模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生命科学教学、研究和学习的一种重要方法.对图1和图2两个生物概念模型的理解或者分析错误的是( )
| A、若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞 |
| B、若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理--制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养 |
| C、若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性 |
| D、若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更小 |
下列有关叙述正确的有几项( )
①不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息
②不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子
③不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达
④不同核糖体中,可能翻译出相同的多肽.
①不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息
②不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子
③不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达
④不同核糖体中,可能翻译出相同的多肽.
| A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
利用含四环素基因的质粒将含有抗四环素基因的大肠杆菌改造成工程菌,生产鼠的β-珠蛋白,相关操作不合理的是( )
| A、利用反转录技术获得β-珠蛋白基因 |
| B、用含抗四环素基因的质粒构建基因表达载体 |
| C、用Ca2+处理有四环素抗性的大肠杆菌使其变成感受态 |
| D、用含有四环素的培养基筛选导入重组质粒的工程菌 |
| A、血友病基因存在于人的X染色体上 | ||
| B、可以推算,Ⅰ这对夫妻以后所生的女孩,有可能出现血友病患者 | ||
C、如果Ⅱ1与一血友病女性结婚,他的第一个孩子表现型为正常的概率是
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D、如果Ⅱ1与一血友病女性结婚,他的第一个孩子表现型为正常的概率是
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如图所示,甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向;图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线;图丙为λ(λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间的变化曲线.请分析判断下列有关叙述,错误的是( )

| A、图甲只有一条食物链,生物B处于最高营养级 |
| B、图乙代表的种群数量在t2时达到最大值 |
| C、图丙种群在c-d年,种群数量呈“J”型增长 |
| D、图甲A代表分解者,能将产生的CO2传递给E |
“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节.下列各项中需要经过“筛选”的是( )
| A、基因工程育种中已经成功导入目的基因的植株 |
| B、单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药(花粉) |
| C、多倍体育种中经过适宜浓度的秋水仙素溶液处理的幼苗 |
| D、制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞 |
某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病.相关分析错误的是( )

| A、甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传 | ||
| B、Ⅱ2有一种基因型,Ⅲ8基因型有四种可能 | ||
C、若Ⅲ4与Ⅲ5结婚,生育一患两种瘸孩子的概率是
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| D、Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2 |
| A、胚胎移植和细胞培养 |
| B、显微注射技术和花粉离体培养 |
| C、显微注射技术和细胞培养 |
| D、细胞培养和花粉离体培养 |