如图是小鼠细胞内某生理过程示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）
| A、小鼠细胞的细胞核和线粒体中，可进行图示的生理过程 |
| B、①与②之间的碱基互补配对关系为A-U、C-G、T-A、G-C |
| C、在③DNA聚合酶的作用下，游离的核糖核苷酸从左向右依次连接，形成② |
| D、密码子位于②上，②由细胞核进入细胞质，穿越的生物膜层数为0 |
下列有关生物实验原理、技能或结果的描述中，正确的是（ ）
| A、探究酵母菌的呼吸作用方式时，不能只依据是否产生CO2来确定 |
| B、动物细胞培养与植物组织培养依据的原理都是细胞的全能性 |
| C、使用显微镜观察装片时，光圈越大视野越亮；放大倍数越大时，则视野也越亮 |
| D、“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片“实验中，需始终保持细胞的活体状态 |
如图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液．然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是（ ）①加酶前A侧上升 ②加酶前A、B两侧液面不变
③加酶后B侧上升 ④加酶后B侧下降．
| A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
下列哪一组生命活动或物质可在同一细胞中产生（ ）
| A、C6H12O6→CO2+H2O、CO2+H20→C6H12O6 |
| B、生长素和促甲状腺激素 |
| C、胰蛋白酶和胰岛素 |
| D、胰高血糖素和肾上腺素 |
人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如图所示，不考虑染色体交叉互换，据此不能得出的结论是（ ） | 基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 | |
| 红细胞形态 | E：椭圆形细胞 | e：正常细胞 |
| Rh血型 | D：Rh阳性 | d：Rh阴性 |
| 产生淀粉酶 | A：产生淀粉酶 | a：不产生淀粉酶 |
A、他们的孩子
| ||
| B、他们的孩子是Rh阴性的可能性是0 | ||
| C、他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型 | ||
D、他们的孩子中有
|
如图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法．下列有关说法不正确的是（ ）
| A、方法①和③的育种原理都是基因重组，但方法③的变异是定向的 |
| B、方法②诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关 |
| C、方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合 |
| D、上述三种育种方法都没有培育出新物种 |
关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）
| A、两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 |
| B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同 |
| C、两者后期染色体行为不同，染色体数目和DNA分子数目相同 |
| D、两者末期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同 |
下列关于某人B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法，正确的是（ ）
| A、酶和ATP是基因表达的产物 |
| B、基因的表达需要酶和ATP |
| C、基因种类相同，酶种类不完全相同 |
| D、与ATP合成有关的酶种类相同 |
根据DNA含量，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数比例如图．下列有关叙述不正确的是（ ）| A、甲组部分细胞发生核糖体的增生 |
| B、乙组细胞均处于细胞周期的S期 |
| C、经适宜浓度的秋水仙素处理后，乙组细胞数比例会增加 |
| D、丙细胞内含有2个或4个染色体组 |