某生物兴趣小组的同学利用本校连续4年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:
表现型 2004届 2005届 2006届 2007届
男生 女生 男生 女生 男生 女生 男生 女生
正常 404 398 524 432 436 328 402 298
红绿色盲 8 0 13 1 6 0 12 0
(1)1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传具有
 
 特点.
(2)2组同学希望了解红绿色盲症的遗传方式,所以调查色盲男生甲的家族遗传病史,
记录如下:男生甲:处祖父色盲,外祖母、祖父母、父母均正常.请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是
 
 
→男生甲本人,这种传递特点在遗传学上称为
 

(3)调查中发现一男生(Ⅲ10)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:

①若Ⅲ7与Ⅲ9婚配,生育子女中患色盲遗传病的概率是
 

②若Ⅲ7为肤色正常的纯合子,与一基因型为aaXBXB的女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病.妻子应采取下列哪种措施
 
 (填序号),若妻子基因型为aaXBXb,应采取下列哪种措施
 
 (填序号).
A.染色体数目检测B.基因检测      C.性别检测 D.无需进行上述检测
(4)一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱(如下图I所示).根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某-位置上.现有一对夫妇生了四个儿女,其中I号性状表现特殊(如下图Ⅱ),由此可推知四个儿女的基因型(用D、d表示一对等位基因)正确的是
 

A.1号为XdXd    B.2号为XDY    C.3号为Dd    D.4号为DD或Dd
回答下列关于遗传的问题
(Ⅰ)人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核昔酸序列)可作为遗传标记对21三体综合症做出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因).现有一个21三体综合症患儿,该遗传标记的基因型为NNn,其父亲该遗传标记的基因型为Nn,母亲该遗传标记的基因型为nn.

(1)该21三体综合症的患儿为男孩,其体细胞的染色体组成是
 
,双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离?
 
.其减数分裂过程如图1,在图1所示精(卵)细胞,不正常的是
 

(2)21三体综合症个体细胞中,21号染色体上的基因在表达时,它的转录是发生在
 
中.
(3)能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症?请说明其依据.
 

(4)某生物的某个体因个别基因丢失,导致两对同源染色体上的基因组成为ABb,则丢失的基因是
 
,最可能的原因是
 

(5)如果这种在细胞减数分裂中的不正常情况发生在性染色体,其产生的异常卵子可与一个正常的精子受精而形成不同类型的合子,如图2所示(注:在此只显示性染色体).则XO型的合子可能发育成一个个体,但YO型的合子却不能,此现象可能的原因是
 

(Ⅱ)大部分普通果蝇身体呈褐色(YY),具有纯合隐性基因的个体呈黄色(yy).但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也为黄色,这就称为“表型模拟”,是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型.
(6)从变异的类型分析这种“表型模拟”属于
 
,理由是
 

(7)现有一只黄色果蝇,你如何设计实验判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”?
 
 0  109329  109337  109343  109347  109353  109355  109359  109365  109367  109373  109379  109383  109385  109389  109395  109397  109403  109407  109409  109413  109415  109419  109421  109423  109424  109425  109427  109428  109429  109431  109433  109437  109439  109443  109445  109449  109455  109457  109463  109467  109469  109473  109479  109485  109487  109493  109497  109499  109505  109509  109515  109523  170175 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网