白皮甜粒玉米是人们喜爱的食品．已知D和d分别控制玉米的白果皮和黄果皮，R和r分别控制非甜性和甜性，且两对基因分别位于两对同源染色体上．现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）．图中图一表示甲与乙杂交及后代自交选育纯合的白皮甜玉米的示意图，请分析回答：
（1）玉米是雌雄同株的单性花植物．为保证杂交率和杂交的成功，需对甲、乙植株的花进行套袋处理，其目的是．
（2）图二中的1与2、3与4表示两对同源染色体．若控制玉米果皮的颜色和甜度的基因分别位于1与2、3与4染色体上，请在图中标出F₁个体体细胞中的基因分布关系（要求标在答题卡的绘图区）．
（3）第一年收获的F₁玉米种子的表现型是． 第二年收获的F₂种子中，表现为白色甜粒玉米的概率是．
（4）若利用现有甲、乙两品种通过单倍体育种技术获得符合需要的能稳定遗传的品种，可明显缩短育种年限，该育种方法在第二年所进行的操作步骤是．

Donal Parsons和他的同事最先建立了分离线粒体内膜、外膜及其他组分的方法如图所示．请分析实验，回答下列问题：
（1）低渗溶液中，线粒体外膜破裂，原理是．
（2）含F₀-F₁颗粒物内膜小泡的形成依赖生物膜的特点．
（3）在适宜条件下，图中各离心成分中可能产生二氧化碳的是．
（4）线粒体内膜上的F₀-F₁颗粒物是ATP合成酶．为了研究ATP合成酶的各部分结构与合成ATP的关系，请在图示实验基础上和含有ADP、Pi等适宜条件下，完善下列实验设计方案：

	对照组	实验组
自变量	①	②	③
因变量
实验结果及结论	若   组能合成ATP，   组不能合成ATP，说明P1颗粒的功能是催化ATP的合成

如图1是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，①、②、③、④表示有关过程．据图回答：

（1）图1中反映出α-淀粉酶的分泌方式是．从GA蛋白质和α-淀粉酶的合成和利用过程来看，实现了核孔的功能．
（2）①过程所需的酶是．②过程许多核糖体参与的意义是．检测发现α-淀粉酶的一条多肽链含有102个氨基酸，则α-淀粉酶mRNA翻译该多肽链的片段第位密码子为终止密码子（假设该多肽链合成后氨基酸数目不发生变化）．
（3）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致GAI阻抑蛋白分解，使得④过程出现．结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是．
（4）赤霉素诱导合成α-淀粉酶与GA蛋白质合成有关，若氨基酸的平均相对分子质量为128，测得GA蛋白质的相对分子质量为6892，肽链数为4，则该蛋白质含有的肽键数为．
（5）图2为在温度和pH等条件都适宜的情况下，α-淀粉酶作用于一定量的淀粉生成物量与反应时间的关系，在d分钟后曲线变成水平状态的主要原因是．若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在图上画出生成物量变化的曲线．
（6）在大麦种子萌发中，赤霉素诱导合成大量α-淀粉酶促进淀粉分解的意义是．

图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（Ⅴ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），
图（二）为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）图（一）中开关①打开，②③关闭，给装置Ⅰ充足的水分、矿质元素，同时给以光照一段时间，B、D两处的成分差别是B处相对多，D处相对多．
（2）图（一）中开关①关闭，②③打开，给予一定的光照，如不考虑装置中原有的气体，C处液面变化的数据能代表该装置中植物和动物代谢过程中量的变化．
（3）图（二）中甲和乙是能量转换的重要细胞器，在高等植物叶肉细胞内，甲中合成ATP的能量来源是，乙中合成ATP的能量来源是．影响甲生理活动正常进行的非生物因素有．（至少写出3个）
（4）图（二）中甲、乙两种结构的膜面积都很大，其中甲增加膜面积是通过．
（5）从图（二）中提供的信息可知，此时该绿色植物光合作用强度（大于、等于、小于）呼吸作用强度．此时，若用图（一）表示，则C处液面．
（6）图（二）中，发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是（填图中序号），在缺氧情况下，物质A可通过⑤过程形成物质C（填名称）．物质A在肝脏内可以在转氨酶的作用下进行作用，形成物质B（填名称）．
（7）在饥饿的情况下，图（二）中②过程会加强，则分泌量增多的激素是．

