Question

回答下列与生物学实验有关的问题：
（1）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案．
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用．
实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后．
①生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的

 

；生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有

 

性．
②根据科学实验原则，上图中X处应放置

 

，则乙、丙两组实验的自变量是

 

．
③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若

 

，则假设成立；
若

 

，则假设不成立．
（2）如果用棉花植株作为实验材料做《DNA的粗提取与鉴定》实验，请你说出可能用到的二种化学试剂名称，并说出这种试剂在该实验中的用途．

Answer 1

考点：植物激素的作用,DNA的粗提取和鉴定

专题：

分析：脱落酸作用：抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、叶和果实的脱落．
生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．
试验中乙是实验组，甲、丙为对照组．

解答： 解：（1）要探究生长素对脱落酸的功能有抑制作用，需将顶芽切去，分别放置不含生长素的琼脂块和含生长素的琼脂块作对照，在切去腋芽处放置含脱落酸的琼脂块，观察植株叶片脱落情况．①生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，说明生长素既能促进植物生长，又能抑制细胞生长，即具有双重性．②丙组为对照组因此要用空白琼脂块，乙、丙两组实验的自变量是有无生长素，因变量是落叶情况．③若丙组落叶早，说明生长素能抑制脱落酸的功能，若三组植株的落叶情况相同，则不能得出生长素能抑制脱落酸．
（2）熟练掌握各试剂的作用是解答本题的关键．
氯化钠溶液：不同浓度的NaCl溶液，能使DNA溶解或析出，从而起到提取DNA的作用；
95%乙醇：DNA不溶于酒精，可以用于提取出含杂质较少的DNA；
二苯胺：作为鉴定DNA的试剂；
洗涤剂：能溶解细胞膜，有利于细胞内DNA的释放（答出每种试剂的名称和用途）．
故答案为：（1）①伸长生长          两重
②空白琼脂块           有无生长素
③丙组落叶明显早于甲、乙组，甲组早于乙组            三组的叶片几乎同时脱落
（2）氯化钠溶液：不同浓度的NaCl溶液，能使DNA溶解或析出，从而起到提取DNA的作用；
95%乙醇：DNA不溶于酒精，可以用于提取出含杂质较少的DNA；
二苯胺：作为鉴定DNA的试剂；
洗涤剂：能溶解细胞膜，有利于细胞内DNA的释放（答出每种试剂的名称和用途）．

点评：本题结合实验，考查植物激素的相关知识，意在考查考生实验设计能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，做出合理的判断或得出正确的结论．