如图为人体神经元细胞模式图，请据图回答：
（1）④中的物质释放到⑤的方式是，该物质会移动到⑦并与其上的受体相结合，从而使下一个神经元产生．
（2）若刺激A点，图中电流计B将偏转次．
（3）突触是由图中的（填序号）构成．
（4）若某人的①中含有一致病基因，则该致病基因最可能来自．
A．祖父B．祖母C．外祖父D．外祖母
（5）身体健康的人，该细胞中有无酪氨酸酶基因？．

研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如表：（表中“+”表示有，“-”表示无）
4种不同生物的部分生活细胞结构分析

	核仁	叶绿素	叶绿体	线粒体	中心体	核糖体	纤维素酶处理的结果
甲	-	+	-	-	-	+	无变化
乙	+	-	-	+	+	+	无变化
丙	+	-	+	+	-	+	外层结构破坏
丁	+	+	+	+	+	+	外层结构破坏

请据表作答：
（1）甲、乙、丙、丁4种细胞中可能取自高等植物，判断的依据是．
（2）从营养功能上看，上述4种细胞所在的生物不可能制造有机物，理由是．
（3）对某皮肤癌患者的病变细胞做镜检时，发现中心体数量增多，表明其正在进行，该处细胞的特点是．

如图表示某些物质通过细胞膜的示意图，其中黑点代表物质分子，圆圈代表载体，表示能量，据图回答下列问题：

（1）图中表示的物质进出细胞的运输方式，①是；②是；③是．
（2）乙醇、K⁺、葡萄糖进出红细胞时，属于①的是，属于②的是，属于③的是．
（3）与①相比，③方式的不同之处是．与③相比，②方式的不同之处是．

请分析下表，回答有关实验的问题．

组 别	材    料	实 验 条 件	观察内容
A	浸泡过的花生种子	清水、苏丹Ⅳ染液、 50%酒精溶液	细胞中着色的小颗粒
B	大白鼠胰腺细胞	铁苏木精染液	线粒体
C	蟾蜍血涂片	甲基绿-派洛宁染液染色	DNA和RNA在细胞中的分布
D	洋葱根尖	解离液、醋酸洋红	观察植物细胞有丝分裂
E	菠菜叶	丙酮、层析液	滤纸条上色素带
F	哺乳动物成熟红细胞	蒸馏水	细胞吸水涨破
G		卡诺氏固定液、醋酸洋红等	花粉母细胞减数分裂

（1）A组实验中所用酒精的作用是．
（2）B组实验中，在显微镜下观察到的线粒体呈色．
（3）C组实验观察到RNA、DNA依次被染成色．
（4）某同学进行D组实验时，找到根尖分生区细胞，但不能观察到细胞连续分裂的过程，其原因是．
（5）E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范．但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，还可能有：．（写出1个合理原因即可）
（6）F组的实验材料若用来提取DNA，预测最可能的实验结果是．
（7）G组实验操作中，所选用的最佳实验材料是
A．刚刚出现花蕾的蚕豆花药         B．洋葱根尖
C．盛花期的蚕豆子房              D．盛花期的蚕豆花药
（8）上述A到G组实验中要使用显微镜的实验是．

如图是细胞有丝分裂某一时期的模示图，请据图回答：
该细胞所处的时期是．在这一时期，细胞内共有染色体个，染色单体个，DNA分子个．

如图是高等植物细胞的亚显微结构模式图，请分析回答：（在“[]”内填序号）．
（1）细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”是[]，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是[]．
（2）如果此是洋葱根细胞，则应该没有[]．
（3）该细胞中有，而高等动物细胞没有的细胞器是[]和[]．该细胞没有而动
物细胞有，且与细胞分裂有关的细胞器是．
（4）结构2对细胞有支持和保护作用，它由和组成．

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题
Ⅰ．任何生物体的每一个细胞时时刻刻都需要源源不断的能量供应才能维持生命．观察分析表一和表二，回答相关问题：
表一：体重70kg男子不同活动时所需要的能量（kJ/h）

活动	能量	活动	能量
静坐	419	锯木头	2010
放松站立	440	游泳	2093
快打字	586	跑步	2387
慢步行	837	上楼梯	4605

表二：某些食物所含的热量（kJ/100g）

食物	热量	食物	热量
大米	1448	瘦牛肉	1367
面粉	1465	鸡蛋	710
玉米面	1423	带鱼	581
花生	1247	苹果	218
猪肉	1502	西瓜	100
黄豆	1654	植物油	3761

