免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原，并给予排斥，这是人和动物的一种保护性生理反应．下列细胞参与构筑机体免疫的防线．请同答有关问题：

（1）图中A、B、C、D四个细胞中，属于体液免疫的以及属于细胞免疫的细胞分别是．图中B可以是 细胞经抗原刺激分化而来．
（2）圈中①～⑧中，属于抗原的是．
（3）A细胞图中显示，细胞膜形成伪足将①包围，形成内吞泡进入细胞质，这种内吞作用与细胞膜结构的特性有关；内吞泡与（结构名称）融合，其杀灭病原体的物质是．
（4）艾滋病病毒（HIV）感染人体后，主要侵染（填字母）类细胞．
（5）用简图表示HIV遗传信息的传递和表达过程：．

图1为一定时间内某草原生态系统中的几个种群数量变化曲线，图2表示该草原生态系统的碳循环图解，据图回答：

（1）调查图1中的某种植物的种群密度可采用法，某生物科研小组欲尝试此方法，通常选用（双或单）子叶植物为代表．
（2）图1中所具有的食物链是．
（3）图1种群丙在a、b、c、d四个时期中出生率大于死亡率的是期．
（4）草原上的绵羊分别属于图1、图2中类群，草原返青时，“绿色”为绵羊提供了可以采食的信息，说明生态系统中信息能够以维持生态系统的稳定．
（5）牧民超量放养绵羊和家用汽车的广泛使用造成图2中的显著增多，致使局部环境恶化、草场退化，这说明生态系统的能力是有限的．

秋冬季节，气温变化大，人体易受病原体感染．右图示某病原体（）侵入人体后机体发生的免疫反应过程．

（1）图示人体内（体液免疫/细胞免疫）过程；图中c是细胞．
（2）在e细胞中，与其功能相适应并含膜结构的细胞器有．
（3）能特异性识别抗原的细胞有（填图中字母）．
（4）预防接种后，当病原体再次侵入人体时，图示免疫反应的主要途径是（用图中数字表示），其特点是，因此消灭病原体，有效预防某些疾病．

回答下列Ⅰ、Ⅱ两小题：
Ⅰ．阅读以下两个与细胞呼吸和光合作用有关的实验，请分析回答：
实验一：如图1为研究草蜢呼吸速率而设计的实验装置及结果，其中毛细管截面积为Rmm²
实验二：为了研究某种水草的光补偿点（植物光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等时的光照强度），科研人员设计了如图2实验．试管中放入相同的水草和等量的BTB溶液（BTB是一种灵敏的酸碱指示剂，对光不敏感，其一定浓度的水溶液中性时无色，偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色）．
（1）实验一中草蜢的呼吸速率（以吸入氧气的体积为准）应为mm³h^-1．

（2）实验二中，一段时间后，距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，这说明．
（3）一段时间后，请预期实验二中2号、5号试管内的颜色分别是、．
（4）实验二中，用荧光灯比白炽灯更好，原因是．
Ⅱ．如图3所示是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图，其中①②③④分别表示反射弧的另外四个组成部分，A、B、C、D为神经纤维上的四个实验位点．该反射弧的效应器为运动神经末梢及其支配的肌肉，当感受器受到刺激时会导致肌肉收缩．为了探究③是传出神经还是传入神经，请完成以下实验内容．
（1）将微电流计的两个电极分别搭在实验位点B和C的神经纤维膜外，用电刺激仪刺激在实验位点A上给予一定强度的刺激，若微电流计的指针偏转次，则神经③为传出神经；若微电流计的指针偏转次，则神经③为传入神经．该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为，具有这种特点的原因是由于．
（2）为进一步验证上一实验结果，又进行了以下的实验：在A、B之间将神经③剪断，立即用电刺激仪刺激B点，如果（能/不能）看到肌肉收缩现象，则神经③为传入神经；假如不剪断神经③，而是在C、D之间将神经④剪断，立即用电刺激仪刺激C点，如果（能/不能）看到肌肉收缩现象，则神经③为传出神经．若以上的刺激导致肌肉收缩活动，该活动（能/不能）称为反射活动，主要原因是．

在一个简单的生态系统中，蝗虫种群首先迁入且迅速增长，在以后的几个月内，其它动物先后迁入．图甲表示蝗虫种群数量的变化，图乙表示几种生物形成的食物网，请据图回答下列问题．

