据图回答问题：

Ⅰ、图1中，①～④表示化学反应，A～F代表化学物质．请用序号或字母回答：
（1）在类囊体进行的反应是：．
（2）在碳反应中作为还原剂的是：，为碳反应提供能量的是：．
Ⅱ、将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在pH值和温度保持一定的情况下，给予不同条件，绿藻细胞悬浮中溶解氧浓度变化如图2所示．请据图2分析：
（1）在图2中乙处光照开始后的两分钟内，净光合速率为/分．
（2）光照开始2分钟后，溶解氧浓度不再继续增加的原因是．
（3）在丙处添加CO₂，短时间内绿藻叶绿体基质中浓度明显减少的物质是（C₃/C₅）．
（4）若在图2中丁处停止光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的．
（5）在缺镁培养液中悬浮培养的绿藻颜色明显发黄．将其滤出后充分研磨，用提取其中的色素，通过纸层析法对色素进行分离，并将实验结果与正确的绿藻色素分离结果进行对比，可观察到滤纸条上．

玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种．为了解玉米籽粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验，实验结果如下表．请分析回答：

	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组	第六组
亲本组合	纯合紫色×纯合紫色	纯合黄色×纯合黄色	纯合黄色×纯合黄色	黄色×黄色	紫色×紫色	白色×白色
F1籽粒颜色	紫色	紫色	黄色	黄色、白色	紫色、黄色、白色	白色

（1）根据第四、五组的实验结果可判断F₁出现了现象．根据前四组的实验结果（能，不能）确定玉米籽粒颜色由几对基因控制．
（2）若第五组实验的F₁籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=9：3：4，据此推测F₁籽粒的颜色由对等位基因控制，F₁白色籽粒的基因型有种；F₁所有黄色籽粒的玉米自交，后代中黄色籽粒的比例应是；第四组F₁籽粒黄色与白色的比例应是．
（3）玉米植株的叶片伸展度较大，易造成叶片间的相互遮挡．在玉米田中，偶然发现一株叶片生长紧凑的植株，“紧凑型”玉米有利于增产，原因是．若此性状可遗传，则最初“紧凑型”性状出现的原因可能是或，区分这两种变异类型最简便的方法是．

回答有关生命的物质基础和结构基础的问题．

如图中A～E表示5种细胞器，①～④表示从细胞中提取出来的4种有机物（①、④只表示某有机物的局部），甲～丁表示细胞结构中发生的化学反应．回答下列问题（在“[]”中填写数字或编号，在横线上填写文字）．
（1）能够合成③物质的细胞器有[]．
（2）具有物质①的细胞器是[]．
（3）①～④中，与蛋白质合成有关的是[]；
（4）物质③与④的化学元素组成的区别是．
（5）丙反应和丁反应两者都参与细胞的能量代谢．丙反应中产生的[H]作用是．
在同一细胞中丙反应产生的O₂到图丁参加反应共穿过层磷脂分子层．
（6）与乙反应有关的细胞器是[]，说明该细胞器中进行乙反应的作用是．

I．产前诊断是优生的主要措施之一，其中的羊水检查是对孕妇进行检査的一种手段．羊水检查多在妊娠16～20周进行，通过羊膜穿刺术，采集羊水检查．请回答
（1）在进行染色体分析时，通常选用处于有丝分裂期的细胞，主要观察染色体的
（2）在胚胎只有8个细胞时进行染色体检测，取出一个细胞对胚胎影响不大，因为这时的细 胞高．
（3）在一次羊水检查中发现一男性胎儿患有某种遗传病，调查发现丈夫（甲）和妻子（乙） 均表现正常，甲的姐姐和乙的弟弟均为该病患者，而甲、乙双方的父母表现正常．
①请绘制出该家庭三代的遗传系谱图．
②根据对此家庭的调查结果推测，如果甲和乙再生一个健康女孩的几率是．
II．（1）果蝇的某一对相对性状由等位基因（A、a）控制，其中一个基因在纯合时能使合子 致死．现用一对果蝇杂交，得到子一代果绳共214只K，其中雌蝇143只．那么，控制这对相对性 状的基因最可能位于染色体上，成活果蝇的基因型有种，分别是．
（2）一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌果 蝇与野生型雄果蝇杂交，F₁的雌雄个体均既有野生型又有突变型．
①在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是
②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在）（染色体上还是在常染色体上？．请简要说朋推断过程：，
③若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上，最好选择F₁中雌性为型，雄性为型作为杂交的亲本?

