如图为某生态系统的生物群落及无机环境的碳流动示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A～D代表4种动物．请分析回答下列问题：
（1）该生态系统的分解者是．大气中CO₂的来源除图中所示还包括．
（2）写出图中存在的食物链（网）：．
（3）群落中4种动物的分层现象与食物和有关．
（4）当生态系统处于相对稳定状态时，各生物种群的数量均接近值．若某种原因造成了生物C灭绝，其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，其原因是该生态系统具有．
（5）人为因素导致图中的大量减少，是导致温室效应的原因之一．

下列是某化合物的结构简图，据图回答：

（1）图中④的名称是．图中表示R基团的编号是．
（2）该化合物为肽，形成该化合物的生物化学反应叫做．
（3）该化合物在细胞中合成场所是，鉴定该物质常用的化学试剂是．

图（一）是某池糖生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题．

（1）图（一）中的种间关系有．
（2）图（一）中没有表示出的生态系统成分是．
（3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图（二）所示：则图（二）中的A、B、C、D表示的含义分别为：A．；B．；C；D．．
（4）由图（二）可以总结出生态系统能量流动的特点是．．

化肥中含有植物生长必需的矿质元素，但过量使用会随雨水流入水体，引起河流富营养化．氮是引起水体富营养化的主要元素之一．为了研究某种水生植物在治理水体富营养化中的作用，某学生设计了以下研究课题：
课题名称：金鱼藻和凤眼莲对富营养化水体中氮的吸收作用比较
实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、风眼莲、富营养化的河水、检测水体氮浓度的相关仪器和其他必需设备．
研究过程：将水箱分为三组，一组三个，注入上述河水，模拟富营养化水体，一组作为对照，另两组分别放置相同重量的金鱼藻和凤眼莲，均放置在合适的生长条件下，定期测量各水箱中水体的氮浓度．
（1）为提高实验的精确度，该学生考虑到了实验中水分的蒸发问题．他应该定期在每个水箱添加
A．相同数量的蒸馏水                       B．相同数量的原水样 
C．与蒸发掉的水量相同的蒸馏水             D．与蒸发掉的水量相同的原水样
（2）如表为该学生实施方案后所得原始数据记录表（水体氮浓度单位为mg/L）：

	水箱号	原始水体氮浓度	1个月后氮浓度	2个月后氮浓度	3个月后氮浓度	4个月后氮浓度
Ⅰ组 （放金鱼藻）	A1	2.91	2.87	2.65	2.04	1.86
	A2		2.86	2.63	2.02	1.89
	A3		2.87	2.66	2.05	1.84
Ⅱ组 （放凤眼莲）	B1	2.91	2.45	2.06	1.53	1.33
	B2		2.48	2.10	1.50	1.32
	B3		2.43	2.04	1.54	1.33
Ⅲ组 （对照组）	C1	2.91	2.88	2.88	2.88	2.89
	C2		2.90	2.90	2.87	2.86
	C3		2.90	2.90	2.91	2.91

处理实验数据，取各组平均值，在答题卡上的坐标系内画出3组水体氮浓度随时间变化关系的曲线图
．
（3）根据以上数据，该学生可以得出的结论是凤眼莲和金鱼藻均能吸收水中的氮，其中的吸收能力更强．但不能据此判断它是最理想的治理富营养化河水的植物，请说出两条合理的理由：
①．
②．
③．

研究证实ATP是细胞的“能量通货”．请分析回答：
（1）人体细胞中的ATP主要来自（生理过程），其分子结构简式是．研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是．
（2）细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，3个磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是．
（3）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24时，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如图所示：

实验组编号	X物质的浓度（ng?mL-1）	细胞内ATP的浓度（nmol?mL-1）	细胞死亡的百分率
A	0	80	1
B	2	70	3
C	4	50	10
D	8	20	25
E	16	5	70
F	32	1	95

①该实验的因变量是．
②实验数据表明，该实验的因变量之间有何联系？．
③若用混有浓度为2mg/mL^-1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是．

