细胞是生命活动的基本单位，目前对细胞结构的研究已深入到亚显微水平．
（1）如图显示了某高等植物细胞的部分结构．
①图中还有很多重要的细胞结构没有被显示出来，请至少写出三个：．
②若把图中结构2单独提取出来，保持其完整性，它能够一直进行正常的生理活动吗？为什么？
③现有新鲜的菠菜叶、新配制的1%健那绿染液、消毒牙签及其他必需的仪器用具，要观察图中结构1的形态和分布，请简要写出主要实验步骤．
（2）生物膜研究是生物学研究的重要领域．用荧光物质标记某动物细胞的膜蛋白或膜脂，然后用激光束照射细胞表面某一区域，使被照射区域的荧光变暗并最终形成一个白斑．试推测：停止照射后，随着时间的推移，呈白斑的这个区域将会出现什么现象？你推测的依据是什么？．

下面是蓝藻细胞的结构模式图，请根据图回答．
（1）该细胞中合成蛋白质的场所是，其所需要的能量直接来自（物质）．
（2）从同化作用看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是，从生态系统的组成看，它们均属于．
（3）从细胞结构看，蓝藻与酵母菌的主要区别是，蓝藻呼吸作用的场所是．
（4）图中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积，该结构的主要功能是．对富营养化的湖泊，可通过法估算水体中蓝藻的数量．

（1）用同位素标记的化合物，不仅化学性质不变而且具有放射性，同位素示踪法在生物学的研究中已被广泛应用．试分析下列有关实验：
①把用³²P标记的磷酸加入细胞培养液中，短时间内快速分离出细胞内的ATP，发现部分ATP的末端磷酸基已带上了放射性标记，这是因为，但是细胞内ATP的含量变化不大，这是因为．
②用³⁵S标记的大肠杆菌T2噬菌体去侵染³²P标记DNA的细菌，噬菌体经过四次复制，则子代噬菌体中含有³⁵S的占，含³²P的占．
（2）某同学模仿荷兰科学家温特做了以下实验：把切下的玉米尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的玉米胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长（如图所示）．由此，该同学认为玉米胚芽鞘弯曲生长是由于胚芽鞘尖端产生某种化学物质引起的．回答下列问题：
①从实验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨？
②如果要验证上述结论是否正确，应该对实验方案如何改进？

某校有一兴趣小组的同学对本校全体高中学生进行某些人类遗传病的调查．
（1）调查中能否选择哮喘、青少年糖尿病等遗传病作为研究对象，（能/不能）；原因是．
（2）请你为参加色盲调查的同学设计一个表格，记录调查结果．
（3）假如被调查人数共为2000人（男1190人，女810人），调查结果发现红绿色盲患者中男性28人，女性4人，则红绿色盲的发病率为．
（4）调查中发现一男生色盲，其家族系谱图如图所示：

①写出 II₅和 III₇的基因型； II₅，III₇．（白化病基因a；色盲基因b）
②若Ⅲ₇与Ⅲ₉婚配，生育子女中同时患两种遗传病的概率是．
③在当地人群中约100个表现型正常的人群中有一个白化基因携带者．一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配．他们生一个患白化病的女孩概率为．
（5）III₇的旁系血亲有．

如图A、B、C分别是某森林生态系统的生物数量金字塔、某草地生态系统的能量金字塔和某浮游生物群落的能量金字塔．请分析并回答以下问题：
（1）描述生态系统中各营养级之间的关系最好用的形式．
（2）为什么一个相对稳定的森林生态系统会出现生产者数量少于消费者数量的现象？．
（3）为什么生态系统需要持续接受外部的能量输入？．
（4）图C中的生产者与初级消费者之间的能量传递效率有何特点？．图C表明分解者所占有的能量远比消费者的多，为什么？．

人类对遗传病的研究有许多年的历史，请根据所给与的信息回答问题．
I．图示遗传系谱中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为色盲症．已知II4无致病基因．请分析回答：

（1）要调查常见的人类遗传病的遗传方式应选择在中进行调查，而调查发病率则应选择在中进行调查．
（2）若对某学校男女学生各200名进行调查时发现．女性色盲基因的携带者为15人．患者5人，男性患者11人．那么这个群体中，色盲基因的频率为．
（3）在上述家谱图中，甲病的遗传方式为，乙病的遗传方式为．Ⅱ-2的基因型为，Ⅲ-1的基因型为，如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为．如果只通过胚胎细胞染色体进行性别检测，能否确定后代是否会患遗传病？．理由是．
（4）Ⅲ4个体乙病基因来源于I代中的．
II．人类的F基因前段存在CGG重复序列．科学家对CGG重复次数、F基因表达和遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：

