下列属于组织培养的是（ ）
| A、花粉培养成单倍体植株 |
| B、芽发育成枝条 |
| C、根尖分生区发育成成熟区 |
| D、未受精的卵发育成个体 |
下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）
| A、探索温度对唾液淀粉酶活性的影响，可用本尼迪特试剂替代碘液进行检测 |
| B、检测试管中的梨汁是否有蔗糖，可加入适量本尼迪特试剂后，摇匀、水浴加热并观察颜色变化 |
| C、在过氧化氢酶溶液中，加入双缩脲试剂A液和B液的混合液，摇匀后，观察到溶液由蓝色变成紫色 |
| D、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（ ）
| A、植物组织培养过程中，细胞全能性的大小发生了改变 |
| B、植物体细胞杂交过程中，不发生染色体数量变化 |
| C、植物组织培养的结果都是完整的植株 |
| D、植物组织培养基成分有水．无机盐．大分子有机物和相关激素 |
良种试管牛的繁殖过程是：用激素促进甲牛多排卵，然后把卵细胞在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精，在特定的培养基上培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内，孕育成试管牛．下列相关叙述错误（ ）
| A、产生试管牛的生殖方式属于有性生殖 |
| B、处理甲牛的激素可能是孕激素或雌激素 |
| C、甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同 |
| D、该技术可应用于加速优良种畜的繁殖 |
随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为（ ）
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、1
|
某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能（ ）
| A、在特定位点上切割基因 |
| B、抵抗病毒引起的感染 |
| C、激发并维持第二性征 |
| D、降低血糖 |
将牛的胚胎分割后进行移植，可孕育出多头性状一致的小牛．下列哪项与该过程的实质是相同的（ ）
| A、将胰岛素基因导入大肠杆菌，经过筛选得到可用于生产的工程菌 |
| B、淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞 |
| C、利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗 |
| D、DNA分子在不同限制性内切酶的作用下，形成许多片段 |
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验．下列根据图示实验的分析，错误的是（ ）
| A、植株A高度不育，说明该植物的生殖细胞不具有全能性 |
| B、植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂 |
| C、在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 |
| D、由花粉到植株A需要用含有有机物的培养基来培养 |
最近，美国某科学家将荧光水母的一种物质注入白猪细胞中，然后将这些猪的体细胞的细胞核置入黑猪去核的卵细胞中，最后此5枚重组卵发育成的早期胚胎放入黑猪的子宫内，产下的5只小猪中有4只小猪的嘴和蹄呈黄色荧光．下列相关叙述中，正确的是（ ）
| A、要提高重组卵移植的成活率，对受体黑猪需要用雌激素进行超数排卵处理 |
| B、产下的5只小猪性状与卵供体黑猪最相似，部分性状也可能与白猪相似 |
| C、注入白猪细胞的物质可能是荧光水母DNA，并已整合到白猪细胞核DNA中 |
| D、将导入荧光水母某物质形成的重组细胞，通过细胞培养可形成新个体 |
下列关于细胞结构与功能的叙述不正确的是（ ）
| A、线粒体能够独立完成有氧呼吸分解有机物的过程 |
| B、高尔基体接受内质网输送的蛋白质作进一步加工 |
| C、叶绿体将吸收的光能转化为储存在糖类的化学能 |
| D、核膜的存在使基因的复制和表达在不同区域完成 |