（五）根据免疫知识，回答下列问题．
如图为病原微生物侵入人体后的主要免疫过程．中的字母编号表示参与免疫的各种细胞或由它们产生的某些物质，数字表示生理作用过程．据图回答问题：
（1）图中A是细胞，F是细胞；B细胞的作用是．
（2）图中表示细胞免疫的过程是（用数字和箭头表示），其中过程是非特异性免疫过程．
（3）B淋巴细胞与细胞融合后，在体外培养可获得．

某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A（a）和B（b）控制．A基因控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化花色的深度（BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化）．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：

（1）这两组杂交实验中．白花亲本的基因型分别是．
（2）第1组的F₂所有个体再进行自交，产生的后代表现型及比例应为．
（3）第2组F₂中红花个体的基因型是，F₂中的红花个体与粉红花个体随机杂交，后代开白花的个体占．
（4）从第2组F₂中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型．（简要回答设计思路即可）

[生物--现代生物科技专题]
将已经导入人乳铁蛋白基因的山羊胚胎细胞和乳腺上皮细胞作为供体细胞，利用体细胞核移植技术，分别将等量的上述细胞核移植到山羊MII期去核卵母细胞内，形成克隆胚，经体外培养后，得到囊胚，结果如表．

转基因供体细胞	克隆胚（个）	囊胚率（%）
乳腺上皮细胞	93	8.60
胚胎细胞	119	15.13

请回答：
（1）导入人乳铁蛋白基因后，需将两种供体细胞分别放入特定的选择培养基中培养，筛选出含有的供体细胞．
（2）若要对转基因供体细胞的DNA进行PCR检测，需将DNA加热至90～95℃，目的是
（3）两种转基因供体细胞经诱导后，能检测到人乳铁蛋白的应是细胞．
（4）分析上表结果得出：胚胎细胞核移植的难度（大于/小于）乳腺上皮细胞核移植，其判断依据是．

回答有关生物进化的问题．
表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较．

生物	氨基酸差别数	生物	氨基酸差别数
黑猩猩	0	金枪鱼	21
猕  猴	1	鲨  鱼	23
袋  鼠	10	天蚕蛾	31
狗	11	小  麦	35
马	12	脉胞菌	43
鸡	13	酵母菌	44
响尾蛇	14

（1）细胞色素C普遍存在于真核细胞的（细胞器）中．
（2）表中数据为生物进化提供了生物化学方面的证据．从中可以得出的结论是：．
（3）袋鼠、狗、马在细胞色素C的氨基酸组成上比较接近，可能由共同的祖先演化而来．它们在形态和生活习性上发生了适应性的改变，这种现象称为．
（4）现代进化理论认为，生物进化的基本单位的，而、、是生物进化和物种形成过程中的三个基本环节．
（5）现代进化理论丰富和发展了达尔文进化学说，现代进化理论与达尔文进化论主要差异体现在（写出2点）．

回答下列与实验探究相关的问题．
I．为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等．
（1）实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组：B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养．
②用喷壶分别将和喷洒在A、B两组幼苗上．
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的．
（2）实验结果：A组植株的平均高度小于B组植株平均高度．
（3）如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，将影响实验结果的可靠性，理由是．
Ⅱ．转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达，也可以抑制某基因表达．假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制大豆的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立．
（1）实验设计：（借助转基因技术，但不要求转基因的具体步骤）
a．分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高．
b．通过转基因技术，一是抑制正常植株A基因的表达，二是．
c．测定两个实验组植株．
（2）支持上述假设的预期结果：
①与正常植株对照，A基因表达被抑制后，．
②与矮生植物对照，．

某生物兴趣小组将生长状况等均相同的某种植物枝条若干，随机分为两组，分别用右图所示方法进行处理（图中S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端）．方法1指插条仅正插处理（如图甲）；方法2指先倒插处理（如图乙），一段时间后，再作正插处理．该小组连续三年在每年同一季节作实验探究．实验结果如表所示：

	时间（年份）	试验数量	成活数量
方法一	2009	1000	663
	2010	1500	1029
	2011	2000	1351
方法二	2009	1000	752
	2010	1500	1143
	2011	2000	1580

