题目内容
据图回答问题：
Ⅰ、图1中，①～④表示化学反应，A～F代表化学物质．请用序号或字母回答：
（1）在类囊体进行的反应是： ．
（2）在碳反应中作为还原剂的是： ，为碳反应提供能量的是： ．
Ⅱ、将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在pH值和温度保持一定的情况下，给予不同条件，绿藻细胞悬浮中溶解氧浓度变化如图2所示．请据图2分析：
（1）在图2中乙处光照开始后的两分钟内，净光合速率为 /分．
（2）光照开始2分钟后，溶解氧浓度不再继续增加的原因是 ．
（3）在丙处添加CO2，短时间内绿藻叶绿体基质中浓度明显减少的物质是 （C3/C5）．
（4）若在图2中丁处停止光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的 ．
（5）在缺镁培养液中悬浮培养的绿藻颜色明显发黄．将其滤出后充分研磨，用 提取其中的色素，通过纸层析法对色素进行分离，并将实验结果与正确的绿藻色素分离结果进行对比，可观察到滤纸条上 ．
Ⅰ、图1中，①～④表示化学反应，A～F代表化学物质．请用序号或字母回答：
（1）在类囊体进行的反应是：
（2）在碳反应中作为还原剂的是：
Ⅱ、将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在pH值和温度保持一定的情况下，给予不同条件，绿藻细胞悬浮中溶解氧浓度变化如图2所示．请据图2分析：
（1）在图2中乙处光照开始后的两分钟内，净光合速率为
（2）光照开始2分钟后，溶解氧浓度不再继续增加的原因是
（3）在丙处添加CO2，短时间内绿藻叶绿体基质中浓度明显减少的物质是
（4）若在图2中丁处停止光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的
（5）在缺镁培养液中悬浮培养的绿藻颜色明显发黄．将其滤出后充分研磨，用
考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题：
分析：题图是解答本题的切入点．从图1可知，①光能的吸收，②水的光解，③ATP个合成，④暗反应，A是水，B是氧气，C是CO2，D是NADPH，E是ATP，F是糖类．光照之前只进行呼吸作用，只需根据氧气吸收的总量比时间即可计算出呼吸速率．光照影响光合作用的光反应过程，它能促进ATP的生成和水的光解．在丙处添加CO2时，要考虑到二氧化碳影响的是光合作用的暗反应中的二氧化碳的固定．丁点以后，若曲线不变，则表示光合作用等于呼吸作用强度；若曲线上升，则表示光合作用大于呼吸作用强度；如果曲线下降，则表示光合作用小于呼吸作用或只进行呼吸作用．
解答：
解：Ⅰ、（1）图中①②③为光合作用的光反应，①光能的吸收，②水的光解，③ATP个合成，光反应的场所为类囊体薄膜．
（2）暗反应中的还原剂为NADPH．NADPH和ATP均能为暗反应提供能量．
Ⅱ、（1）图中可以看出乙处光照开始后的两分钟内，绿藻的净光合作用量为10微摩尔，则净光合速率=10÷2=5微摩尔/分．
（2）由于容器是密闭的，在乙处时，由于环境中积累了较多的CO2，在光照开始时，光合作用速率大于呼吸作用速率，氧气释放，氧浓度稍有增加；但是一段时间后，容器中CO2减少，光合作用速率下降，最后光合作用速率与呼吸作用速率相等，氧气不再释放，氧浓度不再增加．
（3）在丙处添加CO2时，会促进暗反应的二氧化碳的固定，从而导致C5的数量减少，而C3的数量增多．
（4）若在丁处加入光反应抑制剂，此时绿藻细胞不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，又恢复到0～4分时的状态，并且呼吸速率不变，因此e可以表示溶解氧变化的曲线．
（5）色素的提取与分离实验中，利用无水乙醇或丙酮来提取色素．由于镁是合成叶绿素的主要元素，在缺镁培养液中悬浮培养的绿藻其叶绿素含量将减少，因此色素层析后，滤纸条上会缺少叶绿素a和叶绿素b的色素带或其宽度明显小于正常绿藻的色素带．
故答案为：
Ⅰ、（1）①②③（2）D DE
Ⅱ、（1）5微摩尔
（2）随着光合作用的进行，绿藻悬浮液中CO2浓度不断下降，待光合速率与呼吸速率相等时，溶解氧浓度不再增加．
（3）C5 （4）e
（5）无水乙醇（丙酮） 缺少叶绿素a和叶绿素b的色素带或其宽度明显小于正常绿藻的色素带
（2）暗反应中的还原剂为NADPH．NADPH和ATP均能为暗反应提供能量．
Ⅱ、（1）图中可以看出乙处光照开始后的两分钟内，绿藻的净光合作用量为10微摩尔，则净光合速率=10÷2=5微摩尔/分．
（2）由于容器是密闭的，在乙处时，由于环境中积累了较多的CO2，在光照开始时，光合作用速率大于呼吸作用速率，氧气释放，氧浓度稍有增加；但是一段时间后，容器中CO2减少，光合作用速率下降，最后光合作用速率与呼吸作用速率相等，氧气不再释放，氧浓度不再增加．
（3）在丙处添加CO2时，会促进暗反应的二氧化碳的固定，从而导致C5的数量减少，而C3的数量增多．
（4）若在丁处加入光反应抑制剂，此时绿藻细胞不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，又恢复到0～4分时的状态，并且呼吸速率不变，因此e可以表示溶解氧变化的曲线．
（5）色素的提取与分离实验中，利用无水乙醇或丙酮来提取色素．由于镁是合成叶绿素的主要元素，在缺镁培养液中悬浮培养的绿藻其叶绿素含量将减少，因此色素层析后，滤纸条上会缺少叶绿素a和叶绿素b的色素带或其宽度明显小于正常绿藻的色素带．
故答案为：
Ⅰ、（1）①②③（2）D DE
Ⅱ、（1）5微摩尔
（2）随着光合作用的进行，绿藻悬浮液中CO2浓度不断下降，待光合速率与呼吸速率相等时，溶解氧浓度不再增加．
（3）C5 （4）e
（5）无水乙醇（丙酮） 缺少叶绿素a和叶绿素b的色素带或其宽度明显小于正常绿藻的色素带
点评：本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素以及色素的提取与分离的实验，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
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