如图为某植物的叶绿体示意图，请据图回答：
（1）在A中发生的反应称为，该反应的产物有．
（2）CO₂进入叶绿体后，在B中形成甲物质．光合作用产生的甲物质（小分子有机物）用处理呈现红黄色．
（3）用¹⁴C标记CO₂进行光合作用，可在结构中测到放射性物质．若突然停止光照，此时含有放射性的物质大量积累．
（4）有一种蓝色的染色剂DCPIP被还原后成为白色，下面条件能使DCPIP产生最大程度颜色变化的是
A．分离的叶绿体，置于黑暗中       B．分离的叶绿体基粒，置于光下
C．叶绿体提取液，置于黑暗中       D．叶绿体基质提取液，置于光下
（5）若测得该植物在光照条件下，叶绿体每小时可产生32毫克的氧气．在同样温度的黑暗中，线粒体每小时消耗4毫克氧气．那么该植物一天只有12小时的光照，则一天可积累毫克的甲物质．
（6）若将该植物种在温室中，写出两种通过改变A、B中生理过程强度来提高产量的措施：①；②．
（7）若要尝试进行叶绿体色素的提取和分离实验，你将用到的试剂分别是（至少写出2个）．

将某种植物栽培于玻璃温室内，如图为用CO₂浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜CO₂浓度的变化情况，请据图分析：

（1）图中曲线从点到点表示植物在积累有机物．
（2）a点时植物细胞产生ATP的结构有．
（3）曲线最终结果没有恢复到a点所对应CO₂浓度，表明，提示人们温室生产中要注意．

玉米为常见的粮食作物，图1是玉米有性生殖及个体发育过程示意图，请结合下图回答有关问题：
（1）在图1中，维持玉米前后代体细胞染色体数目恒定的两个重要生理过程是和．玉米个体发育过程是指图中（此空用序号表示）．
（2）玉米种子的胚是由发育而成．玉米种子萌发过程中，不断消耗储存在中的营养物质，因此，等酶的活性较强．出土的玉米胚芽鞘直立向上生长主要与的调节作用有关．
（3）在玉米的个体发育过程中，其株高与生长时间的关系如图2（上）所示．请在图中空白处（下）绘出生长速率和生长时间的关系曲线图．
（4）若想提高农田中玉米的光能利用率，可采取的措施有；（至少答出2点）．

请回答有关光合作用的一组问题：
（1）1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻（这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体）研究光对光合作用的效应．他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域．他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如图甲所示：

①描述图甲B情况下细菌的分布情况：
②恩格尔曼进行装置图甲C的实验，其目的是：
③如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置，定量检测上题所得的结论是否正确，你将收集的数据是．
（2）用某种绿色植物大小相似的叶片，分组进行实验．首先称量实验前的叶片重量，再置于不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照l小时（光照强度相同），再测其重量变化，得到如下结果．

组别	一	二	三	四
温度（0C）	27	28	29	30
暗处理后的平均重量变化（mg）	-1	-2	-3	-4
光照后的平均重量变化（mg）	+3	+3	+3	+2

①暗处理时，随温度升高，叶片重量（增加/减少），其原因是．
②光照后，光合作用产生氧气量最多的是第组叶片．28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为mg．
（3）将一绿色植物放入一个三角瓶中，如图乙所示．在瓶中安放一个测定CO₂浓度的传感器，将瓶口用橡皮塞塞上．传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO₂浓度的变化．如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请回答：
①在适宜条件下，首先将该装置置于条件下，此时测得的数值表示．
②再将该装置置于下，此时测得的数值表示．
③如果图丙为该植物在步骤①、②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物在单位时间（min）内光合作用速率为．

在一项研究温度对浸在蒸馏水中马铃薯方块质量的影响的实验中，所得到的结果如下表所示：

		质量改变的百分比（%）
时间（小时）		0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
水温	20℃	0	+5	+7	+9	+12	+14	+16	+17	+17
	50℃	0	+7	0	-5	-8	-10	-10	-10	-10

（1）请以时间为横坐标、质量百分比为纵坐标，在同一坐标上将上表数据绘成曲线．
（2）假如每个马铃薯方块在开始时的质量是50克，计算马铃薯方块在两个不同温度下4小时后的质量．
（3）马铃薯方块的质量在哪一个小时内增加得最多？
（4）根据最初30分钟的实验结果，你认为温度对马铃薯方块质量的改变有什么影响？
（5）你怎样判断马铃薯细胞的细胞膜在高温下受到破坏？．

若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率结果如图所示．对照实验是在30℃时进行的．请回答：

（1）当温度超过℃后，植物B的呼吸作用就会受抑制；这两种植物中，最可能原产于热带地区的是．
（2）写出在高温时导致光合作用受抑制的两个原因：①；  ②．
（3）由图中曲线分析，植物A受热致死的临界温度是57℃，其原因是这时．
（4）在其他条件不变的情况下，当气温由40℃升至45℃的过程中，植物B的叶绿体中ATP的合成速率（选填“加快”、“不变”或“降低”）．
（5）水果在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中，甜度会较低．参考本研究的结果，说明产生这一现象的生理基础．．

