15．下列关于物质转运出入细胞的方式，正确的是（ ）
| A． | 神经递质穿过突触后膜的方式是主动运输 | |
| B． | 只有在主动运输时，才会发生载体蛋白与被运输物质结合而改变形状的现象 | |
| C． | 胞吞和胞吐是细胞最重要的吸收或排出物质的方式 | |
| D． | 渗透作用的方向就是水分子从浓度低的一侧进入浓度高的一侧 |
14．
图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是（ ）
图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是（ ）| A． | ①过程中无纺锤体和染色体出现，不发生DNA复制 | |
| B． | ②过程中，染色体与核DNA分子在数目上具有平行关系 | |
| C． | ②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性 | |
| D． | 精原细胞以②或③的方式增殖过程中有2个细胞周期． |
13．实验中，从菠菜叶中提取叶绿素体中色素的常用试剂是（ ）
| A． | 蒸馏水 | B． | 无水乙醇 | C． | 1%NaCl | D． | 3%HCl |
12．现代进化理论认为，突变和基因重组为生物进化提供了原材料，下列变异现象不属于此类变异范畴的是（ ）
| A． | 无籽西瓜 | B． | 白眼果蝇种群中出现了红眼 | ||
| C． | 21三体综合征 | D． | 无籽番茄 |
11．用班氏试剂鉴定还原性糖时，溶液的颜色变化过程为（ ）
| A． | 淡蓝色→棕色→红黄色 | B． | 无色→淡蓝色→棕色 | ||
| C． | 红黄色→淡蓝色→棕色 | D． | 棕色→绿色→棕色 |
10．
探究：酵母菌在有氧和无氧的条件下细胞呼吸产生C02量是否一样多．
实验原理：C02可使澄清的石灰水变浑浊．，根据石灰水浑浊程度，可以检测酵母菌培养液中C02的产生情况．
（1）实验假设：酵母菌在有氧条件下比无氧条件下细胞呼吸产生的C02多（酵母菌在有氧条件下比无氧条件下细胞呼吸产生的C02少或相等）
（2）材料用具：新鲜的食用酵母菌、质量分数为10%的NaOH溶液、澄清石灰水、锥形瓶、直角导管、橡皮塞等．
（3）方法步骤：
①配制酵母菌培养液：取20g新鲜的食用酵母菌，分成两份，分别放入锥形瓶A（500mL）和锥形瓶B（500mL）中．分别向瓶中注入240raL质量分数为5%的葡萄糖溶液．
②用锥形瓶和其它材料用具组装实验装置如图，
并连通橡皮球（或气泵），让空气间隙性地依次
通过三个锥形瓶（约50分钟）．然后将实验装
置放到25～35℃的环境中培养8～10小时．
a．甲装置中质量分数为1O%的NaOH溶
液的作用是吸收空气中的C02，
澄清石灰水的作用是检测酵母菌有氧呼吸是否产生C02并根据混浊度检测产生C02的量．
b．乙装置中的B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，可确保
无氧呼吸产生的C02通过澄清的石灰水中．
③检测C02的产生：甲装置连通橡皮球（或气泵），让空气持续地依次通过3个锥形瓶．然后将实验装置放到25～30℃的环境中培养一段时间．乙装置在相同的条件下培养相同的时间．观察两装置的浑浊程度，并将观察到的现象填在记录表中．
（4）预期实验结果与结论：预期最可能的实验结果是甲组装置中澄清石灰水先浑浊，且浑浊程度大．说明了酵母菌在有氧条件下比无氧条件下细胞呼吸产生的C02快且多．
探究：酵母菌在有氧和无氧的条件下细胞呼吸产生C02量是否一样多．实验原理：C02可使澄清的石灰水变浑浊．，根据石灰水浑浊程度，可以检测酵母菌培养液中C02的产生情况．
（1）实验假设：酵母菌在有氧条件下比无氧条件下细胞呼吸产生的C02多（酵母菌在有氧条件下比无氧条件下细胞呼吸产生的C02少或相等）
（2）材料用具：新鲜的食用酵母菌、质量分数为10%的NaOH溶液、澄清石灰水、锥形瓶、直角导管、橡皮塞等．
（3）方法步骤：
①配制酵母菌培养液：取20g新鲜的食用酵母菌，分成两份，分别放入锥形瓶A（500mL）和锥形瓶B（500mL）中．分别向瓶中注入240raL质量分数为5%的葡萄糖溶液．
②用锥形瓶和其它材料用具组装实验装置如图，
并连通橡皮球（或气泵），让空气间隙性地依次
通过三个锥形瓶（约50分钟）．然后将实验装
置放到25～35℃的环境中培养8～10小时．
a．甲装置中质量分数为1O%的NaOH溶
液的作用是吸收空气中的C02，
澄清石灰水的作用是检测酵母菌有氧呼吸是否产生C02并根据混浊度检测产生C02的量．
b．乙装置中的B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，可确保
无氧呼吸产生的C02通过澄清的石灰水中．
③检测C02的产生：甲装置连通橡皮球（或气泵），让空气持续地依次通过3个锥形瓶．然后将实验装置放到25～30℃的环境中培养一段时间．乙装置在相同的条件下培养相同的时间．观察两装置的浑浊程度，并将观察到的现象填在记录表中．
| 时间（min） | 甲中石灰水 | 乙中石灰水 |
| 0 | ||
| 5 | ||
| 10 | ||
| 15 | ||
| … |
④脱氧核糖核苷酸⑤含氮碱基⑥胞嘧啶．
如图是保持原有生活状态的细胞亚显微结构示意图．
7．如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，以该运输方式进入细胞的物质是（ ）
0 114925 114933 114939 114943 114949 114951 114955 114961 114963 114969 114975 114979 114981 114985 114991 114993 114999 115003 115005 115009 115011 115015 115017 115019 115020 115021 115023 115024 115025 115027 115029 115033 115035 115039 115041 115045 115051 115053 115059 115063 115065 115069 115075 115081 115083 115089 115093 115095 115101 115105 115111 115119 170175
| A． | 甘油 | B． | 水 | C． | 氨基酸 | D． | O2 |
如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列有关问题：