（1）静坐时，人体依然需要分解有机物并合成心脏的跳动、肺部的呼吸等生命活动的直接能源物质，但是绝大多数能量还是以热能形式释放用来．
（2）长时间食用痩牛肉的人与食用相同质量面食的人相比，每天进行同样活动，前者尿液中会明显增多．
（3）表二中食物成分中可以被用来作为还原糖鉴定实验材料的是如果用苏丹IV染液对花生子叶切片染色，可在显微镜观察到色的圆形小颗粒．
（4）运动可以减肥，但血检发现，正常人运动后血脂浓度反而明显上升，其原因是
Ⅱ．（12分）科研人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的连续培养基中，连续培养若干代，然后取样分析其中存在的新菌株．请回答下列问题：
（1）研究发现，大肠杆菌可以合成自身所需的氨基酸、维生素等有机物．在连续培养JA122大肠杆菌的液体培养基中除了加入葡萄糖作为，还应该加入．
（2）由于JA122大肠杆菌发生基因突变，样品中共发现了CV101、CV103、CV116三种新菌株，产生三种不同类型的新菌株说明，这三种新细菌能在培养基中存活而不被淘汰掉是的结果．
（3）为研究CV103和CV1O1两种细菌在营养物质利用方面的关系，现将CV103和CV1O1两种菌种同时接种到葡萄糖含量有限的液体培养基中，实时检测二者细胞数量变化趋势和培养液中有机物，结果如图所示：
①根据图可以对CV103和CV1O1两种细菌在营养物质利用方面的关系作出假设：菌种能利用葡萄糖，其产生的代谢产物醋酸盐可作为另一种细菌的能源．
②CV1O1的细胞数在OA段有所下降，A以后才开始上升，说明
③请推测稳定期的细胞数CV103比CV1O1更多的可能原因是．

某中学开展生物课外活动，探究“小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性变化”．具体设计如下，请你对有关步骤进行补充并预测和分析结果．
材料用具：小麦种子若干、研钵、石英砂、漏斗、纱布、试管若干、清水、蒸馏水、1%淀粉液、碘液；
实验步骤：
（1）种子萌发培养方法：从所有小麦干种子中选出状态相同的种子若干，并平分成5等份．第一天用清水浸泡其中一份，放在温度等条件适宜的环境中培养，以后每天在同一时间按相同的方法浸泡一份直至第5天泡完．注意每天浸泡和培养的各种条件均相同．待最后一次浸泡的种子刚萌发时（这时第一天浸泡培养的种子已经处于萌发的第五天），分别将萌发1至5天的种子分别收集起来并编号1（萌发1天）、2（萌发2天）、3（萌发3天）、4（萌发4天）、5（萌发5天）．
（2）小麦淀粉酶滤液的制备方法：依次取等量萌发1-5天的种子分别放入研钵中，再加入，然后在常温下轻轻研磨并分别过滤，收集滤液，分别放入5支试管内并编号为1-5．
（3）取6只洁净试管，编号为A、B、C、D、E、F．向每支试管加入2ml淀粉液，再．
（4）震荡6只试管，并将6只试管的下半部浸在35℃温水中，保温5分钟．
（5）分别向A至F 6支试管中加入一滴碘液并对比颜色．
（6）预测结果并分析：
①若，则说明种子萌发后1-5天淀粉酶活性逐渐增强；
②若，则说明种子萌发后1-5天淀粉酶活性逐渐减弱；
③若，则说明种子萌发后1-5天淀粉酶活性不变．

如图所示为植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答问题：（[]中填图中序号，横线上填名称）
（1）如果此细胞为叶肉细胞，它与人体的肝脏细胞共有的细胞器有．（用图中字母表示）．
（2）如果此细胞为根毛细胞，可以通过  的方式吸收土壤中的矿质离子，与此生理过程有关的细胞器是核糖体和[]．土壤溶液中的离子有些能被根毛细胞吸收，有些不能被吸收，原因是根毛细胞的细胞膜具有性．
（3）蓝藻细胞与图中细胞的最主要区别是蓝藻细胞．

如图为生物体中有关物质转化示意图，请据图回答：

（1）过程a、b进行的场所分别是 和．
（2）高等生物进行c过程的主要方式是 （从“①”“②”“③”中选出），其反应式为．
（3）人体剧烈运动后肌肉会产生乳酸，该产物并不会引起人体血液pH发生明显改变，其机理是．生物细胞内发生②或③取决于．