某水稻品种的花和稻米的香味都是由细胞中8号染色体的一对等位基因控制的．
（1）在无香味基因中，某一碱基对发生变化可导致在后面序列的转录中终止密码提前产生，从而突变成香味基因．这种变化最可能是碱基对的．
（2）现有香味和无香味水稻各一株，为了判断显隐关系，分别将它们自交，结果子代都不出现性状分离，接下来的实验步骤是．
（3）已知该水稻品种的无香味（A）对有香味（a）为显性，抗某种病（R）对不抗病（r）为显性．现用基因型为AaRr的植株作亲本分别进行自交和测交，实验结果如下图一和二所示，图三表示两对等位基因在染色体上的分布情况（其余染色体未画出）．

据图回答：从图中可以得出：这两对基因的遗传遵守自由组合定律．从图一中选出一株有香味的品种，是杂合有香味抗病的概率是．将基因型为AaRr的亲本连续自交，若不抗病的水稻幼苗容易感染疾病而死亡，则会对有香味基因频率的影响是逐代（增大，减小，不变）．
（4）将水稻香味基因转移到某些花卉体内，可以改良花卉的品质．先将香味基因转入到花卉受体细胞，再将受体细胞培养成植株，用到的培养基的物理性质是培养基，在培养过程中，若要提高植物细胞的分化频率，则生长素和细胞分裂素的使用顺序是．

甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验．回答下列问题：
（1）甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少．
材料用具：500ML保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油
实验步骤：
①取A、B两套装置按下表的设计进行实验．

装置	步骤一	步骤二	步骤三
A	加入200mL的葡萄糖溶液	加入10g活性酵母菌	X
B	加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液	Y	加入石蜡油铺满液面

则X是；Y是．
②B装置中步骤一的主要目的是，这是控制实验的变量．
实验结果：略
（2）乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）．探究酵母菌的细胞吸类型．
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？．
②检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO₂时，可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液．CO₂可使溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化是．
（3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化时，定期显微镜检查得到相关数据绘成如下图；则4时段酵母菌数量下降的主要原因是（答两点），若镜检3时段得到酵母菌细胞平均数为M个，则此时段活酵母菌个数应．

图a、b、c分别代表人类免疫缺陷病毒（HIV）增殖过程中的部分步骤．请据图回答：

（1）a过程表示，所需的原料是，C过程所需原料的结构简式表示为．
（2）若逆转录酶中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-谷氨酸-组氨酸-”，转运丝氨酸、谷氨酸和组氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU、GUG，则基因中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为．
（3）前病毒是指整合到宿主细胞染色体上的病毒DNA，它会随着宿主DNA的复制而复制，前病毒复制时需要的酶是．假若一个前病毒含有a个碱基对，则其第三次复制时，需要的嘌呤碱基数目是个．
（4）新病毒离开细胞后主要侵染细胞，若该类细胞被大量破坏，此时机体的体液免疫（会、不会）受到影响，理由是．

科研人员通过基因工程实现了β-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达，使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成可直接吸收的单糖．如图为构建工程菌的部分过程，其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上．请回答：

（1）①过程中需要的工具酶是，②③过程中需要的工具酶是．
（2）同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶，图中4种限制酶中属于同尾酶的是．
（3）重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上，其意义在于．
（4）①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时，科研人员设计了如下一对引物：GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下划线部分序列的设计依据是，方框部分序列的设计目的是．
（5）对重组表达载体进行酶切鉴定，假设所用的酶均可将识别位点完全切开．若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，得到种DNA片断．若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，得到种DNA片断．

如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，据图回答问题：
（1）图中的生产者是，图中的E是．
（2）该生态系统中的营养结构（食物链）可表示为．
（3）E每增加1kg的体重，至少需要的A．
（4）A和C之间碳的流动形式为．
（5）碳循环的范围为地球上最大的生态系统．