CGG重复次数（n）	n＜50	n≈150	n≈260	n≈500
F基因的mRNA（分子数/细胞）	50	50	50	50
F基因编码的蛋白质（分子数/细胞）	1000	400	120	0
症状表现	无症状	轻度	中度	重度

此项研究的结论：．
推测：CGG重复次数可能影响mRNA与的结合．

为验证DNA的半保留复制，科学家设计了如下实验：用含³H标记物的培养基处理蚕豆根尖细胞（2n=12），待其完成一次分裂后移入含有秋水仙素的普通培养液中，再让细胞连续分裂两次，通过放射自显影技术检验分裂期细胞染色体的放射性．据此实验分析回答：（秋水仙素作用不影响复制，但可抑制纺锤体的形成）
（1）实验所用的细胞材料最可能取自蚕豆根尖的区，处理根尖细胞的³H标记物最可能是．
（2）带上³H标记的根尖细胞移入含有秋水仙素的普通培养基中，连续分裂两次，则第二次分裂前期细胞中有条染色体．如果DNA的半保留复制假设成立，实验结果应为：第一次分裂中期染色体全部都显示放射性，其中每个染色体的两条染色单体；第二次分裂中期染色体和染色单体的放射性显示情况是：．
（3）提取处于第二次分裂后期细胞中的染色体DNA进行离心，请参照右图①②③，在④中标出DNA分子可能出现在试管中的位置，并在括号中写出各自的比例．

如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．该装置放在20℃环境中．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X．30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置．据此实验回答下列问题：
（1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是mL/h．
（2）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是．
（3）假若将该植物的叶肉下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是．
（4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处．在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，则针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上．比较两个实验可以得出什么结论．

某研究性学习小组设计了下图所示的实验装置（含反应室和注射器两部分），用于测量过氧化氢酶催化过氧化氢反应放出的O₂含量．他们提前制作了大小相同、干燥程度一致的圆形小滤纸片若干，然后开展了如图1实验：
①制备新鲜的质量分数为20%的动物肝脏研磨液；
②将8片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出，并贴在反应室上侧的内壁上（如图所示）；
⑧向反应室内加入新配制的lOmL3%H₂O₂溶液（如图所示）；将装有2mL清水的注射器内残留的空气排出后，用注射器针头扎透反应小室的橡皮塞，使反应小室与沣射器相通，记下此时注射器上液面的刻度．
④将反应小室旋转180．，使圆形滤纸片与H₂O₂溶液混合：
⑤每隔30秒读取并记录注射器针筒液而的刻度一次，共进行2分钟．
⑥将圆形小滤纸片的数量改成6片，重复②→⑤，进行第二组实验．
⑦将圆形小滤纸片的数量改成4片，重复②→⑤，进行第三组实验．
请回答下列问题：
（1）上述实验探究的问题是：酶促反应速率与的关系．
（2）请你设计一个用于记录观察结果的表格．
（3）对步骤⑤得到的实验数据进行处理后，绘制出了下列曲线图．那么预期第二组实验的曲线大致应该是怎样的？请在图2中添画该曲线．
（4）如果上述三组实验的结果均无明显差异，这可能与酶的什么特性有关？需如何改进实验？
（5）如果利用上述实验材料和装置研究温度对酶促反应速率的影响，应如何控制变量？①；②．

神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制．如图表示突触后抑制的某种调节过程，请分析回答：
（1）神经递质位于突触小体的中，突触前膜释放神经递质体现了生物膜的结构特点是具有．
（2）神经元之间兴奋传递只能单方向的原因是．
（3）当运动神经元1兴奋时，可支配相关的肌肉收缩，同时通过突触A引起抑制性中间神经元兴奋，之后又通过突触B抑制运动神经元1的活动．由此可知，图示神经元之间的环状联系，是一种（填“正”或“负”）反馈调节，其意义主要表现在．
（4）运动神经元1兴奋后，抑制性中间神经元对运动神经元2的作用效应是．
（5）研究表明，运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜，引起Na⁺内流；而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl^-内流．请在答题纸相应图中标明受神经递质影响后，突触A、B中突触后膜的暂时性电位表现．