研究小组对某地群落进行调查，获得如下结果，请分析回答：
（1）图1表示群落中物种数量与面积的关系，据图可知，调查该地区物种数量时，应选取样方的面积为．
（2）调查时选取了5个适当面积的样方，获得数据见下表．A～J之间的形态结构差异属于多样性．样方1中B物种的两个个体之间的差异属于多样性，产 生这种多样性的原因，主要是由和
引起的．样方1与样方2的差异是由引起的．

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J
1	0	2	2	0	6	3	0	4	10	0
2	6	4	0	3	0	0	5	3	0	8
3	3	0	2	6	8	4	6	5	12	6
4	5	2	0	6	4	0	8	0	8	10
5	2	0	4	5	0	3	0	6	9	10

（3）若A物种的不同个体因开路而被隔离，分布在如图2 的甲、丁两地，最后分别进化为B、C两个物种．进化的前提条件是物种具有的特性，主导形成两种进化方向的原因是，而使不同种群间停止了基因交流，最终形成新物种．
（4）在A种群中，随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，基因A和a的频率分别是．

分析有关科学探究的资料，回答问题．
植物对光照和黑暗时间长短的反应称为光周期现象．光周期能诱导植物产生开花激素，进而影响植物的开花．科学家用菊花做了一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官．下图是实验方案：去掉菊花顶端的全部叶子，①、②植株分别接受长日照、短日照，③、④植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理．

（1）菊花植株开花所需的光照条件是．
（2）菊花感受光周期刺激和产生开花激素的器官是．
（3）以上实验可得出的结论是，菊花植株的开花时间与有关．
（4）借鉴“生长素的发现”的实验方法，设计一个简单的实验方案，证明②植株叶片中含有开花激素，此开花激素能使菊花开花．
实验步骤：
第一步：从②植株上取下；
第二步：在①植株的枝条上；
第三步：将处理后的①植株的枝条放在环境下，观察①植株的开花情况．
（5）为使实验更有科学性和说服力，还须做对照实验，对照实验的方法是．对可能出现的实验结果进行分析．

某种性别决定方式为XY型的多年生二倍体植物，雌雄皆有开自花、蓝花、紫花的植株，其中控制蓝色色素合成的一对等位基因（A、a）位于常染色体上，控制紫色色素合成的基因（B）位于性染色体上．（遗传过程中不同基因型配子、受精卵成活率相同）请据图回答．

（1）若一蓝花雌株与一纯合紫花雄株杂交，后代中只有紫花植株，则控制紫色色素的基因位于图甲区段．
（2）若控制紫色色素合成的基因位置不同于题（1）中的情况．
①双杂合的紫花雌株与杂合紫花雄株杂交，子代中蓝花雄株的基因型为．
②一纯合蓝花雌株一条常染色体上含A基因的片断丢失了，该变异属于变异，然后再与一自花雄株杂交，后代的表现型及其比例为．
（3）若该植物茎的颜色由细胞核中单基因控制，全为绿色，由于显性突变出现一株红色雌株．某学生设计了如下实验探究该突变基因是位于常染色体还是X染色体上．请完善下列实验方案并确定该基因的位置．
实验步骤：
a．让该红色雌株与绿色雄株杂交，得到F1种子．
b．种F₁种子，选F₁中作父本，作母本杂交得F₂种子．
c．种F₂种子，观察F₂植株茎的颜色．
实验结果及预测：
d．若，则基因位于常染色体上．
e．若，则基因位于X染色体上．

如图表示由于基因突变导致蛋白质中的一个氨基酸发生改变的过程．据图回答（括号内填字母）：

（1）图中Ⅰ过程发生的场所是，完成Ⅱ过程的运载工具是．
（2）翻译为酪氨酸的遗传密码在链上．
（3）下表中提供了几种氨基酸的密码子．上图中d链发生了突变，X可能性较小的是下表中的哪种氨基酸：，原因是．

第一位 核苷酸	第二位核苷酸								第三位 核苷酸
	U		C		A		G
U	UUU	苯丙氨酸	UCU	丝氨酸	UAU	酪氨酸	UGU	半胱氨酸	U
	UUC		UCC		UAC		UGC		C
	UUA	亮氨酸	UCA		UAA	终止码	UGA	终止码	A
	UUG		UCG		UAG		UGG	色氨酸	G

（4）若图中X是苯丙氨酸，那么d链不同于a链上的那个核苷酸名称是．
（5）从表中可以看出一种氨基酸可以由种密码子决定，这对生物生存和发展的意义是．
（6）蛋白质合成的调节实质上是的调节，这个调节主要起着两方面的作用，一是，二是（请据上述信息分析）．