生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能．请回答有关问题：
（1）图甲为某生态系统的碳循环示意图，其中A、B、C 为生态系统中的三种组成成分，a‐d 代表4种动物．请画出图甲中存在的食物链（网）：．当生态系统处于相对稳定状态时，各生物种群的数量均接近；人为因素导致图中 的大量减少，则会加剧温室效应．
（2）某草原生态系统存在如图乙所示的食物网，如将C的食物比例由A：B=l：l 调整为1：2，能量传递效率按10% 计算，该生态系统能承载C 的数量约是原来的倍（精确到百分位）．最高营养级的能量去向与其他营养级的区别是．
（3）卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌，这体现了生态系统具有 的功能，该功能具有的作用．由于某种因素使得图乙中的A 短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原水平，反映出生态系统具有能力．

某二倍体植物具有高茎和矮茎之分，某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验，结果如下表：

	父本	母本	子一代
第1组	一株矮茎	一株矮茎	高茎、矮茎（数量未统计）
第2组	一株高茎	一株高茎	305高茎、98矮茎

（1）实验小组对该性状的遗传提出两种假说．
假说一：植物的株高由三个等位基因（A、a₁和a₂）控制，当a₁和a₂同时存在时，表现为矮茎，其他情况均为高茎，A相对于a₁和a₂为显性．如果该假说成立，第1组中子代性状分离比高茎：矮茎为；则第2组中双亲的基因型为．
（2）假说二：植物的株高由三个等位基因（A⁺、A、a）控制，其中A决定高茎，A⁺和a都决定矮茎，三个基因的显隐关系为A⁺相对于A、a为显性，A相对于a为显性，则第2组的双亲基因型分别是．
（3）为进一步探究两种假说的合理性，第2组同学将F₁中的矮茎植株自交得F₂，并统计F₂中株高和数量．
若F₂中，则支持假说一．
若F₂中，则支持假说二．
（4）该植物高茎与矮茎性状的遗传遵循定律．

pBR322质粒是基因工程中经常选用的工具，如图1中Ⅰ所示．
（1）目的基因如果插入质粒的某抗性基因中，将使该基因失活．为了检查运载体是否导入原本无Amp^r 和Tet^r的大肠杆菌，将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养，得到如图1中Ⅱ的菌落．再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图1中Ⅲ的结果（空圈表示与Ⅱ对照无菌落的位置）．
①pBR322质粒在基因工程中的作用是．
②如图2是pBR322质粒上被某种酶识别的一段特定序列．a处被切割后，产生的暴露出来的单链碱基序列是．如果要从生物细胞中分离目的基因，首先需要进行，然后再用上述酶切割．将目的基因与质粒连接起来的酶作用于图中的处．
③根据用途，上述（1）的叙述中所用培养基属于，与图Ⅲ空圈相对应的图Ⅱ中的菌落表现型是，由此说明目的基因插入了中．
（2）如图3是pBR322质粒的部分碱基序列，所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子AUG也是起始密码子）．
则：①、②两单链作为转录模板链的是 （填序号），该链转录产生的mRNA的顺序是；如果图中箭头所指碱基对G/C缺失，该基因相应片段编码的氨基酸序列为．

如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答：

（1）若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[]，其吸收氨基酸为图示所表示的跨膜运输方式．
（2）若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是、．
（3）提取动物的细胞膜，最好选用做材料，先让其在蒸馏水中吸水胀破，然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜．

根据所学知识及图示回答下列有关生物工程方面的问题．
番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软，但不利于长途运输和保鲜．科学家利用反义RNA技术（见图解），可有效解决此问题．该技术的核心是：从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板，人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，培育获得完整植株．新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的．请结合图解回答：

（1）反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中的信使RNA，原料是四种，所用的酶是．
（2）如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是，那么，PG反义基因的这段碱基对序列是．
（3）将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是；该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有；在受体细胞中由该基因指导合成的最终产物是．
（4）导入了反义基因的离体番茄体细胞培育获得完整的转基因番茄植株过程中，运用的技术手段是．
（5）假如导入的反义基因整合到了番茄细胞的某一个细胞核内的DNA分子中，让转基因番茄做父本，非转基因番茄做母本进行杂交，在母本植株上所结的果实中利于长途运输和保鲜的占，子一代自交，获得的果实中利于长途运输和保鲜的占．