（1）自然条件下的插条生根过程也包括和两个重要阶段．
（2）本实验记录的数据，在进行处理分析时，需要计算．
（3）请依据所计算的数据在答题纸规定区域内画出能够进行两种方法比对的柱状图．
（4）写出本实验的结论．
（5）实验中侧芽的数目及生长状况会影响实验结果，试解释原因．

图一为细胞结构模式图，图二为细胞内蛋白质合成、运输、加工、分泌过程示意图．请据图回答：

（1）图二A～F对应图一中的编号依次是．
（2）决定肽链中氨基酸序列的物质来自，其过程称为，接着细胞器①完成的合成过程称为．
（3）从蛋白质合成运输、加工、分泌过程来看，细胞内的膜、膜、膜之间是可以相互转化的，在结构上具有一定的连续性，细胞内的膜构成“生物膜系统”．
（4）细胞中没有细胞核时，细胞的寿命较短．如人的红细胞．请分析可能原因：；人的精子的细胞质含量少，其寿命也较短．请分析可能原因：．
（5）细胞是生物体基本的结构和功能单位，它进行生命活动以及与其他细胞或外界联系，表现出各种生命现象，其具备的最基本要素可以归纳为（请据上述信息分析）：具有，具有，以及具有质膜与周围环境进行物质和信息交流．

如图表示内环境稳态的调节机制，据图分析回答下列问题：
（1）图中③⑤可以代表的物质依次是．（用字母表示）
A．神经递质  B．载体蛋白  C．性激素  
D．血红蛋白  E．呼吸酶  F．抗体
（2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是和．
（3）外界环境温度下降，刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内的电位变化是．神经冲动传导到位于中的体温调节中枢，通过调节作用维持体温的恒定．
（4）若⑥表示侵人内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒，其中产生抗体的是细胞，与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是细胞．
（5）图示表明内环境稳态的维持是共同调节的结果．
（6）将胰岛B细胞分别接种于含5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（髙糖组）的培养液中，培养一段时间后检測，发现高糖组释放胰岛素更多．为了验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素．某同学设计了如下实验方案：
①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞．一段时间后测定培养液中胰岛索的含量．请指出上述方案的错误并且改正．
a；b．

某农科所做了两个小麦品系的杂交实验：70cm株高（以下表现型省略“株高”）和50cm杂交，F₁全为60cm．F₁自交得F₂，F₂中70cm：65cm：60cm：55cm：50cm约为1：4：6：4：1．育种专家认为，小麦株高由多对等位基因控制，遵循自由组合定律，可用A、a，B、b，…表示．请回答下列问题：
（1）F₂中60cm的基因型是．要验证F₁的基因型，如果采用测
交实验而放弃简单易行的自交实验的主要原因是排除对实验结果的影响．F₁测交得到的后代表现型是，比例是．
（2）上述实验材料中，一株65cm和60cm杂交，F₁（可能、不可能）出现“1：1”的性状分离比．
（3）如图为某生物的体细胞染色体情况示意图，它含有个染色体组，一个染色体组含有条染色体，该生物的卵细胞单独培养成的生物体是倍体．
（4）若利用小麦的根尖进行质壁分离实验时，应选取区的细胞进行实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是．

人生长激素（hGH）是一种含191个氨基酸的蛋白质．研究发现，侏儒症患者由于缺失hGH基因片段（简称hGH基因缺失），体内缺乏该类激素，身材较正常人矮小．为进一步研究该病的遗传方式，科研人员对首次发现的两例患者家系做了调查，调查的部分结果见下图．请回答下列问题．

（1）hGH基因位于 染色体上，ⅡI-13为杂合子的概率是．
（2）hGH基因中至少含有对碱基．人体内只有垂体细胞能产生生长激素的根本原因是．
（3）下面是生长激素分子中的有关数量计算公式，正确的是．
A．氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数一肽键数
B．羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数一肽键数
C．N原子数=肽链数十肽键数+R基中N原子数=各氨基酸中N原子总数
D．O原子数=肽链数十肽键数+R基中O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱水数
（4）如图是人体内某些生命活动调节过程示意图．

①垂体通过分泌（b）来调节甲状腺的活动；由其释放的[d]，作用于肾脏，使尿量减少来调节人体内的．
②机体内分泌调节的枢纽是，它也是 调节的神经中枢．
③如果用含有激素c的饲料饲喂小白鼠，再将其放到密闭的容器中饲养，此小鼠对缺氧的耐受力将．