3．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率（如下表）．根据实验结果及所学知识，回答下列问题：
　测定指标　外源生长素　NPA（μmol/L）
　0　0.0010.01　0.1　　3
　弯曲角度α（度）　37　40　31　22　16
　生长速率（mm/天）　15　17　13　11　8
（1）据图表判断，根向光侧比背光侧的生长速率快，生长素对水稻根生长的作用具有两重性特点
（2）单侧光照射下根的背光生长很可能与生长素的运输有关
（3）生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变为生长素．
2．在生物实验中，可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应，检测生物组织中的有关有机化合物的存在．下列实验内容正确的是（　　）
A．检测成分：还原糖检测试剂：斐林试剂部分实验步骤：甲、乙液等量混匀后，注入到待测组织样液中 颜色变化：砖红色
B．检测成分：脂肪检测试剂：苏丹Ⅲ染液 部分实验步骤：将花生子叶切片染色后，制成临时装片，在显微镜下观察 颜色变化：橘黄色
C．检测成分：蛋白质检测试剂：双缩脲试剂 部分实验步骤：A、B液混匀后，注入到待测组织样液中，并进行隔水加热 颜色变化：紫色
D．检测成分：DNA检测试剂：二苯胺试剂 部分实验步骤：将提取的含杂质较少的DNA丝状物再溶解，加入二苯胺混匀后，进行沸水浴5分钟 颜色变化：蓝色
1．三孢布拉氏霉茵β-胡萝卜素含量高、易于培养等特点而广泛应用于工业化β-胡萝卜素的生产．请回答下列问题：
（1）用稀释涂布平板法可以纯化三孢布拉氏霉茵，进行梯度稀释时一般是将1ml菌液移入盛有9ml无菌水的试管中．常用稀释涂布平板法法进行活菌计数，其原理是培养基表面的一个菌落来源于（稀释液中的）一个活菌．但统计的菌落数往往少于（填“多于”或“少于”）稀释液中的活菌数．
（2）不同的材料选用的提取方法不同，根据胡萝卜素具有易溶于有机溶剂的特点，常用（有机溶剂）萃取法提取胡萝卜素，其效率主要取决于萃取剂的性质和用量．
（3）如图为提取的胡萝卜素样品通过纸层析进行鉴定的结果，从图中分析可知，色带Ⅰ为β-胡萝卜素．出现样品2的结果，可能原因是在操作过程中
①B（A．萃取温度高，时间长    B．干燥温度高，时间长）；
②A（A．未经浓缩蒸馏    B．点样太快，样点小）．
20．图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图；图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图．请回答：

（1）图甲中细胞①是巨噬细胞．物质A是白细胞介素-2，该物质可以促进细胞③（致敏）B细胞增殖分化为④记忆B细胞和⑤效应B细胞（或浆细胞）．
（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素的含量也增加．机体出现上述变化的调节方式为神经调节和体液调节（或神经--体液调节）．
（3）由图乙可知，正常情况下，乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后，贮存在突触小泡内，以防止被细胞内其它酶系破坏．当神经冲动传导到图乙⑥处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜去极化，形成一个小电位．当电位达到一定阈值时，可在突触后神经细胞膜上引起一个动作电位．
（4）人被α-银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．
19．利用某海洋动物为实验材料，得到以下结果，图甲表示动作电位产生过程，图乙、图丙表示动作电位传导，下列叙述正确的是（　　）
A．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的c点将降低
B．图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦
C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧
D．复极化过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白
18．下列探究酶特性的相关实验设计，最合理的是实验组别探究实验选用材料与试剂（　　）
实验组别探究实验选用材料与试剂
A温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
B温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂
CpH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶 液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液
DpH对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
A．温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
B．温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂
C．pH对酶活性的影响新制的淀粉酶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液
D．pH对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
17．下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　）
A．种群中存在的变异是自然选择的前提，也是生物进化的前提
B．自然选择不是进化的唯一因素，但却是适应进化的唯一因素
C．自然选择不仅能保留有利变异，淘汰不利变异，而且能使有利变异积累起来
D．长期的地理障碍形成的生殖隔离不是物种形成的唯一方式
16．纤维素为白色、无气味的纤维状结构物质，不溶于水，也不溶于一般有机溶剂，而纤维素分解菌能够产生纤维素酶分解纤维素．下表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方，如图为培养菌落的染色结果，根据以下设问，回答相关问题：
CMC-Na酵母膏KH2PO4琼脂土豆汁
5g～10g1g0.25g15g100mL
（1）由配方表可知，培养微生物通常需要碳源、氮源、水、无机盐和生长因子五类成分．从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择在富含纤维素的环境中采集土样．
（2）纤维素分解菌可分泌纤维素酶，其为一种复合酶，至少包括三种组分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶．
（3）参考图，在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用刚果红染色法，这种方法可通过是否产生透明圈来对纤维素分解菌进行初步筛选，因该染料并不和纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖发生颜色反应．
（4）某研究小组培养纤维素分解菌，接种时应通过稀释涂布平板法，才可得到右图所示结果．若已知2菌落中为淀粉分解菌，而1和3两种菌为纤维素分解菌或色素分解菌．请你设计一个简便的方法来鉴别1和3．
向1和3滴加一定量的刚果红染料溶液，若1（或3）中不显出红色，则1（或3）为纤维素分解菌；反之，若显出红色，则为色素分解菌．．
15．图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请按图回答下列问题．
（1）若激素①表示雄性激素，属于固醇（类） 类物质，雄性激素进入靶细胞的方式是自由扩散；当雄性激素增加增加到一定程度时，会作用于甲和垂体，调节a、b物质的分泌量，这种调节称为反馈调节．
（2）激素①进入靶细胞后，与受体结合，进入细胞核对转录（基因表达） 过程进行调节，进而调节动物的生命活动．
（3）若激素②表示胰高血糖素，则乙为胰岛A细胞，甲为下丘脑，其调节乙合成和分泌激素②的方式为神经调节；激素②与肝细胞膜上的受体特异性结合后，可引起肝细胞发生的主要生理变化是促进肝糖原水解成葡萄糖、非糖物质转化成葡萄糖．
14．紫色洋葱是生物学中常用的实验材料．它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．下面以洋葱为材料进行有关实验，请回答：
（1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是管状叶．将色素分离的实验其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度也不同．
（2）观察质壁分离与复原所用的最佳材料是（紫色）洋葱鳞片叶外表皮．
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为鳞片叶内表皮，该材料优于其他部位的原因是颜色浅、由单层细胞构成．
（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为根尖（分生区细胞），实验操作流程依次为解离、漂洗、染色、制片．制作装片时，如果用解离液在室温下解离2min，然后按正常要求进行实验过程，在观察中发现细胞却没有分开，原因最可能是解离时间不足．
 0  116715  116723  116729  116733  116739  116741  116745  116751  116753  116759  116765  116769  116771  116775  116781  116783  116789  116793  116795  116799  116801  116805  116807  116809  116810  116811  116813  116814  116815  116817  116819  116823  116825  116829  116831  116835  116841  116843  116849  116853  116855  116859  116865  116871  116873  116879  116883  116885  116891  116895  116901  116909  170175 

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