资料：一些调查表明，从1970年开始世界上有许多两栖类动物种群数量大幅度减少，甚至完全消失．有人怀疑，大气臭氧层的破坏可能与这一现象的成因有关联．为了证实这个假设，科学家在某一地区采集了能在当地繁衍的蝾螈、蟾蜍和青蛙3种两栖类的受精卵，分别放在纱网制的笼中（纱网对受精卵及胚胎发育没有不利影响），每笼各100粒受精卵，置于当地的池塘中．笼子共分成3组：A组笼子上方加了一层透明玻璃隔板，用以阻挡紫外线；B组笼子上方没有隔板，可以直接受到日光的照射；C组笼子上方加了一层不能阻挡紫外
线的透明塑料板（如图所示）．

实验重复进行了数次，最后的实验结果（受精卵或胚胎死亡率/%） 如下表所示．

分组	蝾螈	蟾蜍	青蛙
A	40±5	12±3	10±1
B	90±6	38±3	40±4
C	88±4	39±4	37±5

科学家在之后的研究中发现，造成这些受精卵或胚胎死亡的直接原因是受到池塘中原有微生物的感染．
请分析资料回答有关问题：
（1）根据假设，研究者要证实导致两栖动物减少的生态因素是，该因素对两栖动物的会产生不利影响．
（2）若以A为实验组，较为合理的对照组应该是组．就表中数据来看，实验结果是（支持/不支持）假设的．B、C组的设计能够排除等生态因素的影响．
（3）综合本实验研究结果（死亡率统计及死因调查），对于臭氧层的破坏与两栖动物数量减少之间的关系，合理的推断是：臭氧层的破坏使过强，导致两栖类受精卵或胚胎的力减弱，最终导致升高．

某学校生物兴趣小组用伊乐藻I进行光合作用的实验，他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡．他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线表示（伊乐藻光合速率用单位时间O₂释放量表示），Ⅱ进行呼吸作用的实验，如图3是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置．

（1）B点的含义是．
（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3，D、E、F点的限制因素主要是．BC段的限制因素主要是．
（3）该小组分离出伊乐藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为，由b转移至c的物质主要包括．
（4）如该小组继续以该绿色植物叶片为材料做叶绿体色素的提取和分离实验，则划滤液细线的要求是，分离出四条色素带从上到下依次是．
（5）关闭活塞，在适宜温度下，30分钟后，读取有色液滴向（左/右）移动．
（6）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正．校正装置的容器和小瓶中应分别放入、．

果蝇是很好的遗传学实验材料，某小组以果蝇为材料进行了下列相关实验．
（1）如果将孵化后4-7d的长翅果蝇幼虫放在35-37℃环境下（正常培养温度为25℃）处理6-24h，结果培养出的成虫中出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，此现象说明．
（2）实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出图所示图象，有关说法正确的是（填写字母序号）
A．此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组
B．位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因
C．若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dY
D．果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
（3）已知果蝇中灰身与黑身、截刚毛与正常刚毛、对CO₂敏感与对CO₂有抗性为三对相对性状，其中控制正常刚毛和截刚毛的基因位于X和Y染色体上，现选取果蝇的两个纯系品种进行两组杂交，其杂交方式及结果如下：

根据以上实验结果分析回答：
①对CO₂有抗性的性状其遗传方式属于遗传．研究发现，果蝇对CO₂有抗性产生的根本原因是控制对CO₂敏感的基因上有一个碱基被替换，从而使相应蛋白质的第151位丝氨酸被脯氨酸替代，已知丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG、AGU、AGC，脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG，由此推测DNA模板链上决定第151号位氨基酸的有关碱基被替换．
②如果正常刚毛和截刚毛用基因A、a表示，灰身和黑身用基因B、b表示，上述杂交二中F₁代的灰身、正常刚毛的果蝇基因型是和．
（4）基因突变大多数对生物有害，甚至导致死亡．在做果蝇实验时发现1只由于单基因突变从而表现突变性状的雌蝇（简称为突变型），让这只雌蝇与1只野生型的雄蝇进行交配（Y染色体上无相关基因），F₁中野生型与突变型之比为2：1，且雌雄个体之比也为2：1．请你用遗传图解对这个现象进行解释并作说明（相关基因用R、r表示，要求写出亲代的基因型、表现型以及子代所有的基因型和表现型．）

如图为反射弧的模式图．X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙．回答下列问题：
（1）图中A为，虚线所围成的部分属于反射弧中的．
（2）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动．将药物放在X处，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩．该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在的传导有阻断作用．
（3）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，x点处神经纤维膜内电位发生的变化是，电流计指针发生次偏转．兴奋在细胞间只能单向传递，能否利用题中已有条件设计实验证明？请简要说明设计思路：．