报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如图所示）．

据此回答：
（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是：．
（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：
Ⅰ． 选择和两个品种进行杂交，得到F₁种子；
Ⅱ．F₁种子种下得F₁植株，F₁随机交配得F₂种子；
Ⅲ．F₂种子种下得F₂植株，F₂自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
Ⅳ．重复步骤III若干代，直到后代不出现性状分离为止．
①补充完整以上程序．
②F₁植株能产生比例相等的四种配子，原因是：．
③报春花的雌、雄蕊同花．为了让F₂自交，避免自然状态下可以进行异花传粉应该怎样处理？
（3）F₂植株中开黄花的占，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占．
（4）有同学认为这不是一个最佳方案，你能在原方案的基础上进行修改，以缩短培育年限吗？请简要概述你的方案．．

某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了如图所示的食物网和表中的能量数据，请分析回答：

生物类群	同化的能量（102千焦/m2/年
浮游植物	8100
浮游动物	600
双翅目幼虫	120
摇蚊幼虫	900
太阳鱼	210
鲈鱼	30

（1）该生态系统中有食物链条，双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是．
（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有．
（3）能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为．
（4）如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则鲈鱼的产量将，生态系统的稳定性将．
（5）该地区为了发展经济，开办了一个采矿场，土体、土壤和植被遭到严重的破坏，采矿中的混浊黏土水排放到该水域生态系统中．经检测发现，水中的含氧量大幅度下降，原因是．

图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图．请据图回答：

（1）若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞是．
（2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素，能接受信号结构的化学本质是．该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是：．
（3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，①中物质由突触前膜释放，与、（两种细胞器）密切相关．
（4）兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是．
（5）若细胞4能产生抗体，则它可由分化而来．

为研究环境因素对某植物光合速率的影响，实验如下：将长势相同的若干植株随机均分为Ⅰ、Ⅱ两组，并置于相同环境中．在一个无云的晴天，Ⅰ组遮阴，Ⅱ组不遮阴，测定得到两组植株光合速率的日变化曲线（如图）．请回答下列问题：

（1）Ⅰ组植株体内有机物总量在（填图中时间）最少．在c点对应时刻．Ⅱ组植株由于叶温较高，呼吸速率大于Ⅰ组植株，此时Ⅱ组植株叶绿体中NADPH的合成速率（大于/等于/小于）Ⅰ组．
（2）在a～b段，光合作用的环境限制因素是．此时若提高环境中CO₂浓度，则光合速率将（明显增大/基本不变/明显减小）．
（3）在c～d段，光强度（是/不是）Ⅰ组植株光合作用的限制因素．
（4）Ⅱ组植株在e～f段气孔逐渐关闭，可能是由叶片中（填植物激素）含量增加所引起，此时光合速率急剧下降的最初原因是卡尔文循环中的（填反应式）减弱．

如图表示一株生长迅速的C₃植物在夏季24h内CO₂的净吸收量和净释放量（单位：mg）．请回答：
（1）在时，该植物既没有CO₂的净吸收，也没有CO₂的净释放，说明此时刻．
（2）测定植物呼吸作用速率比较简便的方法是．假设该植物在24h内呼吸速率不变，则该植物的呼吸速率为mg/h，最高光合作用速率约为mg/h．
（3）该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为（用字母表示）．
（4）若某一阶段，该植物体对CO₂的吸收量与释放量总是符合图中所示的曲线，说明该植物正处于旺盛生长的状态，因为这一阶段．
（5）中午12时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C₃的含量，原因是由于，致使．
（6）若将¹⁴CO₂提供给某C₄植物，则在光合作用时，¹⁴C在细胞内进行转移，最终转移到（¹⁴CH₂O）中的途径是：¹⁴CO₂→→（¹⁴CH₂O）．

某陆地生态系统中生活着三叶草、蜗牛、鸫和雀鹰等生物，其中雀鹰捕食鸫，鸫吃蜗牛，蜗牛吃三叶草．请回答下列问题：
（1）从生态系统组成成分分析，蜗牛属于；从生态系统营养结构分析，三叶草处于第营养级．
（2）研究雀鹰种群密度常用的调查方法是．若该生态系统被某重金属污染，该重金属会通过食物链逐级积累和浓缩，并对雀鹰造成严重危害，这种现象称为．
（3）生态系统中各种生物所需的能量归根结底来自，最终都将以的形式耗散到周围空间．