在科学研究中常用呼吸熵（RQ=

释放二氧化碳体积

消耗的氧体积

）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同．测定发芽种子呼吸熵的装置如图．

关闭活塞，在25℃下经20min读出刻度管中着色液移动距离．设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y．x和y反映了容器内气体体积的减少．（装置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸产生的二氧化碳）请回答下列问题．
（1）若测得x=180mm，y=50mm，则该发芽种子的呼吸熵是（保留两位小数）．假设发芽种子进行完全有氧呼吸，根据呼吸熵数值可以推测有氧呼吸分解的有机物中除以外还有其他有机物．
（2）为使测得的x和y更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水，设对照装置的目的是．
（3）假设发芽种子呼吸消耗的有机物全部为葡萄糖，在25℃下经20min读出刻度管中着色液移动距离，x=300mm，y=-100mm（装置2着色液向右移动了100mm），则可推断有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的比值是．

某同学运用如图实验装置探究酵母菌呼吸作用的类型．

实验开始时，关闭活塞，观察两个装置中着色液位置的变化，实验结果如下表：

时间（h）	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4
装置1中着色液向左移动的距离x（mm）	0	10	20	25	30	33	35	35	35
装置2中着色液向右移动的距离y（mm）	0	0	0	2	6	12	15	20	30

请回答下列问题：
（1）装置1中使用NaOH溶液的目的是．
（2）装置1中着色液移动的距离x表示；装置2中着色液移动的距离y表示．
（3）装置2中酵母菌1h内的呼吸类型为，3h后酵母菌的呼吸类型为．
（4）实验结束后，向装有酵母菌的培养液中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，会观察到什么现象？．

用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照1小时（光强度相同），再测其重量变化．得到如下结果：

组别	一	二	三	四
温度	27℃	28℃	29℃	30℃
暗处理后的重量变化（mg）*	-1	-2	-3	-4
光照后的重量变化（mg）*	+3	+3	+3	+2
*指与暗处理前的重量进行比较，“-”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值

请回答问题：
（1）暗处理时，随温度升高，叶片重量，其原因是．
（2）假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量，则在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为mg；温度从29℃升到30℃光合作用速率．
（3）绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究．请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验．
实验步骤：
①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；
②；
③．
实验结果和相关结论：
①；
②；
③．

【生物一现代生物科技专题】
红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白．可用于治疗肾衰性贫血等疾病由于天然EPO来源极为有限，目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人工红细胞生成素（rhEPO）期间要生产流程如图．
（1）图中①所指的是技术．
（2）图中②所指的物质是，③所指的物质是．
（3）培养重组CHO细胞时，为便于清除代谢产物，防止细胞严物积累对细胞自身造成危害，应定期更换．
（4）检测rhEPO外活性需用抗rhEPO单克隆抗体．分泌单克隆抗体的细胞，可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成．

如图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：（中括号内填图中数字，其余用文字回答）
（1）该细胞是细胞，做出此判断的依据是此细胞具有等结构（填标号）．
（2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是[]．
（3）该细胞中合成蛋白质的细胞器是[]．
（4）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则图中不应出现的结构有（填标号）．
（5）该细胞中能产生CO₂的场所是（填标号）．
（6）若该细胞是人体的肝脏细胞，正处于细胞周期的有丝分裂间期，则该细胞内所发生的主要变化是．

请阅读下列材料，并回答问题：
材料1  如图中R₁、R₂、R₃、R₄可能是相同或不相同的原子团或碳链．①、②、③、④
分别表示不同的化学键．

材料2  现有一多肽，化学式为C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，已知将它彻底水解后得到下列4种氨基酸：

（1）材料一中肽链水解时，断裂的化学键是（用序号表示），此化学键的名称是．该肽链形成过程中，氨基酸互相结合方式是．
（2）材料二中的多肽共由个氨基酸组成，其中谷氨酸有个．此多肽是一条肽链还是一个环肽．

菊天牛是菊花的主要害虫之一．科研人员将抗虫基因转入菊花，培育出抗虫菊花．下图是获得转基因菊花的技术流程，请据图回答：

（注：卡那霉素抗性基因（kanR）作为标记基因，菊花叶片对卡那霉素高度敏感．）
（1）为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒，可用处理土壤农杆菌，使其处于感受态．
（2）将重组质粒导入土壤农杆菌的目的是利用农杆菌能够的特点，使目的基因进入受体细胞中，并插入到菊花细胞的上，最终形成转基因植株．
（3）将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素和的培养基中，在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花．
（4）用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时，需根据的核苷酸序列设计特异引物，以为模板进行第一轮扩增．
（5）将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2 龄幼虫，实验结果如下表所示．

组别		死亡率（%）
实验组	转基因植株1	60.00
	转基因植株2	53.33
对照组		13.33

①对照组应饲喂等量的．
②据表分析，差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用．

某科研小组开展了环境因素对气孔开度（气孔开度越大，气孔开启程度越大）影响的相关实验．如图为他们所测得的某种盆栽植物在停止供水和恢复供水条件下，该种植物气孔开度与光合速率的变化情况．请回答：
（1）从图中可看到，植物的光合速率与气孔开度成关系；在缺水情况下，不仅光反应所需原料水减少，还使反应所需的原料供应不足导致光合速率降低．
（2）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因可能是、两种色素大量被分解所致，此时还会导致类囊体结构受到破坏，提供给暗反应的减少．
（3）在环境温度、C0₂浓度相同条件下，图中A点与B点相比，光饱和点（光合作用达到最大强度时的光照强度）低的是点．
（4）停止供水后，该种植物叶肉细胞的有氧呼吸强度变化趋势是，其原因是 （至少答出两点）．

下列是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：
（1）芦荟具有一种特殊的CO₂同化方式：夜间气孔开放，吸收CO₂转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO₂参与光合作用，如图1、图2．芥兰的CO₂利用过程如图3，请据图回答问题：
①芦荟在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少碳反应所需的．白天芦荟进行光合作用的CO₂来源是苹果酸分解释放CO₂和．
②如果在白天突然降低环境中的CO₂，这段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为和．
③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是
④如图，植物光合作用合成的三碳糖，如果被运到叶绿体外，将转变成，
供植物体的所有细胞利用．
（2）气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大．以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据（为一个月实验期间多次测量的平均值），请回答：
①根据表中数据，请分析土壤含水量影响光合作用的原因．
②图4表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化．由图可知，土壤含水量为8．O条件下，14：OO时叶片的气孔导度 （大于/小于/等于） 16：OO时；土壤含水量为17.1条件下，在图示时间范围内，苜蓿体内有机物总量最多的时间点为．

Ⅰ如图1为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

（1）细胞膜的功能特点是．
（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B．
（3）在a～e的五种过程中，代表主动运输的是．
（4）可能代表氧气转运过程的是图中编号；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号．
Ⅱ某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如图2的探究实验．请据题分析作答：
兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂．现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图2（a～d）所示：
（1）请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）：有氧条件下的装置序号：；无氧条件下的装置序号：．
（2）装置中c瓶的作用是：．
（3）d发酵装置应封口放置一段时间后，再连通检验装置，其原因是．