取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图．以下叙述正确的是（ ）| A、实验一和实验二为对比实验 |
| B、浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，做原始记录时应该舍弃 |
| C、浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长 |
| D、促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1～10mg/L之间 |
生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括（ ）
| A、复杂生态系统中的个体出生率和死亡率相近 |
| B、物种多的生态系统中包含着复杂的负反馈调节机制 |
| C、生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强 |
| D、一种生物大量减少，它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代 |
下列有关免疫的叙述正确的是（ ）
| A、浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网和高尔基体相对发达 |
| B、T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞 |
| C、病毒侵入细胞后，B细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒 |
| D、同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒 |
某生物基因型为AaBb，如图为其体内的某个细胞，下列叙述正确的是（ ）| A、线粒体、中心体、核糖体、高尔基体与该细胞的分裂过程有密切关系 |
| B、该细胞中2与4是同源染色体，2与4上的基因遵循分离定律 |
| C、位点1上的基因是A，则位点2、3、4上的基因一定是B、b、B |
| D、若该植物是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体 |
一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程．下列有关叙述不正确的是（ ）
| A、最初认为遗传物质是蛋白质，是因为氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
| B、在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组 |
| C、噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开 |
| D、噬菌体侵染细菌实验中，只有在离心后的沉淀物中才能测到放射性同位素32P |
人体内绝大多数细胞通过相同的分裂方式进行增殖．该分裂方式中，始终处于染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2的时期内发生（ ）
| A、细胞质进行不均等分裂 |
| B、着丝点分裂，姐妹染色单体分离 |
| C、染色体高度螺旋化 |
| D、DNA聚合酶较为活跃 |
下表描述了巨噬细胞对某种病原细菌的吞噬作用．下列叙述中错误的是（ ）
注：补体是存在于正常人和动物血清与组织液中的一组经活化后具有酶活性的蛋白质．
| 实验条件 | 吞噬程度 | |
| 1 | 巨噬细胞+病原细菌（p） | + |
| 2 | 巨噬细胞+病原细菌（p）+补体 | ++ |
| 3 | 巨噬细胞+病原细菌（p）+抗p的抗体 | ++ |
| 4 | 巨噬细胞+病原细菌（p）+补体+抗p的抗体 | +++ |
| A、本实验不涉及体液免疫 |
| B、补体是内环境的组成成分之一 |
| C、补体能增强吞噬细胞的吞噬作用 |
| D、补体和抗P的抗体在功能上有累加效应 |
如图所示，图1为神经细胞膜亚显微结构示意图．图2为突触结构示意图，则相关叙述不正确的是（ ）
| A、静息时，图1中Ⅰ侧电位为正，Ⅱ侧电位为负 |
| B、K+和Na+通过细胞膜与图1中A密切相关 |
| C、图2中E为突触前膜，F为突触后膜，C物质的成分是蛋白质，释放的方式为主动运输 |
| D、图2中D一般为糖蛋白，C与D结合后，引起突触后膜兴奋或抑制 |
据图回答问题：如果环境剧变或某种植物病害暴发，哪种植物的生存几率最大（ ）| A、栽培小麦 | B、栽培玉米 |
| C、野生小麦 | D、野生玉米 |
下列对该示意图叙述正确的是（ ）
| A、甲为下丘脑，a为寒冷刺激，b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素，产生冷觉 |
| B、甲为农田害虫，a为喷施农药，b、c分别代表产生抗药基因，种群数量减少 |
| C、甲为生态系统，a为滥砍滥伐，b、c分别代表抵抗力稳定性减小，恢复力稳定性增强 |
| D、甲为同化量，a为太阳能，b、c分别代表呼吸作用热能散失，下一营养级的同化量 |