10．下列有关植物激素研究的叙述.正确的是( )A．图中IAA和GA同时存在对细胞分裂有增效作用B．图可为除去小麦田中的双子叶杂草提供理论依据C．图中幼根a.b侧生长素浓度分别在曲线C.F点对应浓度D——青夏教育精英家教网——

10．下列有关植物激素研究的叙述，正确的是（　　）

	A．	图中IAA和GA同时存在对细胞分裂有增效作用
	B．	图可为除去小麦田中的双子叶杂草提供理论依据
	C．	图中幼根a、b侧生长素浓度分别在曲线C、F点对应浓度
	D．	图中侧芽b和顶芽a生长素的浓度依次为A、D点对应浓度

9．下列有关生物进化问题的叙述，不正确的是（　　）

	A．	异地新物种的形成通常要经过突变、选择、隔离三个基本的环节
	B．	遗传和变异是进化的基础，遗传使基因在子代中得以延续和传递
	C．	地理隔离阻止种群间的基因交流，最终可使种群间产生生殖隔离
	D．	自然选择导致种群的基因频率发生定向改变，决定生物进化方向

8．某陆地生态系统总面积为25km²，存在一条独立的食物链：甲种植物→乙种动物→丙种动物，该生态系统中乙种动物种群的K值为20 000头．请回答：
（1）若要调查乙种动物的种群密度，通常采用标志重捕_法；当乙种动物的种群密度为400头/km² 时，其种群增长速度最快．
（2）甲种植物在该生态系统中沿地表随机分布，是否体现了群落的水平结构？否，理由是该现象描述的是种群的空间特征，不是不同种群在水平方向上的分布．
（3）当乙种动物增多时，丙种动物也增多，同时又会导致乙种动物的增长受到抑制．这种调节方式称为负反馈调节，它是生态系统自我调节能力的基础．
（4）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，甲种动物同化的能量大于（填“大于”“等于”或“小于”）与乙种动物与丙种动物同化能量之和．

某禾本科植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：
（1）雄性不育与可育是一对相对性状．若用该相对性状验证孟德尔分离定律，该相对性状应满足2个条件：条件1是所选相对性状显隐性易于区分、条件2是所选相对性状受一对等位基因控制．
（2）在杂交育种中，雄性不育植株应用优势是不必进行人工去雄．
（3）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子为茶褐色，r控制黄色）．
①带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成7个正常的四分体；减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为50%，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合．
②此品种植株自交，所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育．结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是3：7，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关．
③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料，可选择黄色的种子留种；若欲继续获得新一代的雄性不育植株，可选择茶褐色的种子种植后进行自交．

6．下列实验描述中，正确的是（　　）

	A．	在探究酵母菌有氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色
	B．	用卡诺氏液分离叶绿体中色素的结果是滤纸上色素带由上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
	C．	在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，用抽样检测法，观察记录数据，然后制成坐标曲线
	D．	低温诱导染色体加倍的实验中，用甲基绿染色后，在显微镜下寻找染色体数目发生变化的细胞

5．感染“诺如病毒”会引发人的急性肠道传染病，病人的主要症状有呕吐、腹泻与发热等，下列关于该病人的叙述，正确的是（　　）

	A．	效应T细胞与“诺如病毒”结合可抑制该病毒在体内增殖
	B．	只需大量饮水就能维持严重腹泻病人的内环境渗透压的平衡
	C．	感染“诺如病毒”后会引起垂体大量合成抗利尿激素
	D．	感染“诺如病毒”后会引起下丘脑部分细胞活动加强

4．有关细胞的物质组成、结构和功能的叙述正确的是（　　）

	A．	进行光合作用的细胞一定含叶绿体，只有含叶绿体的细胞才能进行有机物的合成
	B．	磷脂是生物膜的主要组成成分，由亲水性的头部和疏水性的尾部组成
	C．	麻风杆菌是胞内寄生的细菌，在侵入宿主细胞时只有DNA进入细胞
	D．	选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性

3．全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关，如图甲是某生态系统中碳循环模式图；图乙是某湿地生态系统的食物网示意图．请分析并回答：

（1）图甲生态系统中，A、B、C、E共同构成生物群落．碳循环的平衡是由于①与④⑤⑥⑦的速率相同（用图中数字序号表示）．而导致这一平衡被打破的主要原因是人类大量燃烧化石燃料．
（2）参与过程⑦的主要生物类群除细菌和真菌外，还有一些生活在土壤中的小动物，若要调查研究后者类群的丰富度，常用取样器取样法法进行采集、调查．若图中数字序号表示能量的流动途径，则次级消费者粪便里的能量应归入⑨（填序号）来计算．
（3）图乙湿地中的沉水植物生长于水域的中央区域，挺水植物生长于近岸的浅水，喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，形成了群落的水平结构．鱼类与螺的种间关系为竞争与捕食．
（4）调查该湿地中某种鸟类的种群密度应采用标志重捕法．从2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湿地进行填埋，此举造成了生态系统的抵抗力稳定性降低．

2．某实验小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，实验结果统计如表．据表分析错误的是（　　）
表不同温度条件下酵母菌的种群数量随时间变化情况
单位：×10⁶个/mL

温度	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次
温度	0h	24h	48h	72 h	96 h	120 h	144 h	168h
15℃	0.8	3.0	3.8	4.6	4.0	3.2	2.8	2.5
20℃	0.8	5.0	5.3	4.2	2.1	1.2	0.8	0.6
25℃	0.8	5.2	5.6	4.6	2.0	1.0	0.6	0.2
30℃	0.8	4.9	5.5	4.8	2.2	1.3	0.7	0.5
35℃	0.8	1.5	1.8	2.0	2.2	1.3	0.8	0.6

	A．	本实验中存在对照
	B．	在15～35℃温度区域内，随着培养时间的延长，酵母菌的种群数量均先升后降
	C．	在25℃培养条件下，种群数量出现了“S”型增长趋势
	D．	在25℃的培养条件下种群能达到的K值最大，为5.6×10⁶个/mL

1．下列调查活动或实验中所得到的数值与实际数值相比较，可能偏小的是（　　）

	A．	调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯
	B．	用标志重捕法调查某校园老鼠的种群密度时，部分老鼠身上的标志物脱落
	C．	用血球计数板计数酵母菌数量时酵母菌的芽体也作为个体计数
	D．	调查抗维生素D佝偻病的发病率时以多个患者家系为调查对象

0 117524 117532 117538 117542 117548 117550 117554 117560 117562 117568 117574 117578 117580 117584 117590 117592 117598 117602 117604 117608 117610 117614 117616 117618 117619 117620 117622 117623 117624 117626 117628 117632 117634 117638 117640 117644 117650 117652 117658 117662 117664 117668 117674 117680 117682 117688 117692 117694 117700 117704 117710 117718 170175