14.以下有关实验的叙述,正确的是( )
| A. | 观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察 | |
| B. | CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色 | |
| C. | 观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 | |
| D. | “体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水 |
13.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是( )

| A. | 图甲中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点一定不为茎向光侧生长素浓度 | |
| B. | 图乙中cd段下降一定导致该细胞中染色体数目的暂时加倍 | |
| C. | 图丙中说明组成该蛋白质的氨基酸残基中有羧基的R基上也有氨基 | |
| D. | 图丁中a曲线表示青蛙,b曲线表示猴子 |
12.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是( )
| A. | 有氧呼吸及光合作用产生ATP均在生物膜上进行 | |
| B. | 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 | |
| C. | 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 | |
| D. | 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 |
8.某校生物兴趣小组利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株,设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,实验结果统计如表.请分析并回答问题:
(1)据表格所示实验结果可知,编号为1、3、5、7构成的实验组合,可用于探究温度对光合速率的影响,该实验需控制的主要无关变量是光照强度和二氧化碳浓度.
(2)表格中编号2、4、6、8组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是相应温度下,12h植物呼吸释放二氧化碳的量.
(3)根据表中实验数据,在答题卡上的坐标图中绘制出不同温度下,该植物的呼吸速率变化曲线图和真光合速率变化曲线图.
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| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
| 光照强度/lx | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 |
| 开始时CO2量(单位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
| 12h后CO2量(单位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
(2)表格中编号2、4、6、8组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是相应温度下,12h植物呼吸释放二氧化碳的量.
(3)根据表中实验数据,在答题卡上的坐标图中绘制出不同温度下,该植物的呼吸速率变化曲线图和真光合速率变化曲线图.
6.下面关于植物激素的叙述中,错误的是( )
0 117103 117111 117117 117121 117127 117129 117133 117139 117141 117147 117153 117157 117159 117163 117169 117171 117177 117181 117183 117187 117189 117193 117195 117197 117198 117199 117201 117202 117203 117205 117207 117211 117213 117217 117219 117223 117229 117231 117237 117241 117243 117247 117253 117259 117261 117267 117271 117273 117279 117283 117289 117297 170175
| A. | 植物组织培养过程中需加入适宜浓度的植物激素 | |
| B. | 相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯,不利于新鲜果蔬的长期贮藏 | |
| C. | 春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子 | |
| D. | 植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用 |