如图是某些高等植物光合作用过程示意图，下列与此有关的叙述正确的是（　　）

图示一个家族中某种基因遗传的传递情况，若③号个体为纯合子的概率是

1

2

，则该病最可能遗传方式为（　　）

为测定水质富营养化程度，应选择测定的项目是（　　）

Ⅰ．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞两侧会出现暂时性的电位变化．请回答：
（1）图中a线段表示电位；b点膜两侧的电位差为，此时Na⁺（内，外）流．
（2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向．
（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响．某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与结合．
Ⅱ．在人体体温的神经-体液调节中．下丘脑是，调节产热活动最重要的激素是．人在寒冷的环境下会发现寒战，这是机体通过增加产热，有利于维持体温恒定，剧烈运动后，机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和增加散热．

如图示意图分别表示某二倍体动物（2n=4）DdTt的雄性生殖细胞形成过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系（两对基因分别位于两对同源染色体上）．请分析回答：
（1）图中a、b、c柱中表示染色体的是；细胞在时期II中含有的染色体组数是；细胞由时期Ⅱ到时期Ⅲ，染色体的行为变化是．
（2）如果细胞时期Ⅲ对应着分裂后期，请在图中框内画出该时期的细胞分裂示意图．
（3）假设该生物一个精原细胞减数分裂完成后形成了一个Dt的精细胞，则同时产生的另外三个精子的基因型是．

（九）分析有关植物光合作用和呼吸作用的材料，回答下列问题．
图1表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程，图中①-⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器．图2表示该植物叶片CO₂吸收量随光照强度的变化曲线．图3表示某草场在不同温度下光合作用中氧气释放量与光强度之间的关系．

（1）图1中B是．图中代表细胞生命活动可直接利用的一种能源物质的是．（填编号）
（2）B中的色素主要吸收光．该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环（能/不能）进行，原因是．
（3）当光照强度处于图2中的d时，图1中⑥的去向有、．
（4）若图2中，a点所对应得时间为夜间0点，b点所对应的时间是早晨6点，则阴影部分面积所表示的含义是．
（5）据图3，25℃时呼吸速率是15℃时的倍，其原因是．
（6）若光照强度为8klx，光照时间为12小时，白天温度为25℃，夜晚为15℃，则全天该草场积累的葡萄糖为mg．若其它条件保持不变，夜晚温度降至5℃，则全天积累的葡萄糖为mg．由上述数据比较可以得出的结论是．

最近媒体曝光的毒胶囊事件中，问题胶囊铬超标，最高超标90倍，工业明胶中的六价铬是一种毒性很大的重金属，容易进入人体细胞，对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤，有资料称，给实验小鼠饲喂重铬酸钾（含六价铬）0.1～0.5μg/kg可使培养的鼠胚胎细胞产生染色体畸变，从而引起新生个体产生变异．为探究重铬酸钾摄入量的多少对实验小鼠胚胎产生的危害程度，研究人员进行了如下实验．
（一）实验材料重铬酸钾晶体，生理状况和年龄相同的实验用雌雄小白鼠若干只，小白鼠饲料，鼠笼10只．
（二）实验步骤．
分组：将实验小鼠平均分成组，并置于事前编号的笼中饲养，各个笼中放同样数量的雌雄鼠．
?饲料的配置：
饲喂小鼠的饲料中每公斤分别加入重铬酸钾μg，以配成含有不同剂量重铬酸钾的鼠饲料．
?饲养：
用以上题中的方法所配置的饲料连续饲喂小白鼠三周后提供不加重铬酸钾的饲料饲喂小白鼠，每个鼠笼中保持通风和适宜温度，相同的给水量．
?实验结果：
对各个鼠笼中产生的鼠仔取相同部位的分生组织细胞，检查是否发生变化，将结果填写入相关的记录表中．
（三）讨论与分析
①对鼠仔的分析组织细胞检查前要染色用的染色剂是．
②本实验中无关变量为（至少写出2项）．
③请设计本实验的数据记录表．

周期性共济失调是一种由常染色体上的基因（用A或a表示）控制的遗传病，致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常，从而使正常钙离子通道的数量不足，造成细胞功能异常．下图1为患者发病的分子机理；图2为调查患周期性共济失调病和色盲病（色盲基因用b代表）的某家族得到的遗传系谱图，个体I₂不含致病基因．请回答：
（1）图1中过程①表示，参与该过程的原料是．
（2）正常基因和致病基因在过程①的产物长度一样，而过程②的产物长度却不同，据图1推测：突变基因的产生是碱基对发生的结果．
（3）图1所揭示的基因控制性状的方式是．
（4）由图2可知，周期性共济失调病是常染色体上的性遗传病，个体I₁的基因型为．若III₂与III₃婚配，生出正常孩子的概率为．

如图为某家族的遗传系谱图．表为高二兴趣小组的同学对某初级中学全体学生进行某遗传病（甲病）发病率情况调查．已知甲病致病基因与乙病致病基因连锁，甲病（A-a），乙病（B-b）．

表现型	中预年级		初一年级		初二年级		初三年级
	男	女	男	女	男	女	男	女
正常	404	398	524	432	436	328	402	298
患甲病	8	0	13	1	6	0	12	0

1）从上述图表中可推测出甲病的遗传方式是，该遗传方式的特点是．仅考虑乙病，I-1的基因型是．若同时考虑甲、乙两病，A（a）和B（b）的传递遵循定律．
2）III-13的基因型是．III-9的基因型是，已知II-3和II-4生出与III-10表现型相同孩子的概率为5.0%，则他们生出与III-9表现型相同孩子的概率为．

如图1示意绿色植物叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化，其中①、②、③、④分别表示不同的代谢过程．

1）图1中X、Y代表的物质分别是．进行③过程的场所是，[H]在③过程中的作用是．
2）图2表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程．图3表示某植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响．图4表示在光照条件下改变CO₂的供应，物质A和物质B的浓度变化情况．若图2的叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是．
3）图3中M点表示有机物积累量为零．在M点时，叶绿体内ATP会发生移动，可以发生图2中的过程（填字母）．图3中在40℃～60℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是．
4）图4显示，当光照下物质A、B浓度达到稳定后，突然中断CO₂的供应，A、B物质的浓度将发生变化．其中，固定CO₂的化合物以及CO₂转化的第一个产物分别是（填图4中字母）．
5）卡尔文给小球藻悬浮液迅速通入¹⁴CO₂，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析．实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化到许多种化合物中．想要探究CO₂转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是：．
6）图5是该植物光合作用中光强度与氧气释放的关系．若每天给予12小时4KLx的光照，在25℃环境下比15℃环境下该植物全天积累的葡萄糖产量多毫克；若光照时间长短不变，光照时为25℃环境，黑暗时为15℃环境，则全天该植物生产的葡萄糖量为毫克．若植物的呼吸商（CO₂与O₂量的比值）为0.7，每天给予该植物12小时4KLx的光照，在25℃环境下比15℃环境下，该植物全天环境中CO₂变化量的差值是减少ml．