(3)写出实验1的遗传图解:
13.固定化脂肪酶的方法一般是:将酶液和一定浓度的海藻酸钠溶液混合后,用注射器滴到一定浓度CaCl2溶液中,25℃静置固定化2h,过滤洗涤,再加入到戊二醛溶液中,25℃化学结合2h,过滤、洗涤和干燥后就可得到颗粒状固定化脂肪酶.兴趣小组对固定化脂肪酶的性质和最佳固定条件进行了探究.如图显示的是部分研究结果(注:纵坐标为酶活力,包括酶活性和酶的数量,a为游离酶,b为固定化脂肪酶).下列分析中正确的是( )

| A. | 在温度或pH变化时,与游离酶相比固定化脂肪酶具有的缺点是稳定性较低 | |
| B. | 这种固定化脂肪酶使用的是物理吸附法、包埋法和化学结合法三种方法的结合 | |
| C. | 氯化钙的量太少时,酶活力较低的原因可能是包埋不完全,包埋在内部的部分酶会流失 | |
| D. | 海藻酸钠浓度较高时,酶活力低的原因可能是形成的凝胶孔径较大,影响酶与底物的结合 |
12.以下关于花药接种和培养的实验操作中错误的一项是( )
| A. | 花药开裂形成幼小植株后才给予光照 | |
| B. | 花药培养至开裂后,将长出的愈伤组织及时转移到分化培养基上 | |
| C. | 花药培养至开裂后,将释放出的胚状体整体移到新的培养基上继续培养 | |
| D. | 对培养出来的植株作进一步鉴定和筛选 |
11.有关如图三种生物的说法,正确的是( )

| A. | 在以上细胞中,通常黑藻细胞具有更小的表面积与体积比 | |
| B. | 三者中黑藻和蓝藻的基因的传递遵循孟德尔定律,病毒基因的传递不遵循孟德尔定律 | |
| C. | 原核细胞的拟核区之外没有遗传物质,真核细胞的细胞核外还有遗传物质存在 | |
| D. | 都含有核糖体,遗传物质都可发生变异 |
9.下列关于无机盐的叙述,错误的是( )
| A. | 缺铁性贫血是因为体内缺少Fe2+,血红蛋白合成不足 | |
| B. | Mg2+是叶绿素组成成分之一,缺少Mg2+影响光合作用 | |
| C. | 细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在,如碳酸钙构成骨骼、牙齿等 | |
| D. | 碘是合成甲状腺激素的原料,为预防地方性甲状腺肿,常在食盐中加碘 |
8.对于玫瑰精油的提取装置,说法正确的是( )

| A. | 图中2为进水口,3为出水口 | |
| B. | 收集后的液体是乳浊液,需要加入电解质如NaCl,促进水、油分离 | |
| C. | 本装置为萃取装置 | |
| D. | 使用装置时,由于原料在水中,不易产生原料焦糊问题 |
7.下列关于细胞呼吸原理的应用,正确的是( )
| A. | 温室种植蔬菜,要提高产量,夜晚可适当降低温度 | |
| B. | 水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、干燥 | |
| C. | 用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡 | |
| D. | 稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害 |
5.一个色觉正常的女孩,其父母、祖父母和外祖父母的色觉均正常,但其母亲的兄弟为红绿色盲,由此可知( )
0 119075 119083 119089 119093 119099 119101 119105 119111 119113 119119 119125 119129 119131 119135 119141 119143 119149 119153 119155 119159 119161 119165 119167 119169 119170 119171 119173 119174 119175 119177 119179 119183 119185 119189 119191 119195 119201 119203 119209 119213 119215 119219 119225 119231 119233 119239 119243 119245 119251 119255 119261 119269 170175
| A. | 其母必为红绿色盲基因的携带者 | B. | 女孩必为红绿色盲基因携带者 | ||
| C. | 其未出世的弟弟必为红绿色盲 | D. | 其未出世的弟弟可能是红绿色盲 |