根据以下材料回答问题．
Ⅰ．某种动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性，黄色毛（B）对白色毛（b）为显性，但是雌性个体无论基因型如何，均表现为白色毛．两对基因均位于常染色体上并遵循基因自由组合定律．请回答：
（1）如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则父本、母本的毛色基因型分别是、．  
（2）两个亲本杂交，其后代可根据毛色直接判断出性别，写出这类亲本组合的基因型（至少两种）．  
（3）如果一只基因型为AaBb的雄性和一只基因型为Aabb的雌性亲本杂交，则F₁雌性动物的表现型及比例为．
Ⅱ．女娄菜是雌雄异株的植物，性别决定类型属于XY型．其叶片形状有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因（E、e）控制，某同学进行了如下杂交试验．

组合	父本	母本	F1的表现型及比例
①	窄叶	阔叶	全部是阔叶雄株
②	窄叶	阔叶	阔叶雄株：窄叶雄株=1：1
③	阔叶	阔叶	阔叶雌株：阔叶雄株：窄叶雄株=2：1：1

（4）阔叶是由基因控制，位于上．带有基因e的花粉．
（5）请画出杂交组合③的遗传图解．

如图是某实验室将发电厂排出的废气（含较多CO₂等）引入温室来增加植物的生长速率的研究示意图．该实验将一些生长状况相近的同种幼苗平均分成两组，分别在两个相邻的温室培养，除气体外室内其它条件相同．

在实验前和实验第14天，这两组植物的茎的平均高度记录如表

	茎的平均高度（cm）
	实验前	实验第14天
A组	10.2	19.5
B组	10.5	14.5

（1）解释该实验需要设置对照组B组的原因．
（2）试解释A、B两组结果的差别．
（3）该实验为什么使用相邻的两个温室，而非不同地区的两个温室？
（4）在上述实验基础上如何进一步设计实验确定两组植物在第14天至第28天的生长速率的差别只是由废气引起的？
（5）以废气培养种植蔬菜和水果供人类食用，试提出一个可能风险并解释．．

如图1简单表示一雄性哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答一组相关问题：
（1）a是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，这一类细胞被称为．
（2）图C含有的染色体组数是．
（3）在d图中，理论上说，要合成1条含有141个氨基酸的多肽链，所需模板链至少有个碱基．
（4）若要研究e图细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是
（5）f细胞中含有RNA的结构有．
（6）若图2是上述细胞的核DNA变化的相对值，则基因重组发生在阶段（用字母表示）；若在右图中A点将核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占．

如图1是光合作用过程模式图，字母表示相应物质，数字表示生理过程，罗马数字表示结构部位，据图回答：

（1）写出编号的名称：B   DⅣ
（2）从Ⅴ处至Ⅲ处，跨膜运输方式是
（3）Ⅰ、Ⅱ是色素蛋白系统，据图1的信息和所学知识，判断下列各选项对Ⅰ、Ⅱ色素蛋白系统功能的阐述，正确的有（多选）
A．两种色素蛋白系统含有叶绿素A分子             
B．两种色素蛋白系统均含酶
C．两种色素蛋白体系统的功能既有区别又有联系     
D．两种色素蛋白系统能运输C₆
某活动小组的同学研究A和B两个植物物种对温度及CO₂浓度的反应，其实验如下：
实验一：在30℃条件下测得A、B叶片光合速率、呼吸速率，作为对照．
将A、B叶片置于不同的温度条件下，测定其光合作用速率和呼吸作用的速率，再求得与30℃对照数据相比的百分率，结果如图2所示．
实验二：将A叶放在密封透明的小室内，给以适宜光照，在不同CO₂浓度下测定光合作用效率，结果如图3所示．
（4）在测定光合作用速率时，影响测试结果的无关变量主要有（举两例）．测定呼吸作用速率时应注意的环境条件是．
（5）据图2分析、判断：物种A的呼吸作用速率超出温度℃时便开始下降．植物B有机物积累量最多的温度约为℃．
（6）据图3回答：当小室CO₂浓度是大气浓度35%时，若利用的CO₂全部转化为葡萄糖，A植物每平方米叶、每分钟合成葡萄糖克．

阅读以下材料回答问题．
材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示．
材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相一质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示．用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧．
表：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布

器官	实验数	IAA分布%			测定方法
		向光一侧	背光一侧	黑暗处理
绿色向日葵下胚轴	3	51	49	48	分光荧光法
	5	50.5	49.5	50	免疫法
绿色萝卜下胚轴	3	5l	49	45	电子俘获检测法
黄化燕麦芽鞘	3	49.5	50.5	50	电子俘获检测法

（1）材料1说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是，由于生长素有的作用，所以胚芽鞘向光性生长．
（2）材料2的黑暗处理起什么作用？．材料2是否支持材料1的观点？原因是．
（3）材料2的学者对植物向光性的解释应该是．

如图所示是线粒体和叶绿体的示意图． 

（1）参与有氧呼吸的酶分布在线粒体的哪些部分？
（2）写出在有氧呼吸全过程中，生成少量ATP和大量ATP的过程．
（3）参与光合作用的酶分布在叶绿体的哪些部分？
（4）写出叶绿素在叶绿体上的分布部位和它的作用．．

某校学生观察到湛江市某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系．
（1）假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是．
（2）该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是．要统计地里田鼠的数量，常用的方法是．
（3）研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛．关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长．试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系．
一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等．
二、方法步骤：
①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求．
②选取的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株．
③A组用培养．B组用培养．
④一段时间后．
（4）如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是．

新型保健食品螺旋藻是一种蓝藻，通常认为它是光合自养型生物．近年来人们发现螺旋藻也能利用有机碳进行混合营养生长，且光合速率得到提高．研究人员以酸醋盐作为补充有机碳源，研究其对钝顶螺旋藻光合色素含量的影响．实验结果如图．
不同醋酸钠浓度下螺旋藻中主要色素含量（mg/g）

色素	醋酸钠浓度（g/L）
	0	1.0	2.5	5.0
叶黄素+玉米黄质	0.93	1.59	1.51	1.38
胡萝卜素	1.08	2.01	1.87	1.82
叶绿色a	11.31	21.37	19.86	18.67

请回答：
（1）提取光合色素时可以用作为提取液．
（2）本实验的因变量为．
（3）由表中数据可知：，其中对的影响最为显著．据此推测，补充醋酸盐之所以能提高螺旋藻的光合速率，是因为．

回答下列关于基因工程的问题
如图1是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线，表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图2、图3中箭头表示相关限制酶的酶切位点．

限制酶	BamHⅠ	HindⅢ	EcoRⅠ	Sma
识别序列及切割位点

（1）若对图2中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性如何变化，为什么？
（2）图中将人乳铁蛋白基因插入质粒，可以只用EcoR I同时酶切质粒和人乳铁蛋白基因，也可以使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时酶切质粒和人乳铁蛋白基因，后一个方法的优点在于可以防止．
（3）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入酶．重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了．
（4）图1过程①可采用的操作方法是，过程②可采用的生物技术是．过程③可采用的生物技术是．
（5）分别从分子水平简述雌性转基因牛分泌人乳铁蛋白的过程是．

回答下列与生物学实验有关的问题：
（1）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案．
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用．
实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后．
①生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的；生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有性．
②根据科学实验原则，上图中X处应放置，则乙、丙两组实验的自变量是．
③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若，则假设成立；
若，则假设不成立．
（2）如果用棉花植株作为实验材料做《DNA的粗提取与鉴定》实验，请你说出可能用到的二种化学试剂名称，并说出这种试剂在该实验中的用途．