11.如表实验名称与实验方法不匹配的是( )
| 实验内容 | 实验方法 | |
| A | 探究酵母菌的细胞呼吸方式 | 对比实验法 |
| B | 探究细胞大小与物质运输的关系 | 模拟实验法 |
| C | 摩尔根的果蝇杂交实验 | 假说演绎法 |
| D | 肺炎双球菌转化实验 | 同位素标记法 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
10.关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,正确的是( )
| A. | 持续选择条件下,一种基因的频率也不会降为零 | |
| B. | 在某种条件下两种基因的频率可以相等 | |
| C. | 自然选择直接作用于基因型 | |
| D. | 该种群基因频率的变化与环境的选择作用无关 |
9.下列生理过程或化学反应一定不在细胞器中发生的是( )
| A. | 细胞中衰老细胞器的水解 | B. | DNA的复制和基因的表达 | ||
| C. | 酵母菌细胞中肽键的形成 | D. | 葡萄糖氧化分解形成丙酮酸 |
8.下列物质与功能的对应关系错误的一组是( )
| A. | 蛋白质--与催化、免疫、运输等有关 | B. | DNA--携带遗传信息 | ||
| C. | 纤维素--使植物细胞有一定的韧性 | D. | 脂质--细胞中主要的能源物质 |
7.下列生物属于原核生物的是( )
①蓝藻 ②黑藻 ③酵母菌 ④水绵.
①蓝藻 ②黑藻 ③酵母菌 ④水绵.
| A. | ① | B. | ①② | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
5.尿素是一种重要的农业氮肥,不能直接被农作物吸收,只有当土壤中的微生物将尿素分解后才能被植物吸收利用.因此,对土壤中分解尿素的微生物进行分离和鉴定具有重要意义.
回答下列问题:
(1)对土壤中分解尿素的微生物的分离过程如下:
第一步:土壤取样.取土样用的工具和盛土样的信封等在使用前都需要灭菌(填“消毒”或“灭菌”).
第二步:样品稀释.通常分离不同种类的微生物要采用不同的稀释度,原因是土壤中不同生物的数量不同.
第三步:微生物的培养与观察.将一定稀释度的样品接种在以尿素为唯一氮源的培养基上,并在适宜的条件下培养.分解尿素的微生物能在该培养基上生长繁殖,而不能利用尿素的微生物则不能生长繁殖.(注:实验中所用的培养基经检测符合要求,且均在无菌条件下操作)
(2)若对土壤悬液进行梯度稀释时,未经振荡而直接取上层悬液进行梯度稀释,用稀释倍数为104的样液涂布到平板上进行培养和计数,统计出的菌落数往往比正确操作统计出的菌落数偏高.
(3)对土壤中分解尿素的微生物作进一步的鉴定
若要对上述初步筛选出的分解尿素的微生物作进一步的鉴定,需在上表培养基配方中添加的物质是葡萄糖、琼脂.若分离得到的是尿素分解菌,则培养基中pH升高使酚红指示剂变为红色,pH升高的原因是尿素分解菌合成的酮酶将尿素分解成氨.
(4)分解尿素的微生物在生态系统中的作用是将有机物分解为无机物(将尿素分解为氨).
0 117193 117201 117207 117211 117217 117219 117223 117229 117231 117237 117243 117247 117249 117253 117259 117261 117267 117271 117273 117277 117279 117283 117285 117287 117288 117289 117291 117292 117293 117295 117297 117301 117303 117307 117309 117313 117319 117321 117327 117331 117333 117337 117343 117349 117351 117357 117361 117363 117369 117373 117379 117387 170175
回答下列问题:
(1)对土壤中分解尿素的微生物的分离过程如下:
第一步:土壤取样.取土样用的工具和盛土样的信封等在使用前都需要灭菌(填“消毒”或“灭菌”).
第二步:样品稀释.通常分离不同种类的微生物要采用不同的稀释度,原因是土壤中不同生物的数量不同.
第三步:微生物的培养与观察.将一定稀释度的样品接种在以尿素为唯一氮源的培养基上,并在适宜的条件下培养.分解尿素的微生物能在该培养基上生长繁殖,而不能利用尿素的微生物则不能生长繁殖.(注:实验中所用的培养基经检测符合要求,且均在无菌条件下操作)
(2)若对土壤悬液进行梯度稀释时,未经振荡而直接取上层悬液进行梯度稀释,用稀释倍数为104的样液涂布到平板上进行培养和计数,统计出的菌落数往往比正确操作统计出的菌落数偏高.
(3)对土壤中分解尿素的微生物作进一步的鉴定
| 成分 | KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 酚红指示剂 | 尿素 | 蒸馏水 |
| 培养基(含量) | 1.4g | 2.1g | 0.2g | 0.01g | 1.0g | 1000mL |
(4)分解尿素的微生物在生态系统中的作用是将有机物分解为无机物(将尿素分解为氨).