某研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：
实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO₂浓度，结果如图1所示．
实验二  给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO₂吸收量和CO₂释放量，结果如图2所示．请据图分析回答：
（1）25～40min期间两个密闭小室内CO₂含量相对稳定的原因是．根据图1 结果推测，如果将A、B两种植物混合种植在一个密闭环境中，能存活较长时间的是．
（2）当实验一从开始经过10min（此点两曲线相交），A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物．
（3）实验二中，光照强度为a klx时，A植物产生[H]的场所是．B植株产生的O₂的去路有．
（4）若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重
将，B植物的干重将．
（5）若将B种植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据．请分析回答：

组  别	1	2	3	4
温度/℃	27	28	29	30
暗处理后重量变化/mg	-1	-2	-3	-1
光照后与暗处理前重量变化/mg	+3	+3	+3	+1

根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是； 30℃时真正光合速率为：mg/h．

图甲表示某动物消化道分泌细胞．乙是其消化道内的一种益生菌，甲、乙均能分泌一种消化酶X促进多肽的水解．请据图回答下列问题：
（1）甲、乙含有的核苷酸种类数分别是，乙与该动物之间的关系是．
（2）用³H标记M，一段时间后甲产生的X中检测到放射性，则M在甲细胞的生物膜系统中出现的先后顺序应是 （用箭头和标号）．若M进入甲细胞后参与合成了RNA聚合酶，该过程遗传信息的流动方向是．
（3）与M进入乙细胞密切相关的细胞器是，该过程体现了细胞膜具有的功能．
（4）M在人体内可以转化为葡萄糖，对该过程有抑制作用的激素是．图中多肽→M的过程 （是、否）发生在内环境内．

奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等．下图是某奶牛场废水处理流程图．请回答：

（1）初期，氧化塘藻类大量繁殖，氧气过度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸体被微生物分解加剧氧气消耗并产生有毒物质，污染进一步加剧．上述污染进一步加剧的过程属于调节．是生态系统自我调节能力的基础．
A．负反馈      B．正反馈      C．激素      D．负反馈和正反馈．
（2）后来，氧化塘后部大量种植莲等挺水植物，使出水口处水中的浮游藻类减少，原因是．一段时间后，群落结构趋于稳定，群落的这种变化过程属于．碳在这个生物群落内以的形式进行流动．
（3）氧化塘生态系统的主要成分是，要维持该生态系统的稳定，在该生态系统中，除了藻类、风车草、莲、圆田螺、细菌等生物外，还必须有．
（4）生态系统的主要功能是．

某生物兴趣小组探究某植物光合强度，设计了如图装置进行实验．假设实验期间均处于适宜且相对稳定的环境条件下．请分析回答有关问题：
（1）实验一：测定植物呼吸作用强度时，烧杯中加入（NaHCO₃/NaOH溶液）．将装置置于条件下．1小时后装置中红墨水滴向左移动，原因是．读取移动刻度为2cm．
（2）实验二：测定植物的净光合作用强度时，烧杯中加入（NaHCO₃/NaOH溶液）．将装置置于条件下．1小时后装置红墨水滴移动的方向是，移动刻度为10cm．
（3）根据上述实验．假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的O₂增加或减少1g，且昼夜温度控制相等，那么该植物的呼吸作用速率是g/小时；给予光照12小时，黑暗12小时，则24小时葡萄糖的积累量是g．
（4）实验三：假如实验装置移到不够稳定的环境条件下，增加一对照装置，玻璃钟罩内植物以已死亡植物代替，实验装置中另放入一只昆虫，其他均与原装置相同．在光照下1小时，读取对照装置红墨水滴左移0.5cm，实验装置红墨水滴右移0.4cm．光照24小时后，玻璃钟罩内昆虫仍然成活还是死亡？，请用数据说明你的理由．

下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图．请据图回答：

（1）人工湿地是一个生态系统，其中芦苇、绿藻、黑藻属于成分，输入此人工湿地的能量（类型）有．
（2）该人工湿地中，芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这种垂直结构的优点在于．
（3）人工湿地可以净化生活污水，但对污水排放盆要加以控制，其生态学依据是生态系统的是有限的．该人工湿地的建立体现了生态工程的基本原理有（答一点）等．
（4）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是．以下是该人工湿地碳循环未完成图解（部分），请用恰当的箭头和文字完成该图解．

（5）某人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表．

种群	甲	乙	丙	丁	戊
重金属含量（μg/Kg鲜重）	0.0037	0.036	3.7	0.34	0.041

已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外，假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食．根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是．

植物生命活动调节的基本方式是激素调节，请回答有关植物激素的问题．
（1）图1是研究生长素的三组实验设计示意图．
（1）根据实验一的结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自．
（2）如果实验一是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是．
（3）实验二中的明显错误是．
（4）如果利用实验三研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请补充完善实验三中的图2甲、乙两图．
（2）据图3丙（丙图中e、g、f、i代表生长素浓度），若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为e，则其背光侧生长素浓度X的范围是．除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处于
范围．
（3）将生长状况相似的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图3丁所示．“根据①③组结果，可得出的结论是．将②组结果与①③进行比较；可得出的结论是．