青蒿素是治疗疟疾的重要药物，利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株．请回答以下相关问题：
（1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有种基因型；若F₁代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为

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，则其杂交亲本的基因型组合为，该F₁代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为．
（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是．四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为．

在一批野生正常翅（h）果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体．回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达（R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达）．因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，因第二种原因出现的回复体为“假回复体”．请分析回答：
（1）表现正常翅果蝇（包括真、假回复体）的基因型可能为、、以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为、、以及HHRr．
（2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，请完成以下简单的实验方案．
实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交，观察子代果蝇的性状表现．预测实验结果并得出相应结论：①，则为HHrr；②，则为hhRR．
（3）若上述实验结果表明这批果蝇属于假回复体（HHrr），请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上．
①实验步骤：让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交得F₁；让F₁果蝇雌雄个体自由交配得F₂，观察F₂果蝇的性状表现并统计其性状分离比．
②预测实验结果并得出结论：若则这两对基因位于不同对的染色体上；若，则这两对基因位于同一对染色体上．

图1为动物部分生命活动调节示意图，图2示兴奋传至b点的膜电位变化．分析回答相关问题：

（1）图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外，还具有功能．
（2）在图1中的a处给予适宜的刺激后，由图2可知c时膜两侧的电位表现为，此时电流表指针向方向偏转．
（3）某药物能阻断突触传递，对神经递质的合成、释放和降解或再摄取等都无影响，则导致兴奋不能传导的原因可能是该药物影响了的结合．此反映细胞膜具有功能．
（4）注射较多的甲状腺激素，会抑制图1中的细胞的活动．

野茉莉花有白色、浅红、粉红、大红和深红等五种颜色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，基因A、B、D（独立遗传）分别编码酶A、酶B、酶D，酶所催化的反应及各产物的关系如图所示：

注：三种物质同时出现则为深红，只有一种白色物质或没有白色物质为白色  据图回答有关的问题：
（1）开深红花的野茉莉植株的基因型有种，开白花的野茉莉植株中基因型为纯合子的有种．
（2）开粉红花的野茉莉植株自交，后代的表现型及比例为、、
（3）两开深红花的野茉莉植株杂交，检测到有的后代植株中没有白色物质，则这两植株杂交后代中，深红花的植株所占的比例为，开浅红的植株数与开大红的植株数的比例为．
（4）由题意概括基因和性状之间的关系（写两点），．

如图表示人体内激素的分泌及作用机制，请回答下列问题：

（1）人体的组织细胞有特异性受体与激素分子相结合，这样的细胞称为该激素分子的，激素能使细胞原有的生理活动发生变化，因此激素又称为．
（2）若乙是胰岛B细胞，则激素①对糖代谢的调节情况是：除了抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖外，特别是能；若乙是胰岛A细胞，则激素①的调节结果是．
（3）激素②进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响过程而调节生命活动．
（4）a、b过程表示激素②分泌的调节；c、d的调节过程是：当激素②的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起作用．

Ⅰ．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态．请据图回答下列问题：

（1）正常机体血液中②的含量变化对①③的分泌起调节作用，此种调控机制为调节．
（2）在寒冷环境中，②分泌量增加的同时（填字母）的分泌量也会增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为作用．请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧：．
（3）内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，导致该变化的原因是 的变化和体内．
Ⅱ．细胞是人体新陈代谢的主要场所，如图2所示是肝细胞中所进行的有关化学变化，请据图回答：
（1）肝细胞所处的内环境是．
A．血浆    B．组织液   C．淋巴    D．细胞内液
（2）在肝细胞A中，促进①过程的激素主要是，肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，CO2对这种生理活动的调节方式叫．
（3）从胰岛素的生理作用看，它能促进图中哪些生理过程？．（填序号）

燕麦颖色的遗传受两对基因（A-a，B-b）的控制，其基因型和表现型的对应关系见下表．

基因型	B存在 （A_B_或aaB_）	A存在，B不存在 （A_bb）	A和B都不存在 （aabb）
颖色	黑颖	黄颖	白颖

（1）基因型为Aabb的黄颖植株，在花粉形成过程中，次级精母细胞的基因组成通常可能是．用此植株快速培育出纯合黄颖植株，最佳方法是育种法．
（2）为研究两对基因的位置关系，现选取纯合黑颖植株（基因型为）与白颖植株进行杂交实验．如果观察到F₂中黑、黄、白三种不同颖色品种的比例是，则表明两对基因位于非同源染色体上，燕麦颖色的遗传遵循定律．
（3）如图表示燕麦颖色遗传的生化机理．酶x、y是基因A（a）或B（b）表达的产物，可推断酶x是由基因控制合成的．

（4）植株是由于基因突变而不能产生相应的酶．如果突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同，则翻译至该点时发生的变化可能是或者是．

人体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫共同调节的结果．下图表示内环境稳态的调节机制，请据图分析回答．
（1）若③为神经递质，则它的受体一般位于，它会引起下一个神经元膜电位发生变化，从而使该神经元产生．
（2）若⑤代表白细胞介素-2，它是由
细胞产生的．若⑤代表抗体，它免疫的主要目标是．
（3）若⑧表示胰高血糖素，它的主要作用是，还可促使的分解．
（4）当血糖升高时，可引起胰岛素分泌增加，从而促进肌肉细胞、脂肪细胞和 细胞对葡萄糖的和利用．

明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色．其生化反应的原理如图所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3．基因a控制合成的蛋白质无酶活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡．甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳，若控制明蟹的两对基因独立遗传．请回答下列问题：
（1）青色壳明蟹的基因型可能是．
（2）两只青色壳明蟹交配后，后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例为1：6．亲本基因型组合为AaBb×，若让后代的青蟹随机交配，则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是，出现青色壳明蟹的概率．
（3）AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为．
（4）从上述实验可以看出，基因通过控制来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．

请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
（1）机体进行正常生命活动的必要条件是，维持该必要条件的主要调节机制是 调节网络．是人体调节内分泌活动的枢纽．
（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是调节．
（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育．研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

组别	手术/处理方法	相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量（mg）	相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量（mg）
1	不作处理	68	216
2	A	36	93
3	切除垂体，同时定期注射适量雌性激素	37	219
4	切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素	66	218

请回答：
①本实验的无关变量有（列举两项）
②分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的幼鼠随机分成4组，每组10只．
③表中A处的处理方法．
④第3组实验结果产生的原因．