12.阅读材料,分析有关生物进化和生物多样性的问题.
材料1.某些动物在不同季节中数量差异很大:春季繁殖,夏季数量增加,到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡.第二年春季.由残存的少量个体繁殖,再使数量增多.由此形成一个如瓶颈样的模式(见图).

(1)在图示的三年间,第一年夏季•基因的频率为2%,第二年夏季•基因如频率为3%.第三年夏季•基因的频率为0%,该生物种群是否发生进化?是,理由是该种群的基因频率在不断改变.                     
(2)使用农药防治害虫,保留了突变出的抗药性基因的个体.其实质是依赖农药的择作用,提高该害虫种群中抗药性基因的频率.而经过越冬的瓶颈样模式,抗药性个体不耐寒冷而死亡,导致下一年该害虫种群中抗药性基因频率又下降.抗药性基因的出现,对该害虫来说是有利还是有害        (有利/有害/取决于环境的变化)取决于环境的变化.
材料2.图中地雀A与B可以交配并产生可育后代,地雀C与A,B之间不能互相交配.

(3)若干年后,岛屿上出现地雀新种C.它的进化机制是:地雀种群本来就存在着基因频率的变化;大陆与岛屿不同的环境引起不同的自然选择;由于大陆与岛屿之间的地理,隔离,阻断两处种群的基因交流,导致两处种群的基因频率向不同的方向变化;当基因频率的变化达到一定程度时.由于两处种群之间产生生殖隔离出现,形成新种C.
(4)从图1至图3的演变.反映了生物多样性发展的规律是从遗传多样性向物种多样性变化(或从遗传多样性向生态多样性、物种多样性发展).
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