题目内容
某同学运用如图实验装置探究酵母菌呼吸作用的类型.

实验开始时,关闭活塞,观察两个装置中着色液位置的变化,实验结果如下表:
请回答下列问题:
(1)装置1中使用NaOH溶液的目的是 .
(2)装置1中着色液移动的距离x表示 ;装置2中着色液移动的距离y表示 .
(3)装置2中酵母菌1h内的呼吸类型为 ,3h后酵母菌的呼吸类型为 .
(4)实验结束后,向装有酵母菌的培养液中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,会观察到什么现象? .
实验开始时,关闭活塞,观察两个装置中着色液位置的变化,实验结果如下表:
| 时间(h) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
| 装置1中着色液向左移动的距离x(mm) | 0 | 10 | 20 | 25 | 30 | 33 | 35 | 35 | 35 |
| 装置2中着色液向右移动的距离y(mm) | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 12 | 15 | 20 | 30 |
(1)装置1中使用NaOH溶液的目的是
(2)装置1中着色液移动的距离x表示
(3)装置2中酵母菌1h内的呼吸类型为
(4)实验结束后,向装有酵母菌的培养液中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,会观察到什么现象?
考点:探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:酵母菌呼吸作用的类型包括有氧呼吸和无氧呼吸两种.有氧呼吸第一阶段的反应为:葡萄糖分解成丙酮酸,生成少量的[H],释放少量的能量;第二阶段的反应为:丙酮酸和水反应,生成二氧化碳和大量的[H],释放少量的能量;第三阶段的反应为:氧气和[H]反应生成水,释放大量的能量.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答:
解:(1)装置1中NaOH的作用是吸收空气中的CO2,避免对实验的干扰.
(2)因装置1中的CO2会被NaOH溶液吸收,而酵母菌有氧呼吸消耗O2,所以装置1中着色液移动的距离x表示酵母菌有氧呼吸消耗的O2的体积.由表可知,0~1h这段时间内,装置2中的酵母菌只进行有氧呼吸,消耗的O2的量与释放的CO2的量相等,着色液不移动;1.5~2.5h这段时间内,酵母菌既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,其呼吸作用产生的CO2的量大于消耗的O2的量,因此这段时间内着色液移动的距离y表示酵母菌产生的CO2与消耗的O2的体积之差.
(3)由表可知,0~1h这段时间内,装置2中的酵母菌只进行有氧呼吸,3~4h这段时间内,装置1中着色液不移动,装置2中着色液向右移动,酵母菌只进行无氧呼吸,着色液移动的距离y表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2的量.
(4)酵母菌无氧呼吸产生酒精,橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,变成灰绿色.
故答案为:
(1)吸收酵母菌呼吸作用产生的CO2
(2)酵母菌有氧呼吸消耗的O2的体积 酵母菌进行细胞呼吸产生的CO2与消耗的O2的体积之差
(3)有氧呼吸 无氧呼吸
(4)溶液的颜色由橙色变成灰绿色
(2)因装置1中的CO2会被NaOH溶液吸收,而酵母菌有氧呼吸消耗O2,所以装置1中着色液移动的距离x表示酵母菌有氧呼吸消耗的O2的体积.由表可知,0~1h这段时间内,装置2中的酵母菌只进行有氧呼吸,消耗的O2的量与释放的CO2的量相等,着色液不移动;1.5~2.5h这段时间内,酵母菌既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,其呼吸作用产生的CO2的量大于消耗的O2的量,因此这段时间内着色液移动的距离y表示酵母菌产生的CO2与消耗的O2的体积之差.
(3)由表可知,0~1h这段时间内,装置2中的酵母菌只进行有氧呼吸,3~4h这段时间内,装置1中着色液不移动,装置2中着色液向右移动,酵母菌只进行无氧呼吸,着色液移动的距离y表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2的量.
(4)酵母菌无氧呼吸产生酒精,橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,变成灰绿色.
故答案为:
(1)吸收酵母菌呼吸作用产生的CO2
(2)酵母菌有氧呼吸消耗的O2的体积 酵母菌进行细胞呼吸产生的CO2与消耗的O2的体积之差
(3)有氧呼吸 无氧呼吸
(4)溶液的颜色由橙色变成灰绿色
点评:本题考查探究酵母菌呼吸作用方式实验的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
与示意图有关的叙述中,正确的是( )

| A、若甲代表农田害虫,a为施用农药,则b、c可分别代表害虫抗药性变异增强和害虫种群数量减少 |
| B、若甲代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液量减少 |
| C、若甲代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表效应B细胞和记忆细胞 |
| D、若甲代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高 |
下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,正确的是( )
| A、利用健那绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布 |
| B、实验过程中要将制好的口腔上皮细胞涂片放在8%的盐酸中,其目的是使细胞离散开来 |
| C、实验操作的基本步骤是:制作涂片--水解--冲洗涂片--染色--观察 |
| D、用低倍镜观察时要选择染色较深的区域移到视野中央 |
1951年,卡尔文因发现光合作用合成己糖(葡萄糖)反应中CO2的固定途径获得诺贝尔奖.卡尔文将14CO2注入小球藻悬浮液,给予实验装置不同时间(0<t1<t2<t3<t4<t5)的光照,分析14CO2去向,结果见表,据表分析正确的是( )
注:表中①~⑥依次代表:3-磷酸甘油酸(C3H7O7P);1,3-二磷酸甘油酸(C3H8O10P2);3-磷酸甘油醛(C3H7O7P);己糖;C5化合物;淀粉.
| 光照时间 | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
| 分离出的放射性化合物 | 无 | ① | ①② | ①②③ | ①②③④⑤ | ①②③④⑤⑥ |
| A、不同时间的产物为本实验的自变量 |
| B、t1时,①中的3个碳原子都具有放射性 |
| C、14C的转移途径为:14CO2→①→②→③→④⑤→⑥ |
| D、只做光照时间为t5的实验,也能确定出放射性化合物出现的先后顺序 |