下列是有关植物生长素的一些问题,请结合所学内容,根据试题信息回答问题:

(1)图1利用琼脂块收集来自小麦胚芽鞘产生的生长素(IAA),研究比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量.除所需探究的变量外,其它无关变量相同且适宜.根据实验结束时收集到的生长素量(图中数字),可能得出的实验结论是
 

(2)将生长正常的植株幼苗水平放置时,受重力的影响,根向地生长、茎背地生长.图2是水平放置后,幼苗根、茎的生长与生长素浓度的关系.则曲线上与茎的近地侧和根的远地侧对应的点依次是:
 
.图3为生长素浓度与茎生长关系的曲线,若测得茎的近地侧生长素浓度为2f,茎的远地侧生长素浓度为 x,用数学式表示x的范围:
 

(3)科学家研究发现,紫外线可以抑制植物的生长.可能的原因是:紫外线增强了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,使生长素氧化为不能促进细胞伸长生长的3--亚甲基氧代吲哚.现以生长状况相同的健康小麦幼苗作为实验材料,验证紫外线抑制植物的生长与生长素的氧化有关(紫外线对光合作用的影响忽略不计).请补充完善:
Ⅰ.实验步骤:
①将小麦幼苗平均分为甲组和乙组.
②给予甲组适宜的可见光光照,给予乙组
 
光照.
③观察两组幼苗的高度,并测量两组幼苗中
 
的含量.
Ⅱ.实验结果:
若实验结果与可能原因吻合,则甲组幼苗植株高于乙组,且
 
萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活;而β-淀粉酶不耐热,在70℃15min后失活.根据它们的这种特性,可分别测定一种酶的催化效率.请协助完成“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验.
试剂 试管号
1 2 3 4 5 6 7
麦芽糖标准液(mL) 0 0.2 0.6 1.0 1.4 1.6 2.0
蒸馏水(mL) 2.0 1.8 1.4 1.0 0.6 0.4 0
斐林试剂(mL) 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm).
主要试剂及仪器:1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等.
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖标准.取 7 支干净的具塞刻度试管,编号,按上表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热 2min,取出后按试管号顺序排列.
步骤二:制备淀粉酶溶液.

步骤三:
 

步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略少量的麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min.
步骤五:
 

结果分析:将A试管中颜色与第一步中获得的麦芽糖标准进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α-淀粉酶催化效率.
结果分析:(略)
分析上述步骤回答:
(1)步骤三的实验操作是将装有
 
的试管置于70℃水浴中15min,取出后迅速冷却.
(2)步骤五的实验操作是分别取
 
,向其中分别加入
 
,再将试管置于60℃水浴中加热 2min后,观察颜色变化.
(3)实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的
 
中是否存在
 
 0  110590  110598  110604  110608  110614  110616  110620  110626  110628  110634  110640  110644  110646  110650  110656  110658  110664  110668  110670  110674  110676  110680  110682  110684  110685  110686  110688  110689  110690  110692  110694  110698  110700  110704  110706  110710  110716  110718  110724  110728  110730  110734  110740  110746  110748  110754  110758  110760  110766  110770  110776  110784  170175 

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