题目内容
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验．下列根据图示实验的分析，错误的是（ ）
| A、植株A高度不育，说明该植物的生殖细胞不具有全能性 |
| B、植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂 |
| C、在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的 |
| D、由花粉到植株A需要用含有有机物的培养基来培养 |
考点：单倍体诱导与利用
专题：
分析：分析题图：图示表示二倍体番茄植株的花粉组织培养过程，先采用花药离体培养法形成单倍体植株，再用秋水仙素诱导染色体数目加倍，形成纯合的二倍体植株．所以图中植株A是单倍体，其细胞不含同源染色体，不能减数分裂产生配子；植株B是纯合的二倍体植株．
解答：
解：A、植株A是单倍体，没有同源染色体，所以高度不育，但该植物的生殖细胞（花粉）能发育成完整植株，说明其具有全能性，A错误；
B、植株A是单倍体植株，其细胞能进行正常的有丝分裂，但细胞中不含同源染色体，因此不能进行正常的减数分裂，B正确；
C、植株B是秋水仙素处理后形成的纯合体植株，因此该植物的细胞中，每对同源染色体上的成对基因都是纯合的，C正确；
D、由花粉到植株A属于植物组织培养过程，该过程用的培养基应该含有水、无机盐和有机物等营养，D正确．
故选：A．
B、植株A是单倍体植株，其细胞能进行正常的有丝分裂，但细胞中不含同源染色体，因此不能进行正常的减数分裂，B正确；
C、植株B是秋水仙素处理后形成的纯合体植株，因此该植物的细胞中，每对同源染色体上的成对基因都是纯合的，C正确；
D、由花粉到植株A属于植物组织培养过程，该过程用的培养基应该含有水、无机盐和有机物等营养，D正确．
故选：A．
点评：本题结合二倍体番茄植株的花粉组织培养过程图，考查植物组织培养、单倍体及单倍体育种等知识，要求考生识记植物组织培养的过程、条件和应用，掌握单倍体的概念，明确二倍体形成的单倍体细胞不含同源染色体，不能进行减数分裂，但具有全能性．
练习册系列答案
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