球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉，即开花期遇到持续降雨，只进行自花、闭花授粉．天气晴朗，可借助蜜蜂等昆虫进行传粉．紫堇的花色（紫色AA、黄色Aa、白色aa）与花梗长度（长梗对短梗为显性，基因用“B、b”表示）两对性状独立遗传．现将相等数量的紫花短梗（AAbb）和黄花长梗（AaBB）两个品种的球茎紫堇间行种植，请回答：
（1）若开花期连续阴雨，黄花长梗（AaBB）植物上收获种子的基因型有3种，所控制对应性状的表现型为．若开花期内短暂阴雨后，天气晴朗，则紫花短梗植株上所收获种子的基因型为．
（2）紫堇花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因（E、e）控制的相对性状．自然界中紫堇大多为单瓣花，偶见重瓣花．人们发现所有的重瓣紫堇都不育（雌、雄蕊发育不完善），某些单瓣植株自交后代总是产生大约50%的重瓣花．
①根据实验结果可知，紫蔓的单瓣花为性状，Fl单瓣花的基因型为．
②研究发现，造成上述实验现象的根本原因是等位基因（E、e）所在染色体发生部分缺失，而染色体缺失的花粉致死所致．如图为F1单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因（E、e）所在染色体联会示意图，请在染色体上标出相应基因．
③为探究“染色体缺失的花粉致死”这一结论的真实性，某研究小组设计了以下实验方案：
F₁单瓣紫蔓→花药

①

单倍体幼苗

②

F₂
预期结果和结论：
若，则上述结论是真实的：
若，则上述结论是不存在的．

分析如图甲、乙、丙三个图象，请回答有关问题：

（1）甲细胞内能为吸收K⁺提供直接能源物质的结构是（用图中数字表示）；若用纤维素酶处理甲细胞，再将其放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，会使原生质体皱缩，体现了细胞膜具有的特点．
（2）若乙的分泌物是抗体，则该细胞直接来源于，抗体的形成依次经过的细胞器是（用图中数字表示）．
（3）与甲、乙相比，丙中不含有的碱基是，它在结构上与细菌的主要区别．
（4）甲、乙中都具有且能发生碱基互补配对的细胞器是（用图中数字表示），丙在动物细胞工程中可用于．

如图为某生物细胞亚显微结构示意图，据图回答下列问题：
（注意：括号中填编号，横线上填文字）
（1）此图表示细胞的模式图，判断的依据是．
（2）该细胞中具有双层生物膜结构的是[]．能合成ATP的部位是[]．
（3）若该细胞被某病毒寄生，则合成病毒外壳的场所是[]．
（4）在有丝分裂间期数量增加一倍，分裂前期它的周围可看到辐射状的星射线．该结构是指[]．
（5）若该细胞是人卵巢中的某个细胞，即将进入分裂期时，则染色体组成情况可表达为．
（6）若对图中细胞进行细胞培养，该细胞应取自．其培养液与植物组织培养所用培养基相比特有的成分是，还需控制适宜的，并向培养液提供充足的．

某转基因作物有很强的光合作用强度．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计如下装置．请你利用下列装置完成光合作用强度测试实验，并分析回答有关问题．
Ⅰ实验步骤
（1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①甲乙两装置的D中都放入，装置乙作对照．
②将装置甲、乙的玻璃钟罩处理，放在温度相同的环境中．
③30分钟后分别记录甲、乙装置红墨水滴移动的方向和刻度．
（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置D中放入
②把装置甲、乙放在
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度．
（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

		实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用	甲装置	（填左或右移）1.5厘米
	乙装置	右移0.5厘米
测定植物净光合作用	甲装置	（填左或右移）4.5厘米
	乙装置	右移0.5厘米

Ⅱ实验分析：
假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g．那么该植物的呼吸作用速率是g/小时；白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是g．（不考虑昼夜温差影响）

如图为具有两对染色体的精原细胞示意图（?和．代表着丝点）．
（1）请参照示意图画出初级精母细胞着丝点移向两极的染色体各种组成图（假设无互换）．

（2）根据你画出的染色体各种组成图，写出三对基因分配的情况，并说明它们符合哪些遗传规律？



（3）图中三对基因能产生几种配子，比例如何？．