以下为人体细胞和大麦细胞内某重要生理活动的图解，请分析图中信息并回答问题：
I．LDL是富含胆固醇的脂蛋白，即胆固醇包裹于蛋白质内部．人体内有

2

3

的LDL经受体途径进行代谢，图1表示LDL的降解过程．
（l）溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解；体液免疫中吞噬细胞利用该细胞器将抗原处理后向T细胞呈递作为信号分子．
（2）胆固醇从溶酶体中释放出去（需要/不需要）载体蛋白协助；LDL的降解过程能否体现膜的功能特点（能/不能）．

II．图2是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，①、②表示有关过程．
（1）赤霉素主要由未成熟的种子、等部位合成，具有促进细胞伸长、促进种子萌发和的生理作用．
（2）在大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致，使GA-MYB基因得以表达；赤霉素诱导α-淀粉酶的合成和分泌有利于大麦种子中淀粉的水解，从而为种子萌发提供．

在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表（注：AA纯合胚胎致死）．请分析回答相关问题．

表现型	黄色		灰色		黑色
基因型	Aa1	Aa2	a1a1	a1a2	a2a2

（1）若亲本基因型为Aa₁×Aa₂，则其子代的表现型可能为．
（2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型．则该对亲本的基因型是，它们再生一只黑色雄鼠的概率是．
（3）假设进行很多Aa₂×ala₂的杂交，平均每窝生8只小鼠．在同样条件下进行许多Aa₂×Aa₂的杂交，预期每窝平均生只小鼠．
（4）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？
实验思路：
①选用该黄色雄鼠与多只色雌鼠杂交．
②．
结果预测：
①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为．
②如果后代出现，则该黄色雄鼠的基因型为Aa₂．

玫瑰花色绚丽多彩，素有“花中皇后”美誉．
（1）某品系玫瑰的花色受两对独立遗传的基因共同控制（M/m和N/n）．若每一个M、N都为表现型贡献等量的红色，而m、n对红色无贡献，则深红色（MMNN）与白色（mmnn）亲本杂交，F₂中最多能表现出种花色，其中表现型与F₁相同的占．
（2）自然界中玫瑰没有生成蓝色素所需的R基因，科学家将蓝三叶草中的R基因导入玫瑰，成功培育出了名贵的蓝玫瑰，该技术的核心步骤是．在进行商品化生产之前，必须对蓝玫瑰进行评估．
（3）为了抑制蓝玫瑰中其他花色基因的表达，可向受体细胞中转入反义DNA，使其转录产物与其他花色基因产生的mRNA进行碱基互补配对，从而阻止基因表达的过程．
（4）为避免有性生殖后代出现分离，宜运用植物组织培养技术繁殖蓝玫瑰．在所用的培养基中需要添加，以诱导脱分化和再分化过程．接种3～4天后，发现少数外植体边缘局部污染，最可能的原因是．

下面是高中生物教材中有关实验操作的简图．请据图回答：
（1）若A为苹果，则滤液C常用于检测生物组织中实验．能否用香蕉替代苹果进行该实验
（2）若A为新鲜的菠菜叶，进行“色素的提取和分离”实验时，溶液B应该是最终所得滤纸条上的四条色素带很淡，其原因与图示操作有关的是．
（3）若A为洋葱，进行“DNA的提取与鉴定”实验时，溶液B应该是，在滤液C中加入可去除杂质中的蛋白质．

奶牛场每天会排放大量的粪便、饲料残渣（含有许多无机物和有机物）．如图是某奶牛场废水处理流程图．请分析回答：
（1）厌氧池中含有多种微生物，从生态系统的成分看，它们主要属于．废水流入厌氧池之前，需经稀释处理，是为了防止微生物因而死亡．
（2）碳元素在奶牛场的废水中主要以的形式存在，在厌氧池和氧化塘中主要以的形式进入无机环境．
（3）输入氧化塘的能量有．氧化塘中各种生物在垂直方向上的分布具有明显的现象．
（4）控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机废物被充分分解外，还有利于植物充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求．废水不能过量流入氧化塘，原因是．

水稻的高杆对矮杆为完全显性，由一对等位基因控制（A、a），抗病对易感病为完全显性，由另一对等位基因控制（B、b），现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交，所得F₁代自交，多次重复实验，统计F₂的表现型及比例都近似得到如下结果：高杆抗病：高杆易感病：矮杆抗病：矮杆易感病=66：9：9：16．据实验结果回答下列问题：
（1）控制抗病和易感病的等位基因（遵循/不遵循）基因的分离定律．
（2）上述两对等位基因之间（遵循/不遵循）基因的自由组合定律．
（3）F₂代中出现了亲本所没有的新的性状组合，产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中，控制不同性状的基因进行了，具体发生在时期．
（4）有人针对上述实验结果提出了假说：
①控制上述性状的两对等位基因位于对同源染色体上
②F₁通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB：Ab：aB：ab=4：1：1：4
③雌雄配子随机结合
为验证上述假说，请设计一个简单的实验并预期实验结果：
实验设计：
预期结果：．