（1）其他种群迁入后，改变了生态系统的结构，抵抗力稳定性．
（2）蝗虫种群种内斗争最激烈的时间段是．3个月后，蝗虫种群的增长速率显著减小，从种间关系角度分析，其主要原因是、．
（3）第7个月后蝗虫种群数量骤减，短时间内猫头鹰种群的数量变化为．
（4）若鸟类从草处直接获得的食物占其食物总量的20%，则鸟类增加10kg，至少需要草kg．
（5）用标志重捕法调查该地区某动物的种群密度时，由于该动物被捕一次后更难捕捉，往往导致调查结果（偏高或偏低）．

下面是关于月季花药培养的相关问题，请回答：
（1）通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径：一种是花粉通过发育成植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成，再将其诱导分化成植株．两条途径主要取决于培养基中．
（2）通常选择的花蕾作为实验材料，对华药取样后用对其染色，镜检发现大多数的花粉含有两个核，该时期花药（适宜、不适宜）进行接种．
（3）在花药培养过程中发现：接种花药的培养基中，花药边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基正常．出现该现象的原因最可能是．
（4）花药培养在育种上有特殊意义．采用花药培养的方法，可使花药粒发育成倍体植株，在经过人工诱导，使其能够正常生殖．该育种技术的最大优点是．

某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为甲、乙、丙三组，各组细胞数如图．请回答以下问题：
（1）据图分析，组中的细胞有可能正在进行DNA复制，组中的细胞可能正在进行减数分裂．
（2）假设一个精原细胞中的一个DNA分子的两条单链被¹⁵N标记（原料含¹⁴N），那么经减数分裂之后可产生个被¹⁵N标记的精细胞；如果该精原细胞进行的是有丝分裂，那么经一次分裂后可产生个被¹⁵N标记的子细胞．

用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验．移植时，在某小鼠背部切除部分皮肤，将其他个体的皮肤移植上去，实验过程如图所示．据图回答问题：
（1）A₂的皮肤片移植到A₁上，皮肤片存活；而B_l的皮肤片移植到A₂上，14天后皮肤片结痂脱落，说明A₂对B₁皮肤片产生了反应．这种反应是由细胞引起的，它属于免疫．被移植到A₂上的B_l皮肤片，在此反应中可称为．
（2）如果B₂和C_l的皮肤片同时移植到曾移植过B_l皮肤片的A₂上．移植后，B₂皮肤片5天脱落，而C_l皮肤片14天才脱落，分析出现这两种现象的原因：前者；后者．

目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者、乙肝患者约有1600万．乙肝病毒简称HBV，完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒．乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常用以下五项指标（俗称“乙肝两对半”）：

序号	检测对象	中文名称	相关物质及检出的意义
1	HBsAg	表面抗原	包绕在乙肝病毒最外层．单独的HBsAg无传染性
2	HBsAb	表面抗体	人体产生，保护肝脏
3	HBeAg	E抗原	乙肝病毒的“内部零件”，标志着乙肝病毒正在复制，有明显的传染性．
4	HBeAb	E抗体	表明病毒复制的终止或仅有低度复制，传染性消失或有轻微的传染性
5	HBcAb	核心抗体	乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗体，它表示乙肝病毒在复制

（1）人体产生HBsAb和 HBeAb的细胞是．当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时，能够产生上述细胞的细胞是．
（2）在两对半检测中，如果出现1、3和5阳性即为“大三阳”．此时乙肝病毒处于状态，（有/没有）显著的传染性．
（3）乙肝病毒寄生在人体的细胞中，人体免疫系统通过免疫消灭乙肝病毒，即通过细胞使细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基础．
（4）上世纪六十年初，美国遗传学家布卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原，命名为“澳大利亚抗原”简称澳抗，后证明其为乙肝病毒的衣壳，因此获得了1977年的诺贝尔医学和生理学奖．根据所学知识，你认为澳抗的来源可能是HBV入侵的肝细胞裂解后未组装的过剩的蛋白颗粒或．
（5）早期的乙肝疫苗来自于澳抗的分离纯化，不光成本高，产量低，而且乙肝病毒中具有侵染性的（成分）很难彻底分离，因此疫苗具有一定的危险性．我国卫生部已明确规定，自2000年起，血源疫苗已停止生产及使用，取而代之的是运用技术生产的疫苗．

南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏．停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复．表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成．

演替阶段	群落类型	植物种数/种
		草本植物	灌木	乔木
1	草丛	34	0	0
2	针叶林	52	12	1
3	针、阔叶混交林	67	24	17
4	常绿阔叶林	106	31	16

（1）常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体得到保留外，还可能是原有的条件也得到基本保留．恢复过程中群落演替的类型为．恢复过程中该生物群落的结构发生了显著变化．该群落演替过程中物种丰富度（填“增加”或“降低”）．
（2）在由上述群落构成的生态系统中，若要调查蚜虫的种群密度拟采用的方法是；取样时应注意：、．